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Biografía

Una biografía es la historia de una persona narrada en un texto más o menos breve
y consistente desde su nacimiento hasta su muerte, dando detalles sobre hechos,
logros, fracasos y otros aspectos significativos que quieran destacarse del individuo
en cuestión. La palabra viene del griego y significa “escribir la vida”.

Mayormente, existen dos tipos de biografías: aquella que es contada por una tercera
persona con un estilo narrativo que busca consignar los datos más relevantes del
devenir del protagonista, y aquella que es narrada en primera persona por el mismo
protagonista, contando su propia historia desde su perspectiva, a menudo con
detalles y anécdotas más personales; esta última se clasifica como “autobiografía”.
En este último caso, a veces adopta la forma de diario personal o diario de
aventuras, contando en forma cronológica aquello que fue vivido por el autor. Otro
caso serían las memorias, que son una reseña detallada de la vida del autor, a
menudo cuando éste ya se encuentra más cercano a la vejez. También existen otras
clasificaciones o subgéneros: se habla de una biografía autorizada cuando ésta se
encuentra sujeta al visto bueno del protagonista y, por tanto, en ocasiones sufre de
censuras o restricciones; mientras que una biografía no autorizada es una versión
libre del autor sobre el personaje y a menudo va en contra de los deseos del
protagonista.

Las biografías no autorizadas forma parte del acervo periodístico de distintos


reporteros de investigación, en especial cuando hacen referencia a personajes
públicos de gran repercusión, como líderes políticos o culturales. Existen otros
géneros que son en ocasiones confundidos o se entremezclan con la biografía. Por
ejemplo, el relato testimonial de un hecho o acontecimiento en particular, o bien, los
epistolarios, que recogen las cartas escritas entre dos o más personas a lo largo de
un período de tiempo. También los libros de viajes pueden ser biográficos.

Fuente Bibliográfica: https://www.definicionabc.com/general/biografia.php


Estructura de textos liricos

El texto lírico está determinado por:

1. 1) Las limitaciones impuestas por la brevedad y por la métrica hacen que el


sentido del poema esté estrechamente relacionado con su métrica. Para
extraerla conviene tener en cuenta algunos aspectos:

2. 2) La estructura métrica elegida (tipo de estrofa y versos), que suele guardar


relación con el contenido; por ejemplo, es frecuente que en un soneto se
distribuya el mensaje de forma diferenciada entre los cuartetos y los tercetos.

3. 3) La estructura sintáctica de los enunciados, que resulta fundamental para


comprender correctamente el poema y que puede coincidir o no con la
estructura métrica.

a) Esquema de reiteración: Son sin duda los más habituales, ya que en ellos se
fundamenta el ritmo. Además son esenciales para lograr la cohesión textual y captar
las ideas principales del texto, puesto que todo lo que se repite, destaca. Son los
paralelismos, anáforas...

b) Esquema de contraste: El poeta presenta dos realidades antagónicas:


sentimientos, situaciones, ideas cuyo contraste le sirve para estructurar el
contenido: yo/tú, pasado/presente, aquí/allí, aceptación/rechazo,
presencia/ausencia...

c) Estructura atributiva y comparativa: Por ejemplo lo vemos en el poema de


Miguel Hernández “Como un toro”.

d) Estructura circular: Por ejemplo en el poema de Luis Cernuda, “Donde habite


el olvido”. e) e) e)

Estructura ilógica caótica: se presentan una serie de elementos sin orden


jerárquico, como

Fuente Bibliográfica: https://prezi.com/zuqeilfk4sfp/estructura-y-elementos-de-la-


lirica/
Poema

El poema es una composición literaria escrita en versos, donde a través de la rima


y otras herramientas del lenguaje, el autor expresa sus emociones e impresiones
del mundo. Para esto se utiliza un lenguaje figurado y palabras escritas en verso o
prosa, por lo general los poemas suelen ser líricos, dramáticos y épicos,
manifestándose acerca de la esperanza, felicidad, la infidelidad, el desengaño, los
sueños, el honor, entre otras emisiones y preocupaciones básicas de las personas.

