PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESPECIALIDAD DE ECONOMÍA

ENTREGA FINAL

Tema:

Análisis de los determinantes del subempleo en los profesionales

universitarios de Lima Metropolitana para el año 2014

Curso: Seminario de Economía Peruana

Profesor: Giovanna Aguilar Andía

Alumna: Luisa Ruiz Saldaña

1
 ÍNDICE

Introducción …………………………………………………………………...…. 4

Capítulo I…………………………………………………………………….…..... 5

Revisión de la literatura …………………………………………………………... 5

1.1 Marco Teórico ………………………………………………………………... 5

1.2 Marco conceptual …………………………………………..……………….... 7

1.2.1 Definición de subempleo …………………………….………….……... 7

1.2.1.a Tasa de Subempleo por horas ………………………………...…… 8

1.2.1.b Tasa de Subempleo por ingresos ……………………………..….... 8

1.2.2 Subempleo estricto según Yamada, Lavado y Martínez (2014) ………... 8

1.2.3 Grupo de carreras ………………………………………...…………..…. 9

1.2.4 Ingresos laborales ……………………………………………………..… 9
1.2.5 Edad ……………………………………………………………………. 10
1.2.6 Sexo ……………………………………………………………………. 10
1.2.7 Tipo de institución …………………………………………………...… 10

1.3 Datos y Muestra ………………………………………………………….…....10

1.4 Hipótesis ………………………………………………………………...….... 11

Capítulo II…………………………………………………………………..…...… 12

2.1 Modelo Económico ……………………………………………….……….. 12

2.2 Modelo econométrico ……………………………………………….…..…. 12

Capítulo III……………………………………………………………….……..…. 15

3.1. Hechos estilizados ……………………………………………………....… 15

Capítulo IV ………………………………………………………………………... 19

4.1 Resultados …………………………………………………………………….. 19

2
4.2 Conclusiones …………………………………………………………………. 24

5. Bibliografía ………………………………………………………………….… 25

Anexo …………………………………………………………………………….. 30

Stata - Do file ……………………………………………………………………. 30

3
Introducción

Si bien la economía peruana ha experimentado un crecimiento económico sostenido en

los últimos 7 años, es el subempleo el que resulta ser un factor importante en la
dinámica del mercado laboral peruano. Esta medida, asociada a un indicador de la
calidad del empleo y de la utilización de la mano de obra es uno de los principales
problemas que afronta el Perú, dado que una gran parte de sus trabajadores se
encuentran subempleados y éste ha aumentado 9.3% en las áreas urbanas para el año
2017, según reportes del INEI.

En este contexto, resulta relevante estudiar las características de la población

subempleada y analizar sus determinantes, las tendencias del subempleo de Lima
Metropolitana (incluye la provincia constitucional del Callao) dado que tiene alrededor
del 37% de los egresados profesionales de todo el territorio peruano en el año 2014, ello
con la finalidad de establecer un marco bajo el cual se podrán estudiar los determinantes
del subempleo.

El presente estudio se realizó en el año 2014, en el cual la economía peruana creció

2.35% del PBI debido a la caída que sufrieron sectores como la pesca, minería e
hidrocarburos, contexto externo no muy favorable y baja inflación (INEI, 2014); no
obstante, dado que en el mercado laboral se observa que el grupo de profesionales
subempleados es el más significativo puesto que representa cerca del 50% de la PEA,
surgen las siguientes preguntas de investigación: ¿Cuáles fueron los determinantes para
que un egresado profesional sea subempleado en el Perú en el año 2014?, ¿resultan
relevantes la carrera que eligió estudiar el profesional, el tipo de institución del cual
egresó, la edad y el sexo para explicar el subempleo?

El objetivo del presente estudio es analizar los determinantes del subempleo de

profesionales en el Perú. La relevancia de este tema de investigación radica en que los
jóvenes al terminar la educación secundaria tengan la mayor cantidad de información
educativa posible, de modo que se reduzcan las asimetrías de información en torno a
temas de salarios de los egresados y demanda de las empresas por carreras, por lo que
estarán en capacidad de tomar mejores decisiones al elegir una carrera universitaria, ello
con la finalidad de disminuir la probabilidad de ser futuros subempleados.

