Instituto Universitario de

Gobierno Bolivariano de
Ministerio del Poder Popular Para la
Venezuela Educación Universitaria, Ciencia y
Tecnología
Tecnología de los Llanos
Valle de la Pascua - Calabozo
Altagracia de Orituco

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE LOS LLANOS
CALABOZO ESTADO GUÁRICO

DESARROLLO DE UNA PAGINA WEB INFORMATIVA PARA LA UNIDAD

EDUCATIVA ANTONIO ESTÉVEZ.

Autores:
Navas Samuel
Martínez Luis

Tutora: NerisAlfonzo

Noviembre de 2018

0
 INDICE GENERAL

Pág.
INDICE DE CUADROS………………………………………………………. III
INDICE DE GRAFICO……………………………………………………….. IV
RESUMEN….…………………………………………………………………. 5

PARTE I.
DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

Razón Social………………………………………….……………..….. 6
Localización Geográfica…………………………………………..….... 6
Reseña histórica………………………………………………………… 6
Descripción de la situación Problemática……………………………. 7
Jerarquización e identificación de las necesidades………………… 7
Selección de las Necesidades...………………………………………. 8
Alternativas de solución…………………....………………………….. 8
Propósitos del Proyecto……………………………………………….. 9
Propósito general………………………………………………………. 9
Propósitos específicos…………………………………………………. 9
Justificación……………………………………………………………... 9
Análisis de factibilidad…………………………………………………. 10

PARTE II.
PLANIFICACION DEL PROYECTO

Definiciones teóricas asociadas………………………………………. 11

Investigación acción participante…………………………………….. 11
Bases legales…………………………………………………………… 12
Metodología de sistema……………………………………………….. 14
Técnicas de recolección de datos……………………………………. 15
Plan de Acción………………………………………………………….. 17

PARTE III.
RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO

Actividades realizadas…………………………………………………. 18
Actividad I……………………………………………………………….. 18
Actividad II………………………………………………………………. 19
Actividad III……………………………………………………………… 20
Actividad IV……………………………………………………………... 23

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS………………………………………… 25
ANEXO A. Carta de aceptación de la comunidad U.E Antonio Estévez. 26
ANEXO B. Control de actividades de los estudiantes en la comunidad
U.E Antonio Estévez……………………………………………………. 27

1
 Pág
ANEXO C. Carta de aprobación del proyecto en U.E Antonio Estévez… 28
ANEXO D. Acta de entrega final del proyecto en la comunidad U.E
Antonio Estévez………………………………………………………… 29
ANEXO E. Entrega de la carta de aceptación a la U.E Antonio Estévez. 30
ANEXO F. Firma del acta de entrega de la página web a la U.E Antonio
Estévez…………………………………………………………………. 31

2
 INDICE DE CUADRO

CUADRO Pág.

1.- Plan de Acción de la implementación de página web informativa

para la “U.E Antonio Estévez”…………………………………………….. 16

3
 INDICE DE GRAFICOS

GRÁFICO Pág.

1. Imagen de la página inicio del portal desarrollado para la U.E

Antonio Estévez……………………………………………………………. 19
2.Imagen de la página cuadro de registro desarrollado para la U.E
Antonio Estévez………………..…………………………………………... 20
3.Imagen de la página Galería y botón estilo Slide desarrollado para la
U.E Antonio Estévez…………………………………………..…………… 21
4Imagen de la página HyperLink del portal desarrollado para la
U.E Antonio Estévez………………………………………………………. 22

4
 Instituto Universitario de
Gobierno Ministerio del Poder Popular Tecnología de los Llanos
Bolivariano de Para la Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología Valle de la Pascua - Calabozo
Venezuela Altagracia de Orituco

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE LOS LLANOS
CALABOZO ESTADO GUÁRICO

DESARROLLO DE UNA PAGINA WEB INFORMATIVA PARA LA

UNIDAD EDUCATIVA ANTONIO ESTÉVEZ.