Cuáles son las partes de un Poema

El poema es un texto literario que por sus características es considerado parte del
género de la poesía. Las principales partes de un poema son:

Estrofa

Es un conjunto de versos, con características iguales que se repiten a la largo de


un poema. Existen estrofas que se definen según la rima, la métrica y el tipo y
número de versos por la que están compuestas, es decir, si los versos están
formados por el mismo número de sílabas son llamadas estrofas isométricas o
isosilábicas, además de esto, los tipos de estrofas por número de versos son:

Versos

Es un conjunto de palabras que están sometidos a medidas, rima y ritmos, esto


produce unos efectos rítmicos en forma de poema. Los versos están formados por
un grupo de oraciones cortas, escritas una por línea. Éstos son clasificados de
acuerdo al número de sílabas, pueden ser:

El Ritmo

Representa la musicalidad del verso. Cuando un verso es simple es acentuado en


la penúltima sílaba y los compuestos también están acentuados en las penúltimas
sílabas, pero de cada hemistiquio. Este tipo de acento es llamado estróficos.

Fuente Bibliográfica: https://conceptodefinicion.de/poema/


Himnos

Composición solemne, poética o musical, en alabanza de personajes, cosas o


sucesos extraordinarios. Es una derivativa del latín hymnus, el cual viene del
griego Hymnos, con significado de cantar. Un himno puede estar dedicado a un
dios, un santo, un héroe o a una persona célebre. También puede estar dedicado a
celebrar una victoria u otro suceso memorable o a expresar júbilo o entusiasmo.
También puede ser una composición musical que identifica a una colectividad, una
región, un pueblo o una nación y que une a quienes la interpretan. Estos últimos
himnos suelen ser, o bien marchas, o bien poemas líricos. Las marchas suelen
festejar victorias.

Características

Según la época y los tiempos que corrían, en unos momentos el himno fue una
composición poética o musical que se utilizaba en la antigüedad para alabar a un
dios en particular o alguna otra representación a la que se le querían rendir honores,
homenajeso tan solo agradecerle por algo, luego llegó a ser uno de los géneros
poéticos más importantes dentro de la literatura grecolatina clásica y en otros, como
puede ser hoy en día, refiere a la composición musical solemne destinada a exaltar
y recordar el patriotismo de una nación y que generalmente tuvo su origen en
momentos de guerra o conflictos armados con otros países.

Un himno puede ser leído pero obviamente acompañado de una música logrará
despertar un mayor sentimiento entre quienes lo escuchan.

Entre las principales características que deberá ostentar un himno para tener la
entidad de tal, se cuentan: que los versos estén organizados en estrofas, presentar
rimas, un coro o estribillo que se va a repetir entre las estrofas, el tema central debe
girar en torno a un personaje, elemento, valor o acontecimiento especial, tono
solemne, utilización de figuras literarias para darle una mayor expresividad poética
que despierte la emotividad de los destinatarios y deberá representar el sentir de un
grupo de personas.

Fuente Bibliográfica: https://www.ecured.cu/Himno


Canciones

Se considera a la canción como el producto de un trabajo que combina tanto música


o melodía con letras y sonidos a ser emitidos por un cantante. A diferencia de
muchas otras piezas musicales, aquello que define quizás con mayor firmeza a la
canción, es el hecho de que sea diseñada para ser interpretada vocalmente por un
cantante. La versatilidad de las canciones es lo que permite adaptarlas a uno o
varios cantantes, a diferentes estilos musicales, a diversos instrumentos y a
diferentes ritmos.

Como toda composición musical, la canción se estructura primordialmente a través


de una melodía. A esta melodía debe agregársele una parte lírica en la cual una
letra es diseñada para que el intérprete correspondiente la cante del modo
apropiado. La dinámica que se establece entre la melodía y la letra en una canción
puede también ser muy flexible ya que mientras algunos autores se caracterizan por
desarrollar canciones con mucho significado, otros son famosos por su simplicidad
y accesibilidad.

Una canción puede variar inmensamente en lo que respecta a estilo, instrumentos,


composición y duración. Esta situación se ha visto intensificada a partir del
nacimiento de la canción popular ya que cada autor puede crear canciones de
diverso tipo y duración sin tener que responder a parámetros rígidos previamente
establecidos.