4
 El esquema se organiza de la siguiente manera. En el capítulo 1 se hará una revisión de
la literatura previa. Después, se presentará el marco teórico conceptual tanto de la
variable endógena como de las variables explicativas, luego se detallará los datos y
muestra seguidos del planteamiento de la hipótesis. En el capítulo 2 se va a explicar el
modelo económico y el econométrico. Posteriormente, en el capítulo 3, se mostrarán los
hechos estilizados, mientras que en el capítulo 4 se presentarán los resultados y
conclusiones de la investigación. Finalmente, se presenta la bibliografía consultada y los
anexos.

CAPÍTULO I

REVISIÓN DE LA LITERATURA

1.1 Marco Teórico.

Periodo de
Título Conclusión
estudio

Una promesa incumplida? La 2014 La menor calidad de la educación superior

calidad de la educación recibida ha contribuido a la creciente evolución
superior universitaria y el del subempleo desde el año 2004. El panorama
subempleo profesional en el del subempleo profesional seguirá siendo
Perú. Serie de Documentos de pesimista si persiste la falta de canales de
Trabajo. Lima: Banco Central información confiables que esclarezcan las
de Reserva del Perú necesidades de los empleadores y transparenten
la pertinencia y empleabilidad real de la
LAVADO, Pablo, Joan formación brindada por muchas universidades.
MARTÍNEZ y Gustavo
YAMADA

5
¿Existe subempleo profesional
en el Perú urbano?. Consorcio
de Investigación Económica y
Social (CIES). Grupo de
Análisis para el Desarrollo
(GRADE).
BURGA, Cybele y Martín
MORENO
Educación superior y
subempleo profesional: ¿Una
creciente burbuja mundial?
Documento de Discusión.
Lima: Centro de Investigación
de la Universidad del Pacífico
- CIUP.
YAMADA, Gustavo y Nelson
OVIEDO
Análisis de la pobreza en
ecuador: Su evolución y
determinantes en el periodo
2007-2011.
Proyecto de titulación previo a
la obtención del título de
Ingeniero en Ciencias
Económicas y Financieras.
Escuela Politécnica Nacional –
Quito.
TEJADA, Melany y Leonardo
ESPINOZA
2001 Personas sobreducadas buscan compensar las
deficiencias de una educación de baja calidad
con otras formas de capital humano. Sostiene
que la probabilidad de estar sobreducado se
incrementa al aumentar los años de experiencia
laboral y si se ha recibido algún tipo de
capacitación o entrenamiento. La probabilidad
de estar sobreducado aumenta cuando el
individuo proviene de una familia pobre.
2016 La evidencia empírica internacional parece
indicar que el aumento masivo del número de
profesionales graduados en la mayoría de
países en desarrollo estaría presionando a la
baja sus retornos en el mercado laboral y
provocando fenómenos persistentes de
subempleo profesional y sobreeducación.
2015 El desempleo y subempleo presentan una
disminución considerable, a partir de los años
2000 - 2010, el desempleo varía entre 5% -
15%, mientras tanto el subempleo se encuentra
en un rango entre 30 y 50%. Muchos
ecuatorianos al perder su empleo, se han
dedicado a una actividad económica inferior a
su capacidad o sus estudios, lo que es
realmente preocupante en la sociedad. El
desempleo y subempleo en Ecuador presentan
una correlación positiva con la pobreza medida
por ingresos y la desigualdad de la distribución
del ingreso a lo largo del periodo 2000-2010.
6
1.2 Marco conceptual

1.2.1 Definición de subempleo

El subempleo profesional ha sido definido desde diferentes perspectivas y causas en el