Autores:
Navas Samuel
Martínez Luis
Tutora: Neris Alfonzo
Fecha: Noviembre de 2018

RESUMEN

El desarrollo web es un término que define la creación de un sitio web para

internet o una intranet. Para conseguirlo se hace de la tecnología de
software del lado del servidor y del cliente que involucra una combinación
de procesos de base de datos con el uso del navegador web a fin de
realizar determinadas tareas o mostrar información. Su propósito es
informar sobre las materias que se dictan en la institución y facilitar el
acceso a los estudiantes y futuros estudiantes los recursos
complementarios. El vigente proyecto tuvo como finalidad principal, brindar
y otorgar el desarrollo y entrega de plataforma web a la comunidad del U.E
Antonio Estévez de calabozo. En este sentido se llevó a cabo un análisis
para determinar la problemática existente en dicha institución educativa. El
método de investigación utilizado fue la investigación acción-participativa.
Las técnicas de recolección de información que se utilizaron para recabar
la información necesaria para exponer los propósitos de la investigación
fueron: la observación espontánea y las entrevistas realizadas a los
docentes y directivos del CBIT de la U.E Antonio Estévez, por medio de las
cuales se rebeló la necesidad de una página web. Se desarrolló y se
publicó un portal en la web en la dirección antonioestes000webhostapp.com

DESCRIPTORES: Desarrollo de página web, usuario, CBIT.

5
 PARTE I.
DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

RAZON SOCIAL

U.E Antonio Estévez Calabozo, Estado Guárico. La cual tiene como

propósito la formación académica de estudiantes con necesidades de educación
media y diversificada.

LOCALIZACION GEOGRAFICA
La U.E Antonio Estévez se encuentra ubicada en la calle 3 del Barrio Cruz
del Perdón entre avenida 23 de enero y Barrio José Antonio Páez.

RESEÑA HISTORICA
La Unidad Educativa “Antonio Estévez”, fue fundada con el nombre de
creación Calabozo en el año 1974, siendo su primera sede La Casa de la Cultura
“Francisco Lazo Martí”, con una matrícula de (13) secciones de primer año. (1)
Director, (3) profesores a tiempo completo, (19) profesores por hora, (2)
secretarias y (3) obreros. Para la escolaridad 1975-1976 funcionó en el “Liceo
Humboldt” y posteriormente en el mes de octubre de 1976, pasó a su propia sede
en la calle 3 principal del Barrio “Cruz del Perdón”.

En Gaceta Oficial Nº 30854 del 20 de noviembre de 1975, se designa el

nombre de “Antonio Estévez” destacado músico y compositor calaboceño, honra
para la institución que hoy lleva su nombre. Desde su creación han compartido las
responsabilidades como directores, los docentes que se mencionaran a
continuación en orden descendiente: Prof. Luis Camaripono Mota, Prof. Ismael
Valera, Prof. Omar Ron Rojas, Prof. Erlinda León, Prof. Antonio Rengifo y en la
actualidad Luzmila Morales.

La institución tiene como Misión: Formar jóvenes con espíritu crítico,

participativos y aptos para vivir en una sociedad democrática. Nuestra Consigna

6
es “Ayer, Hoy y Mañana formaremos jóvenes útiles a la Patria y a la tierra que los
vio nacer”.

DESCRIPCION DE LA SITUACION PROBLEMATICA

Dentro de las novedosas tecnologías de información que han penetrado en

el sistema educativo encontramos los llamados espacios web (WEB SITE), los
cuales propician entornos amigables que facilitan la relación entre educadores y
entre educador y educando sin dejar a un lado la supervisión de sus padres,
asimismo se han proliferado distintos espacios como portales educativos, cursos
en líneas, publicaciones electrónicas, centros de recursos, servicios de formación,
entre otros. En la actualidad la mayoría de los planteles educativos privados han
creado sus páginas web donde no sólo se dan conocer o publicitan, sino que
mantienen informados a su comunidad educativa de los aspectos relevantes que
ocurren o acontecerán en su institución, como actividades programadas,
cronogramas y fechas importantes, logrando así un mayor despliegue de
comunicación e información, constituyendo nuevos canales entre la escuela y los
hogares.