La canción es hoy en día uno de los elementos más importantes de la cultura


occidental. Como parte del arte musical, la canción puede responder al rock, al pop,
al rap y al hip hop, al blues y a al jazz, entre otros estilos. Cada estilo construye su
tipo preferido de canción pero no hay reglas en cuanto a las características de la
misma, pudiendo ser breves o extensas. Normalmente, la estructura de la canción
tiende a ser similar en todos los casos aunque siempre operan especificidades.

Fuente Bibliográfica: https://www.definicionabc.com/audio/cancion.php


Rimas

Una rima es la repetición de una serie de sonidos. Se trata de una técnica que suele
utilizarse en la poesía, donde la repetición por lo general se encuentra en la
finalización del verso a partir de la vocal acentuada que está ubicada en el último
lugar.

La rima puede ser de dos tipos:

 Rima consonante. Cuando luego de la última vocal acentuada se repite


exactamente todo sonido (tanto vocales como consonantes).

 Rima asonante. Cuando se repiten solamente los sonidos de las vocales y


no de las consonantes. Por ejemplo, una rima consonante sería “el cielo me
condujo al duelo” o “miré por la ventana durante la mañana”. En cambio, rima
asonante es “el viajero compuso un soneto”.

Otra clasificación de las rimas puede hacerse según la sílaba en la que se encuentra
el último acento:

 Oxítona o aguda (última sílaba, como el caso de “cantó”).

 Paroxítona o grave (penúltima sílaba, por ejemplo “sueño”).

 Proparoxítona o esdrújula (antepenúltima sílaba, como “típico”).

De esta manera, se puede hacer otra clasificación de las rimas, siendo:

 rima continua aquella que presenta la combinación de versos aaaa o bbbb,


es decir que se repite la rima en todos los versos;

 rima encandenada o cruzada (abab), donde se da verso de por medio;

 rima pareada (aa bb cc) cuando es de a pares seguidos;

 rima abrazada (abba, bccb), en la cual un par de rimas es escoltado por otro
par en cada extremo.

Fuente Bibliográficas: https://concepto.de/rima/#ixzz5y6gVAU3


Textos persuasivos y prescriptivos

Los textos persuasivos tratan de convencer al lector o al que escucha de hacer o


comprar algo por medio de un discurso Argumentativo. La argumentación forma
parte de las funciones retóricas cuyo objetivo principal es presentar una serie de
argumentos, es decir, una serie de razonamientos para probar o demostrar una
proposición o bien para convencer a otro de aquello que se afirma o se niega y
posteriormente el legar a una conclusión acerca del tema elegido por el autor, en
otras palabras, inducen con razones a creer o a hacer algo (propagandísticos,
publicitarios, ensayísticos).

Estructura externa:

• Presentación
• Organización textual,
• Elementos paralingüísticos
Estructura interna:

• Marcas discursivas
• Esquema argumentativo
• Adecuación, coherencia y cohesión
• Uso de sinónimos
Los textos prescriptivos

Los textos prescriptivos tienen como propósito guiar al lector, o receptor, para
conseguir un objetivo, o bien regular su comportamiento o forma de actuar ante una
situación o contexto determinado. Podemos distinguir dos tipos: los instructivos, que
se componen de un conjunto de indicaciones necesarias que explican cómo se hace
o funciona algo, cómo se llega a un objetivo, y los normativos, que establecen unas
reglas que ordenan y requieren que algo se haga de determinada forma, o que, por
supuesto, algo no se haga en absoluto.

Fuente Bibliográfica: http://elblogdelostextos.blogspot.com/2012/06/textos-


persuasivos.html
Anuncio Publicitario

El anuncio publicitario es un mensaje que se hace con la intención de que las


personas puedan conocer un producto, hecho, acontecimiento o algo similar, por
eso, es que los anuncios publicitarios forman parte de las compañías, debido a que
los anuncios están vinculados con un propósito convincente y están encauzados a
la promoción de artículos, los productos y los servicios.

Los anuncios publicitarios son un soporte visual, auditivo o audiovisual de corta


duración que transmite un mensaje en el cual se limita a un hecho fundamental o
un conocimiento, indique de carácter publicitario, que forma parte de la publicidad.
Los anuncios publicitarios tienen varias partes que se toman en cuenta para hacer
efectivo el modo en el cual se quiere comunicar el mensaje, ellos antes de hacer un
anuncio publicitario deben tener una cantidad de ideas a la hora de hacer el mensaje
que se va anunciar y es recomendable que sigan diversos tipos de pautas.