ámbito internacional. Según el Convenio sobre la política del empleo de la OIT (2018),
el subempleo existe cuando las personas que se encuentran trabajando no han alcanzado
su nivel de pleno empleo, es decir, se está subutilizando la capacidad productiva de la
población ocupada. En este contexto el pleno empleo incluye tres supuestos: i) que
exista trabajo para todas las personas que están disponibles y se encuentren en búsqueda
de trabajo; ii) que éste trabajo sea tan productivo como sea posible; iii) que cada
trabajador tenga la libertad de elegir su empleo, tenga las posibilidades de adquirir la
formación que se requiere para ocupar dicho puesto de trabajo y pueda emplear las
competencias profesionales adquiridas. No obstante, en los casos en los que no se
cumplen los supuestos ii) y iii) corresponde al subempleo.

En efecto, el subempleo comprende a las personas que han trabajado o están trabajando
durante la semana de referencia, pero que tienen la voluntad y disponibilidad de
aumentar la duración de su jornada de trabajo o su productividad (Convenio sobre la
política del empleo de la OIT, 2018). De manera gráfica se tendría:

En el caso de Estados Unidos, Lavado & asociados (2014) sostienen que el subempleo
profesional es la condición por la que un individuo desempeña un trabajo que había sido
ocupado por quienes tienen menores niveles de logro educacional (menores años
educativos), conocidos como “sobre educados”. Esta dimensión del subempleo es
desarrollada para el caso peruano por Burga & Moreno (2001), quienes analizan el

7
‘mismatch’ entre la profesión y la ocupación del egresado en el ámbito urbano tomando
como referencia la ENAHO 1997.

La temática del subempleo es retomada en años más recientes por la Encuesta

Permanente de empleo - INEI (2015) que presenta una clasificación de subempleo por
horas y por Ingresos del individuo que se detalla a continuación y que resulta relevante
para nuestro análisis:

1.2.1.a Tasa de Subempleo por horas (“Subempleo Visible”): Corresponde

a la proporción de personas empleadas, que trabajan menos de 35 horas
semanales por razones involuntarias, con respecto a la población
económicamente activa; que tienen la voluntad y disponibilidad para trabajar
más horas, (desear y estar dispuestos a trabajar más horas).

1.2.1.b Tasa de Subempleo por Ingresos (“Subempleo Invisible”):

Corresponde a la proporción de personas que tienen un empleo (asalariado o
independiente), que normalmente trabajan 35 o más horas a la semana, pero
cuyos ingresos son menores al valor de la canasta mínima de consumo familiar
por concepto de ingreso; respecto de la población económicamente activa.

1.2.2 Subempleo estricto según Yamada, Lavado y Martínez (2014)

Para este análisis que toma como fuente de datos a la Encuesta Nacional a Egresados
Universitarios y Universidades del año 2014, resulta relevante la definición de
“subempleo profesional estricto” de los autores mencionados anteriormente, en la que
un graduado es clasificado como subempleado cuando se cumplen 3 condiciones:
profesional sobre educado (cuando se tiene más años de los requeridos para realizar una
actividad profesional), graduados que desarrollan ocupaciones no profesionales que no
requieren título de grado, graduado sub pagado de acuerdo al grupo de carrera de la
profesión elegida. En el siguiente gráfico se muestra la clasificación que se empleará de
subempleo.

8
 Fuente: Yamada, Lavado y Martinez (2014)

1.3. Grupo de carreras elegidas

Las variables dicotómicas que denotan el grupo de carreras profesionales al cual

pertenece el individuo según su campo de educación específico son en total siete:
Agropecuaria y Veterinaria; Ciencias Naturales, Exactas y de la Computación; Ciencias
Sociales, Comerciales y Derecho; Ciencias de la Salud; Educación; Humanidades y
Arte; Ingeniería, Industria y Construcción.

1.2.3 Ingresos laborales

En la Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades (2014), para el

cálculo del ingreso total se considera los sueldos, salarios, ingresos por horas extras,

9
bonificaciones, pagos por concepto de refrigerio y movilidad, comisiones, etc; ello antes
de la realización de los descuentos de ley y otros descuentos adicionales.