En este caso es normal darse cuenta de que son muy pocas las
instituciones públicas que cuentan con una plataforma web, ya que es más normal
ver estas características de tecnología en unidades privada, es decir, que solo en
las instituciones privadas cuentan con la capacidad de adquirir un espacio web
dejando en desventaja a las escuelas y liceos públicos como por ejemplo
actualmente En el liceo U.E. Antonio Estévez carece de una plataforma web para
la divulgación de información institucional, la realización de trámites online, la
presentación de equipo de docentes, conocimiento de las actividades y servicios
de bibliotecas.

7
JERARQUIZACION DE LAS NECESIDADES

En relación con lo antes mencionado se pueden enumerar las siguientes

problemáticas:

1. No cuenta con un espacio web para informar y difundir las actividades

educativas desarrolladas en la institución
2. Falta de conocimiento por parte del personal administrativo en lo que se refiere
al uso y administración de la página web informativa.

3. Carencia de personal capacitado para el desarrollo de una página web.

SELECCIÓN DE LAS NECESIDADES

El grupo de campo determinó que la necesidad o problemática más

relevante es: La ausencia del flujo de información pertinente de la InstituciónU.E
Antonio Estévez, siendo que mediante el desarrollo de una página web informativa
se dé a conocer a la población estudiantil las diferentes actividades que allí se
realicen, fechas de inscripciones, recuperativos, reuniones de padres y
representantes, semana de aniversario, entre otras actividades de esta casa de
estudio, es por elloque se toma la iniciativa de crear esta página web dándole
prioridad a mantener un flujo adecuado de la información y beneficiar a la
institución en gran medida.

ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Tomando en cuenta la problemática encontrada este proyecto se basara en

la creación y ejecución de una página web informativa para la U.E Antonio Estévez

8
para que este dé a conocer las diferentes actividades que allí realizan tanto
docentes, personal administrativo, personal obreros y estudiantes de esta manera
se quiere lograr más comunicación en esta casa de estudio por la cual la página
web informativa será una herramienta tecnológica y eficaz en este aspecto.

PROPOSITOS DEL PROYECTO

GENERAL:

Implementar una página web informativa para la “U.E Antonio Estévez”

Calabozo Estado Guárico.

ESPECIFICOS:

1. Diagnosticar las necesidades más relevantes en el área de informática en

la U.E Antonio Estévezde Calabozo Estado Guárico.

2.Planificar las actividades necesarias para dar solución a las necesidades

presentadas por la U.E Antonio Estévez de Calabozo Estado Guárico.

3. Ejecución de las actividades planificadas para la resolución de la

problemática presente en laU.E Antonio Estévez de Calabozo Estado Guárico.

4. Evaluar los resultados obtenidos al publicar la página web y solventar la

problemática en la U.E Antonio Estévez de Calabozo Estado Guárico.

JUSTIFICACION

El uso de nuevas tecnologías de comunicación permite una interacción más

asertiva entre las organizaciones y sus integrantes, en este caso de la “U.E
Antonio Estévez” se beneficiaría de poseer un vínculo electrónico, como lo es la
página web, dando una mayor accesibilidad de datos actuales, y en algunos casos
en tiempo real, referentes a las actividades inherentes a la institución,
fortaleciéndose e innovando la imagen del mismo en la llamada era de la
información, permitiendo un mayor alcance y presencia en el mundo virtual.

9
 También es importante mencionar que se minimizaría costos operativos
referentes a las carteleras informativas, para la publicación de propagandas,
reclamos, comunicaciones, entre otros; ya que no será necesario realizar
impresiones, con lo que se acapararía recursos e insumos que comúnmente se
utilizan para tal fin. En la comunidad de institución (estudiantes, docentes,
administrativos y obreros) podrán disponer a través de una página web,
documentación e información educativa del liceo de forma rápida y ágil, dándole
además la posibilidad de intercambiar ideas y realizar aportes que ayuden a
mejorar procesos dentro de la institución educativa.

