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UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CÁCERES VELASQUEZ

1° Control de lectura
Curso: programación y evaluación en educación inicial
APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………………………………

1. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS


1) ¿QUÉ ES EL MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DOCENTE?

2) ¿INDIQUE UN PROPÓSITO DEL MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DOCENTE?

3) ¿ENLISTE LOS DOMINIOS DEL MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DOCENTE?

4) ¿QUÉ ENTIENDE, COMO PREPARACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTES?

5) ¿QUÉ ESPERA GENERAR UN MARCO DE BUEN DESEMPEÑO DOCENTE DENTRO DE LA

EDUCACIÓN?

6) ¿QUÉ PIDE LA SOCIEDAD ACTUAL A LOS DOCENTES?

7) ¿ESCRIBA 2 DE LOS DESEMPEÑOS DENTRO DEL MARCO DE BUEN DESEMPEÑO

DOCENTE Y EXPLÍQUELOS BREVEMENTE?

8) ¿ESCRIBA UN COMENTARIO SOBRE SI ES ÚTIL LA ELABORACIÓN DE UN MARCO


DE BUEN DESEMPEÑO DOCENTE?

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