Existen diferentes tipos de anuncios publicitarios:

 Banner: es una especie publicidad que se realiza en Internet, la cual consiste


en introducir un segmento publicitario adentro de una página web.

 Slogan: es un término inglés que se utiliza en el medio de la publicidad para


referirse a una consigna que generalmente es de carácter comercial o
político.

 Spot de Television: Coloquialmente al término spot de televisión se le


conoce como comerciales de televisión.

 Publicidad comparativa: se define como aquella en donde el anunciante


busca comparar su oferta con la de su competencia, con el objeto de resaltar
las características o cualidades de sus productos frente a los demás, esto se
puede hacer sin mencionar claramente el nombre de la otra marca, es decir,
se puede hacer la comparación de una manera muy perspicaz.

Fuente Bibliográfica: https://conceptodefinicion.de/anuncio-publicitario/


Textos Digitales

El texto digital es parte del nuevo mundo de Internet, sin embargo su uso no solo
consta del simple hecho de escribir, como lo conocemos, en este mundo virtual
llamado Internet el texto nos sirve para enlazar otras paginas, para llegar al otro
lados de la telaraña, los textos pueden ser usados para ser indexados por los
motores de búsquedas, ahora con la salida del sistema RSS 2.0 podemos dentro
de un desktop virtual ( Ejemplos: El de yahoo es virtual http://mx.my.yahoo.com/.

Características de los textos digitales

Las características de los textos electrónicos difieren completamente de los textos


tradicionales.

No se ve a simple vista, al menos en una primera instancia.

Pero la cuestión es que, conocer sus particularidades, te ayudará a que puedas


llegar a más público.

Enlaces de texto

Una de las ventajas que ofrecen los textos digitales es que puedes utilizar enlaces
para llevar al usuario a otro contenido que recomiendas o que tú mismo has escrito.

Si te fijas, constantemente estás utilizando enlaces de texto:

En tus redes sociales

Envías enlaces a tus contactos de WhatsApp

Hay enlaces constantes en blogs, webs, tiendas online o apps móviles

Es más, si lo paras a pensar bien, cuando estás por ejemplo en Facebook y pones
las iniciales del nombre de una persona ¿verdad que automáticamente te sale como
sugerencia para que le linkees?.

Fuente Bibliográfica: https://www.digitalcois.net/2007/02/que-es-el-texto-digital-


internet.html
Webquest

La webquest es un instrumento que forma parte de un desarrollo de enseñanza


dirigido por los recursos principales que vienen de internet, debido a que protege el
uso de en el cual estas investigaciones son actividades difíciles que toman mucho
tiempo y que pueden resultar frustrante si los objetivos no son revelados claramente
y explicados desde un principio las habilidades ya sean por los conocimientos
superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una
valoración auténtica. Las Webquest son una estrategia didáctica en la que los
alumnos son los que realmente construyen el conocimiento. Pueden trabajar
individualmente, en parejas o en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar
un producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una
escenificación teatral, un artículo de opinión o un guión radiofónico, etc.,
ajustándose lo más posible a los distintos roles. Las Webquests no son solamente
una nueva manera para que el profesorado enseñe, también son una nueva
estrategia para que los alumnos y las alumnas aprendan.

 Webquest es un modelo de aprendizaje extremadamente simple y rico para


propiciar el uso educativo de Internet, basado en el aprendizaje cooperativo
y en procesos de investigación para aprender.

 Una Webquest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la


información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada de
Internet. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la
producción de una página Web, donde se publica el resultado de una
investigación.

 Webquest es una metodología de aprendizaje basado fundamentalmente en


los recursos que nos proporciona Internet que incita a los alumnos a
investigar, potencia el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de
decisiones, contribuye a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los
alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.