Al mismo tiempo, los estudiantes conocerán notificaciones, avisos de

reuniones o cualquier otra información inherente a la Coordinación referente a su
año escolar, así como de un acercamiento más directo con sus profesores,
atribuyendo una retroalimentación por parte de los mismos.

Por todo lo antes expuesto, es conveniente que la “U.E Antonio Estévez”

disponga de una página web, con el fin de publicar y distribuir información
dinámica. A su vez, es posible la actualización continua y una mayor difusión de
la misma, al tiempo que se extendería a cualquier parte del país, no sólo la
presencia de la institución en el cyber espacio, sino también la posibilidad de
darse a conocer a aquellos aspirantes a cursar el bachillerato en esta casa de
estudios. Razones por las que esta propuesta afianzará la presencia de la “U.E
Antonio Estévez”, como institución.

ANALISIS DE FACTIBILIDAD

El presente proyecto que consiste en elDesarrollo de una página web

informativa para la U.E Antonio Estévez es factible debido a que no existen
grandes requerimientos para llevar a cabo el desarrollo y ejecución de la misma,
no fueron necesarios la disposición de equipos computacionales de alta
tecnología, no se generaron grandes gastos. Siendo de gran importancia que la
implementación de este portal sirva como portavoz de la institución para darle un
mayor alcance a las noticias que se presentan día a día en una casa de estudio

10
tan prestigiosa y de gran trayectoria, colocándose así a la vanguardia de
instituciones privadas las cuales tienen la disponibilidad de páginas web.

PARTE II.

PLANIFICACION DEL PROYECTO

DEFINICIONES TEORICAS ASOCIADAS

INVESTIGACION ACCION PARTICIPACION

Según Flames 2012, describe que la investigación acción participación,

“Estudia un problema, su marco referencial y a la vez lo resuelve en la práctica
con la participación de los miembros de la comunidad como coinvestigadores en el
sentido de una estrategia de acción colectiva.”

Además añade Flames 2012 que: “los pasos a seguir a la hora de

desarrollar la investigación son: El diagnostico, La planeación, El Desarrollo y la
Evaluación.”

HTML: Es el lenguaje que permite escribir texto de forma estructurada y que

está compuesto por etiquetas, que marcan el inicio y el fin de cada elemento del
documento.

CSS: Es un lenguaje usado para definir la presentación de un documento

escrito en HTML y significa hojas de estilo en cascada.

Personal Docente: Son las personas encargados de impartir los

conocimientos educativos a la población estudiantil.

11
 Notas Académicas: Es un método utilizado para evaluar los conocimientos
adquiridos durante un periodo escolar.

Asignatura: Materia que se enseña en un curso y que forma parte de un

programa de estudios.

Portal Web: Es un sitio web que ofrece al usuario, de forma fácil e

integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un
mismo tema incluye: Enlaces, buscadores, documentos, entre otros.

BASES LEGALES

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (1999)

Artículo 103. Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones
que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es
obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio
diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es gratuita hasta el
pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de
conformidad con las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas.
El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados
para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo. La
ley garantizará igual atención a las personas con necesidades especiales o con
discapacidad y a quienes se encuentren privados o privadas de su libertad o
carezcan de condiciones básicas para su incorporación y permanencia en el
sistema educativo.

Artículo 104. La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad

y de comprobada idoneidad académica. El Estado estimulará su actualización
permanente y les garantizará la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente,
bien sea pública o privada, atendiendo a esta Constitución y a la ley, en un
régimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misión. El ingreso,
promoción y permanencia en el sistema educativo, serán establecidos por ley y

12
responderá a criterios de evaluación de méritos, sin injerencia partidista o de otra
naturaleza no académica.

Artículo 110.El estado reconocerá el interés público de ciencia, la tecnología, el

conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información
necesaria por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social
y político del país, así como la seguridad y soberanía nacional. Para el fomento y
el desarrollo de esas actividades, el Estado destinará recursos suficientes y creará
el sistema nacional de Ciencia y Tecnología de acuerdo con la ley.

Artículo 107.La educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades

del sistema educativo, así como también en la educación ciudadana no formal. Es
de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas, hasta el ciclo
diversificado, la enseñanza de la lengua castellana, la historia y la geografía de
Venezuela, así como los principios del ideario bolivariano.

LEY ORGANICA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION (2006)

Artículo 1. Objeto de esta Ley. La presente Ley tiene por objeto desarrollar los
principios orientadores que en materia de ciencia, tecnología e innovación y sus
aplicaciones, establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
organizar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, definir los
lineamientos que orientarán las políticas y estrategias para la actividad científica,
tecnológica, de innovación y sus aplicaciones, con la implantación de mecanismos
institucionales y operativos para la promoción, estímulo y fomento de la
investigación científica, la apropiación social del conocimiento y la transferencia e
innovación tecnológica, a fin de fomentar la capacidad para la generación, uso y
circulación del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional.

Artículo 2.Interés público. Las actividades científicas, tecnológicas, de innovación

y sus aplicaciones son de interés público y de interés general.

Artículo 3.Sujetos de esta Ley. Forman parte del Sistema Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación, las instituciones públicas o privadas que generen y

13
desarrollen conocimientos científicos y tecnológicos, como procesos de
innovación, y las personas que se dediquen a la planificación, administración,
ejecución y aplicación de actividades que posibiliten la vinculación efectiva entre la
ciencia, la tecnología y la sociedad.

Artículo 5.Actividades de ciencia, tecnología, innovación y sus

aplicaciones. Las actividades de ciencia, tecnología, innovación y sus
aplicaciones, así como, la utilización de los resultados, deben estar encaminadas
a contribuir con el bienestar de la humanidad, la reducción de la pobreza, el
respeto a la dignidad, a los derechos humanos y la preservación.

Artículo 11.Objeto del Plan. El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación

es el instrumento de planificación y orientación de la gestión del Ejecutivo
Nacional, para establecer los lineamientos y políticas nacionales en materia de
ciencia, tecnología e innovación, así como para la estimación de los recursos
necesarios para su ejecución.

METODOLOGIA DE SISTEMAS

Según la Actividad de Ingeniería, Diseño Arquitectónico elaborado con

datos tomados de Roger S. Pressman en la 5ª Edición (2002) de Ingeniería del
Software:

La metodología de sistema consta de 5 pasos fundamentales, estos son:

La Formulación: Identifica las metas y los objetivos de la web la cual deberá

formularse y responderse al comienzo.

¿Cuál es la motivación principal para la página web?

¿Por qué es necesaria la página web?

¿Quién va a utilizar la página web?

14
 La Planificación: Estima el coste global del proyecto, evalúa los riesgos
asociados con el esfuerzo de desarrollo y define una planificación del desarrollo.

La etapa de los análisis que comprende:

Análisis del contenido: Trata de la identificación del contenido que se va a

proporcionar tanto en los datos de texto como en imágenes.

Analisis funcional: Creados como parte del análisis de interacción define las
operaciones que se aplicaran en el contenido de la página web.

Analisis de la configuración: Describe una descripción detallada del entorno

y de la infraestructura donde residía la página web esta puede residir en internet,
en una intranet o en una extranet.

TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

Las Técnicas de recolección de datos, menciona Arias (1999) “Son las

distintas formas de obtener información.” (Pag.53).

Las técnicas de recolección de datos que fueron implementadas para el

registro de información fueron la observación, que según Hernández Fernández y
Batista (1998) describen como “Consiste en el registro sistemático, cálido y
confiable de comportamiento o conductas manifiestas.” (Pag.309),

Por otra parte Méndez (1995) también señala que esta se hace “A través de
formularios, los cuales tienen aplicación a aquellos problemas que se pueden
investigar por métodos de observación, análisis de fuentes, documentales y
demás sistemas de conocimiento.” (Pag.145).

A través de la Observación pudimos constatar las características de

instalaciones así como también ampliamente cómo se maneja la información en la
institución. Esta sin dudas fue crucial al momento de desarrollar la página web
informativa para ayudar al personal directivo, docentes y demás gremios que allí
hacen vida y al público en general dando a conocer esta importante labor.