Fuente Bibliográfica: https://conceptodefinicion.de/webquest/


Página web

Una Página Web es conocida como un documento de tipo electrónico, el cual


contiene información digital, la cual puede venir dada por datos visuales y/o sonoros,
o una mezcla de ambos, a través de textos, imágenes, gráficos, audio o vídeos y
otros tantos materiales dinámicos o estáticos. Toda esta información se ha
configurado para adaptarse a la red informática mundial, también conocida como
World Wide Web. Las páginas web o como también son conocidas las web page
por su nombre en inglés se encuentran contenidas dentro de los sitios web o
websites, que son mejor conocidos por los desarrolladores con el nombre de
dominios, que almacenan o alojan el contenido que se desarrollan para ser
visualizados o usados por el usuario. Todo lo mencionado anteriormente se trata de
datos virtuales, pero el sitio físico donde se almacenan todos esos documentos se
le denomina servidores o hosting, que se puede definir como un ordenador
conectado constante a Internet para poder acceder a las páginas web a cualquier
hora y desde cualquier lugar. A las páginas web se puede ingresar a través de
navegadores o buscadores, entre los más famosos están Chrome, Mozilla e Internet
Explorer. El lenguaje bajo el cual funcionan las ciber páginas se llama HTML, un
formato de programación que permite tener acceso a diferentes páginas web a
través de enlaces de hipertexto, los cuales también son conocidos como links, es
decir, dentro de un documento electrónico puede estar contenido otro, que de
acceso bien sea a otra parte de la misma página web o simplemente a otra página,
su objetivo básico es facilitar la investigación por medio de la navegación de
distintos contenidos.

Las páginas web presentan variados y atractivos diseños para los distintos usuarios
que pueda tener, para que de este modo sea un medio entretenido, funcional,
educativo, ilustrativo, productivo y divertido.

Fuente Bibliográfica: https://conceptodefinicion.de/pagina-web/


Hipertexto y texto multimodal

El hipertexto es una tecnología que organiza una base de información en bloques


distintos de contenidos, conectados a través de una serie de enlaces cuya
activación o selección provoca la recuperación de información. El hipertexto ha sido
definido como un enfoque para manejar y organizar información, en el cual los datos
se almacenan en una red de nodos conectados por enlaces. Los nodos contenienen
textos y si contienen además gráficos, imágenes, audio, animaciones y video, así
como código ejecutable u otra forma de datos se les da el nombre de hipermedio,
es decir, una generalización de hipertexto. Considerando cómo se representa el
conocimiento humano, el hombre opera por asociación, saltando de un item al
próximo, en forma casi instantánea.

El texto multimodal es aquel medio de comunicación que busca construir y transferir


por medio de la combinación de diversos recursos semióticos, crear o aclarar un
significado o mensaje que un individuo desea trasmitir. Cuando hablamos de
recursos o sistema semiótico, nos referimos a un conjunto de elementos que nos
permiten establecer una comunicación e interpretar el mensaje que se está
entregando con otros y el mundo; entre ello encontramos:

- visual: corresponde a aquellos aspectos como el color, imágenes fijas o con


movimiento, etc.

- audio: corresponde a aspectos como el volumen, tono, el ritmo, efectos de sonido,


etc.

- gestual: corresponde a aspectos que involucran la expresión facial, el lenguaje


corporal, el movimiento, etc.

- espacial: corresponde a aspectos que involucran la distribución y organización de


ciertos objetos en el espacio de estudio.

- lingüístico: considera aspectos como el vocabulario, aspectos gramaticales orales


y escritos, etc.

Fuente Bibliográfica: http://texlinolit.blogspot.com/p/blog-page.html


El Pronombre

Los pronombres son palabras que pueden tener alguna de las siguientes funciones
dentro de la oración: Sustituir al sustantivo, definir o variar el número, definir o variar
el género, definir o variar la persona. 1. Pronombres Personales: Se denominan
pronombres personales a los pronombres que pueden ocupar en un momento dado
el lugar del sujeto, estos pronombres son:

2. Pronombres Posesivos:

Se denominan pronombres posesivos a los pronombres que pueden sustituir el


nombre o sustantivo y a la vez la posesión de lo que se expresa en la oración.

3. Pronombres Demostrativos:

Se denominan pronombres demostrativos a los que demuestran o quieren


demostrar algo, expresando la condición o la circunstancia.