15
 Además se realizó de forma directa una entrevista dirigida al quien se
encarga del CBIT en la institución U.E Antonio Estévez, donde el Prof. Encargado
Raúl Padrino dio un importante aporte a la investigación, siendo estas respuestas
el complemento a la observación por parte de los investigadores. Las
interrogantes de la entrevista se manejaron por el grupo de campo quienes
determinaron las siguientes preguntas:

1. ¿Con cuántos equipos cuenta la institución actualmente?

2. ¿Posee Personal capacitado para realizar mantenimiento a una página web?
3. ¿Cuenta la Institución con una conexión de internet?
4. ¿La falta de una página web perjudica a la institución?
5. ¿Cuáles son los beneficios de contar con una página web?
6. ¿Por qué hasta ahora no se cuenta con una página web?
7. ¿Ya se había empezado el desarrollo de una página web con anterioridad?
8. ¿Cuáles son las causas del problema de información?

16
 Cuadro Nº1
Plan de Acción de la implementación de página web informativa para la “U.E
Antonio Estévez”

Lugar y
Propósitos Respons
Actividades Fecha Tiempo de Recursos
Específicos ables
Ejecución

1. - Diagnosticar las Grupo

U.E
necesidades más de
Antonio
relevantes en el Diálogos y Entrevistas campo, Personal del CBIT,
Estévez
área de informática con el personal del CBIT 06/04/2018 Directivo Directora,
(CBIT,
en la U.E Antonio y Directivos de la sy Hojas, Lápiz, Bolígrafo.
Dirección)
Estévez de Institución. Personal
De 8:30am
Calabozo Estado del
a 9:30am
Guárico. CBIT.

2. - Planificar las
Grupo
actividades
Planificar los costos en U.E de
necesarias para dar
lo que se refiere a Antonio campo,
solución a las
requerimientos, diseños Estévez Directivo U.E Antonio Estévez(CBIT,
necesidades 16/04/2018
y búsqueda de (CBIT) sy Dirección)
presentadas por la
servidores gratuitos. De 8:30am Personal
U.E Antonio Estévez
a 9:30am del
de Calabozo Estado
CBIT.
Guárico.
3. – Ejecución de las Planteamiento o
Grupo
actividades formulación de la página
U.E de
planificadas para la web:
Antonio campo,
resolución de la Diseño. Cámara Fotográfica, Fotos
Estévez Directivo
problemática Programar. 20/05/2018 de la Institución, Grupo de
(CBIT) sy
presente en la U.E Pruebas. Campo.
De 8:30am Personal
Antonio Estévez de Publicación de la
a 9:30am del
Calabozo Estado Página.
CBIT.
Guárico.
4. Evaluar los Grupo
resultados obtenidos Evaluar a través de un U.E de
al publicar la página informe los resultados Antonio campo,
Lápiz, Bolígrafo, papel,
web y solventar la y/o beneficios obtenidos Estévez Directivo
Computadora, Recursos
problemática en la con la publicación de la (CBIT) sy
Humanos.
U.E Antonio Estévez página web. De 8:30am Personal
de Calabozo Estado a 9:30am del
Guárico CBIT.

17
 PARTE III.

RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO

DESCRIPCÓN DE LAS ACTIVIDADES

Diálogos y Entrevistas con el personal del CBIT y Directivos de la

Institución:

En la fecha 4 de junio del 2018, los investigadores realizaron su primera

visita a la comunidad haciendo entrega de su carta de presentación así mismo
precedieron realizar la entrevista y dialogar con el personal docente del área del
CBIT, en medio de la entrevista se tomó en cuenta mucho las falta de una sitio
web en la U.E Antonio Estévez, lo cual dio comienzo a lo que fue el planteamiento
del problema, eso se realizó en U.E Antonio Estévez (CBIT, Dirección) De 8:30am
a 9:30am.

La Entrevista: La entrevista Según Buendía, Colás y Hernández citado por

González (2009), es “la recogida de información a través de un proceso de
comunicación, en el transcurso del cual el entrevistado responde a cuestiones
previamente diseñadas en función de las dimensiones que se pretenden estudiar
planteadas por el entrevistador” (p.83).

Planificar los costos en lo que se refiere a requerimientos, diseños y

búsqueda de servidores gratuitos:

En 16 de junio del 2018, se discutió el tema de la página web en la parte

diseños, el grupo de campo utilizó opiniones en cuanto a que tan importante debía
ser la presentación del software así que utilizaron colores de tipo pastel y colores
algo llamativos entre ellos el gris, al principio, blanco como fondo, negro claro para
el texto, y azul en algunos botones también se conversó la parte económica, se
buscóservidores tomando como puntos principales que fueran gratuitos, entre

18
ellos encontramos Freeshostia, 000webhost.com, Awardspace, T35, Velxo y
miarroba, de todos los Hosting nombrados el grupo de campo escogió como
servidor miarroba por sus atributos y reconocimiento en general este tema se
discutió en U.E Antonio Estévez (CBIT).De 8:30am a 9:30am.

Servidor web: es un programa que utiliza protocolos de transferencias de

híper texto, HTTP (Hypertexttranfereprotocol), para servir los archivos, que formar
páginas web a los usuarios, en respuesta a sus solitudes, que son reenviados por
los clientes HTTP de sus computadoras.

Planteamiento o formulación de la página web: Diseño, Programar, pruebas

y publicación de la página:

Llega el momento donde se tiene que comenzar con la página y lo primero

que realizo el grupo de campo fue planificar como sería el inicio del sitio web,
diseñando los primeros detalles de la página, es decir, como se quería que fuera
en cuento a color, estilo de letras, etc, al inicio de la programación se empezó a
colocar las primeras informaciones que llevaría el software, tras muchas pruebas y
arreglos que se le fue necesario hacer a la página y dotarla de todo con lo que
debe cumplir una software, cosas como:

Logo: Este está en principio de la página, identifica a quien pertenece la, es

decir, al liceo U.E Antonio Estévez con un fondo que hace referencia a esfuerzo de
estudiar como lo es un reloj y lapiceros.

Botones: Es una metáfora común, utilizada en interfaces graficas con

objetivo similar al de un botón corriente. Los botones suelen ser representados
como rectángulos con una leyenda o icono dentro, generalmente con efecto de
relieve. Nelson Jimézez

Botón inicio: Esta ubicado al lado derecho muestra la información principal

de la página y da a conocer lo que es Historia, misión y visión de la institución y
toda esa información al lado izquierdo en forma vertical.

19
 Botón nosotros: Ubicado junto al botón de inicio a su lado derecho, muestra
una galería con todos y cada una de las personas que ahí trabajan, desde el
personal directivo hasta el personal de mantenimiento, cada uno tiene una foto
tipo carnet con su información, es decir, nombre, apellido, cedula entre otras.

Botón materias: Junto a los botones, inicio y nosotros, se encuentra este

botón que al ser oprimido muestra una pestaña con las materias que se dictan en
la U.E Antonio Estévez, y cada sección re-direcciona a otra pantalla donde explica
brevemente de que se trata y que se da en esa asignatura.

Gráfico Nº 1. Imagen de la página inicio del portal desarrollado para la U.E Antonio Estévez

Registro: este es para futuras programaciones con base de datos, cuenta

con cuadros de texto para usuario, contraseña y un botón de entrar. También para
registrarse con todos los datos necesarios como, nombre, apellido, correo
electrónico y así crear un usuario bien sea para un profesor o alumno.

Registro o cuadro de registro: es un tipo de dato estructurado formado por la unión

de varios elementos bajo una misma estructura. Estos datos pueden ser (entero,
real, carácter).

20
Gráfico Nº 2. Imagen de la página cuadro de registro desarrollado para la U.E Antonio Estévez

Galería: La página cuenta a su vez con una galería de fotos con lo que se
muestran las actividades que en la institución se realizan como por ejemplo la
semana aniversario del al liceo U.E Antonio Estévez , con un estilo (slide), es
decir, móvil en pocas palabras, pasa las imágenes automáticamente cada 2
segundos, puede oprimirse el primer botón para detenerlas y usar los otros dos
botones de retroceso o avance o bien se puede usar el mause y pasar las fotos al
gusto del usuario.