4. Pronombres Indefinidos:

Se denominan pronombres indefinidos a los pronombres que no se refieren a las


personas y a las cosas en concreto.

5. Pronombres Relativos:

Se han denominado pronombres relativos a los pronombres que permiten unir dos
bloques de la oración o sea que hacen referencia a un sustantivo.

6. Pronombres Interrogativos:

Se denominan pronombres interrogativos a los pronombres que toman el lugar del


sustantivo dentro de una pregunta.

7. Pronombres Exclamativos:

Se llaman pronombres exclamativos a los mismos pronombres interrogativos, pero


cuando tienen una función diferente en la oración pues expresan exclamación y por
eso es que van entre los signos de exclamación (¡!).

Fuente Bibliográfica: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1pronomb.htm


Los Adjetivos y Adverbios

Los adjetivos y los adverbios no siempre son fáciles de distinguir. En pocas


palabras, los adjetivos modifican a los sustantivos y los adverbios a los verbos, los
adjetivos u otros adverbios.

Los adjetivos modifican a los sustantivos otorgándoles cualidades. Informan acerca


la esencia o la presencia de algo o alguien. Además, deben concordar en género y
número con el sustantivo al que acompañan.

Ejemplo:

Los ratones están felices y nos miran riéndose.

¿Cómo están los ratones? – felices

El adjetivo bueno pierde la o delante de un sustantivo masculino singular.

Cuando forman parte del predicado, siguen concordando con el sujeto.

Los adverbios son palabras invariables y modifican a adjetivos (menos interesante),


verbos (caminaba tranquilamente) u otros adverbios (bastante lejos). Informan
acerca de cómo se ejecuta la acción del verbo. En español es posible formar
adverbios a partir de adjetivos añadiendo la terminación -mente.

Ejemplo:

Han trabajado felizmente.

¿Cómo han trabajado? – felizmente

Feliz → felizmente

Han trabajado bien.

¿Cómo han trabajado? – bien

Bueno → bien

Fuente Bibliográfica: https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/adverbios/adjetivo-


o-adverbio
Oraciones Compuestas y Complejas

Una oración compuesta es aquella que está formada por la unión de dos o más
oraciones (o proposiciones), cuando la relación que se establece entre ellas es de
coordinación o yuxtaposición. Más adelante se expondrán las propiedades
específicas de la yuxtaposición, por lo que ahora vamos a centrarnos en la relación
de coordinación entre dos oraciones.

Las oraciones compuestas pueden ser de distinto tipo:

Oraciones coordinadas: Se combinan proposiciones sintácticamente


independientes a través de conectores o nexos de diferentes tipos (aditivos,
adversativos, distributivos, explicativos).

Oraciones subordinadas o yuxtapuestas: Hay una proposición que depende


sintácticamente de otra, que es la proposición principal. En las oraciones
compuestas yuxtapuestas las proposiciones que las integran se combinan y
adquieren sentido a través de signos de puntuación: coma, punto y coma, dos
puntos o punto.

Las oraciones complejas son también llamadas oraciones compuestas. Este tipo de
oraciones se caracterizan por contener más de un predicado. Se contraponen a las
oraciones simples, las cuales contienen solamente un predicado. Las oraciones
complejas o compuestas, entonces, están formadas por dos o más oraciones
simples, las cuales se unen por algún tipo de enlace o de nexo.

Es importante señalar que un predicado es la parte de la oración que nos dice o


informa algo respecto a un sujeto, que puede aparecer de forma explícita o implícita
en la oración. El núcleo del predicado es un verbo conjugado; es decir, la parte
central o más importante del predicado, en torno a la cual se agrupan los demás
elementos, es el verbo. Al tener más de un predicado, las oraciones complejas
contienen más de un verbo conjugado. El verbo expresa una acción, un estado o un
proceso que realiza o padece un sujeto.

Fuente Bibliográfica: https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/3107-


ejemplo_de_oraciones_complejas.html
Orden sintáctico

El orden sintáctico, primero el sujeto, luego el verbo y después los complementos


solo es importante en caso de dudas, puesto que los autores imponen su propio
criterio. Éste se rige más por criterios de estilo e intereses particulares que por una
tal estructura gramatical lógica. En español, el inicio de la oración es muy
importante, puesto que allí, es donde se inscribe preferentemente el sujeto, sin ser
esto indispensable. Puede ocurrir que no sea así, pues este no interesa a quien
escribe, entonces le da énfasis a un complemento u otra frase que cumple funciones
diferentes al de sujeto. En el momento de elegir un determinado orden de los
componentes de la oración, deben tomarse en cuenta, tanto el interés psicológico,
expresivo, del hablante, sus exigencias y gustos literarios, su estilo, así como la
claridad necesaria en la formulación de su mensaje.

Ejemplo:

Un fuerte tornado arrancó latas de zinc a las 5 a. m.

1 = suj. 2= V 3= CD 4= CC de tiempo

¿Qué es el orden sintáctico natural?

A veces, para que nuestras ideas se ofrezcan de modo claro, lo mejor es intentar
que el orden de los componentes del enunciado sea lo más simple posible. El orden
natural para presentar una información es el de sujeto + verbo + modificadores. Si
nuestra oración respeta esa jerarquía, no es necesario poner comas.

Ej.:

Nuestro hotel ofrece el mejor servicio desde hace más de veinte años.

sujeto + verbo + modificadores

Fuente Bibliográfica:

http://heredia-costarica.zonalibre.org/archives/2009/11/redaccion-orden-sintactico-
y-logico-de-la-oracion.html
Errores gramaticales

Los errores gramaticales se cometen cuando escribimos de manera que no se


corresponde a las reglas gramaticales establecidas.

Por ejemplo: no usar donde corresponde las mayúsculas, las tildes, los puntos, las
comas, el punto y coma.

Desconocer la diferencia entre las palabras homónimas (suenan igual pero su


significado diferente) y el mal uso de las preposiciones también son errores
gramaticales habituales.

¿Cuándo es un "error ortográfico"?

Un error ortográfico es lo que se suele llamar una falta de ortografía, o lo que es lo


mismo, una equivocación en la escritura de las palabras y en la aplicación de las
normas de ortografía.

Un error ortográfico es escribir mal una palabra, y se distingue de la errata en que


esta última es mecánica, es decir, se conoce la norma pero ha habido un error en
el tecleo.

Tu-tú, mi-mí, el-él

Tal vez sea este el error más frecuente a la hora de escribir. Por tratarse de formas
que suenan de la misma forma, pero se escriben diferente, se diferencian
únicamente por un acento ortográfico, el cual se reconoce cuando están más
acentuadas al hablar.

¿Se escribe todo con s, c o z?

En el castellano de América Latina utilizamos el seseo, es decir, pronunciamos de


la misma manera la c y la z cuando suena igual que una s. La excepción, por
supuesto, es cuando la c va antes de a, o y u. En la mayor parte de las regiones de
España, en cambio, la c (antes de e, i) y la z se pronuncian poniendo la punta de la
lengua entre los dientes.

Fuente Bibliográfica: https://blog.hotmart.com/es/errores-gramaticales/


Uso incorrecto de preposiciones

Es fácil encontrar numerosos errores en el uso de las preposiciones, tanto en la


comunicación oral como en la escrita. Son especialmente frecuentes en los titulares
de prensa, en radio y televisión y en el lenguaje administrativo.

Estos errores pueden ser de varias clases:

a) Uso de una preposición en lugar de otra;

b) presencia de una preposición innecesaria;

c) ausencia de una preposición imprescindible;

d) uso como preposiciones de palabras o expresiones que no lo son;

e) colocación defectuosa de una preposición;

f) usos que producen ambigüedad.

Errores en el empleo de la preposición “a”

1. *La revista ha publicado un suplemento a color.

La revista ha publicado un suplemento EN color.

2. *El conductor circulaba a más de 160 kilómetros a la hora.

El conductor circulaba a más de 160 kilómetros POR hora.

3. *Varios canales de televisión organizaron festivales a beneficio de las víctimas.

Varios canales de televisión organizaron festivales EN beneficio las víctimas.

4. *La alcaldesa comentó los asuntos a tratar en el pleno.

La alcaldesa comentó los asuntos POR / QUE tratar en el pleno.

Fuente Bibliográfica: https://estilollano.wordpress.com/2015/11/17/errores-en-el-


uso-de-las-preposiciones-1/