Slide: es una aplicación que nos permite crear un álbum de fotografías

online por medio se pueden realizar presentaciones consecutivas de las mismas
con efectos de transición entre una y otra para que el paso sea mas dinámico y
entretenido.

Botón de requisitos de inscripción: Ubicado de bajo al álbum esta pestaña

está en estilo (Drop-downlist) que da una información adicional acerca de los
requisitos que exige el liceo U.E Antonio Estévez y las condiciones en caso de que
falte algún documento.

Drowp-downlist: Elemento GUI que permite a un usuario seleccionar una

lista desplegable una opción

21
 Gráfico Nº 3. Imagen de la página Galería y botón estilo Slide desarrollado para la U.E
Antonio Estévez

HyperLink de redes sociales: Ya que las redes sociales son muy llamativas
y utilizadas entre los seres humanos y especialmente en los jóvenes, el grupo de
campo anexo tres botones de hipervínculo con direcciones a las páginas en
Fcebook, twitter y instagram pertenecientes a la institución.

Hipervínculo:O también llamado HyperLinkes un enlace, normalmente entre

dos web de un mismo sitio web,pero un enlace puede apuntar a una página de
otro sitio web, a un fichero, a una imagen etc. Para navegar al distinto al que
apunta el enlace, hemos de hacer clic sobre.

22
Gráfico Nº 4. Imagen de la página HyperLinkdel portal desarrollado para la U.E Antonio Estévez

Pruebas: Tras esa sencilla pero completa pagina el grupo de campo tuvo
que atravesar muchas pruebas tales como en lapágina con las etiquetas y
precisión en los botones, múltiples formatos de diseño y estilos, hasta problemas
para alojar en el hosting, la pagina de miarroba tuvo fallas y no aceptaba en index
de la pagina, tras muchos intentos se logró el objetivo de subir la pagina en el
servidor webcindario que una capacidad de almacenamiento de hasta 5GB y un
año de servicio acepto y alojo a la pagina del grupo de campo que estuvo
trabajando en el liceo U.E Antonio Estévez .

Evaluar a través de un informe los resultados y/o beneficios obtenidos con

la publicación de la página web:

El grupo de campo hizo entrega de la página web al liceo U.E Antonio

Estévez, según sus opiniones se puedo determinar que estaban satisfechos que
su plataforma de información web antonio-esteves000webhostapp.com

23
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

Arias (1999) Técnica de recolección de datos. (Pag.53).

Constitución De La República Bolivariana De Venezuela. (1999)

Flames. (2012). El Proyecto De Investigación (5ª ed.). Caracas, Venezuela:

Episteme. Pág. 89

González (2009).Manual de Trabajos de Grado, Especialización, Maestría

yTesis Doctorales. Fondo Editorial de la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador. Tercera Edición. Caracas - Venezuela.
(p.83)

Hernández Fernández y Batista. (1998) .“Negocios Exitosos”. Editorial McGraw

Hill. México.” (Pag.309).

Jimézez Nelson. (2001).Introducción A Los Sistemas De Bases De Datos (7a

ed.).México: Pearson Educación

Méndez (1995).El Proceso de Investigación. El Cid Editor. (Pag.145).

Roger S. Pressman en la 5ª Edición (2002) para metodología del sistema.

24
ANEXOS

25
Anexo A. Carta de aceptación de la comunidad U.E Antonio Estévez.

26
Anexo B. Control de actividades de los estudiantes en la comunidad U.E Antonio
Estévez.

27
Anexo C. Carta de aprobación del proyecto en U.E Antonio Estévez.

28
Anexo D. Acta de entrega final del proyecto en la comunidad U.E Antonio Estévez.

29
Anexo E. Entrega de la carta de aceptación a la U.E Antonio Estévez.

30
Anexo F. Firma del acta de entrega de la página web a la U.E Antonio
Estevez.

31