Cabe resaltar que los diferentes niveles de remuneración en el ámbito laboral están
relacionados a factores como productividad, formalización y competencias, por lo que
en estos últimos años las empresas han mantenido un nivel de remuneración expectante
debido a la competencia entre las empresas por atraer y retener a los mejores
profesionales para seguir creciendo y ser más competitivos en el mercado, de manera
que se valora cada vez más el talento y conocimientos adquiridos en su formación
profesional.

1.2.4 Edad

Debido a que la variable Edad no está presente en esta encuesta, se realizó un proxy
tomando como referencia al año en que el individuo culminó la educación secundaria.
Se obtuvo que el rango de edad de los egresados encuestados está entre 19 -27 años

1.2.5 Sexo

Este indicador establece la proporción de egresados de universidades en la población de

estudio que son de sexo masculino o femenino.

1.2.6 Tipo de institución donde estudió el egresado

En esta encuesta sólo se toma en cuenta a las Universidades privadas o públicas a las
que asistió el egresado y no se tomará en cuenta a los institutos de Lima Metropolitana.

1.3 Datos y muestra:

La muestra está conformada por 10564 egresados universitarios para todo el territorio
peruano de los cuales 4059 pertenecen a la región de Lima metropolitana, obtenidos de
la “Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades” de la INEI en el
2014. La muestra está restringida a egresados de universidades públicas y privadas que
pertenecen a la PEA profesional ocupada y al rango de edad entre 21-30 años. Se
excluye de la muestra a graduados residentes de área rurales y a los graduados que eran
estudiantes cuando se realizó la encuesta.

10
 Sexo

1678; 41% Hombre

2381; 59% Mujer

1.4 Hipótesis

El alto nivel de probabilidad del subempleo dentro de los egresados

universitarios se debe a variables socioeconómicas como el tipo de institución
del egresado, la edad, sexo, el número de proyectos de investigación que
realizan las universidades.

Variable endógena Variables exógenas

Subempleo profesional Grupo de carreras elegidas,

ingresos laborales, edad, sexo, tipo
de institución del egresado.

11
CAPÍTULO II

2.1 Modelo Económico

En esta sección, se propondrá el modelo teórico y los efectos de cada variable con
respecto a cada ecuación que nos determina la probabilidad de ser subempleado en
Lima metropolitana para el año 2014.

Se propone que 𝑆𝑢𝑏𝑖 es la variable dependiente dicotómica que indica la condición de

ser subempleado por el individuo i que reside en Lima Metropolitana. Toma el valor de
uno (=1) cuando el individuo se encuentra subempleado y es cero en caso contrario.
Entre las variables explicativas están los grupos de Carreras a la que pertenece la
profesión estudiada por el individuo (“𝐶𝑖 "), el ingreso mensual del egresado
(“ing_men𝑖 ”), la edad (𝑒𝑑𝑖 ), el sexo (𝑠𝑖 ) y el tipo de institución a la que asistió el
profesional (“tipo𝑖 ”) que puede ser privada o pública.

𝑆𝑢𝑏𝑖 = 𝐹( ln(ing_meni (Ci )), 𝑒𝑑𝑖 , 𝑠𝑖 , tipo𝑖 , X𝑖 )

∀ i= 1, 2, …, N

𝜕𝑆𝑢𝑏𝑖 𝜕𝑆𝑢𝑏𝑖 𝜕𝑆𝑢𝑏𝑖 𝜕𝑆𝑢𝑏𝑖

<0; ?0; ?0; <0
𝜕𝑖𝑛𝑔_𝑚𝑒𝑛𝑖 𝜕𝑒𝑑𝑖 𝜕𝑠𝑖 𝜕𝑡𝑖𝑝𝑜𝑖

Donde si el ingreso mensual aumenta esto determinará que en términos agregados habrá
una menor probabilidad de ser un egresado subempleado. A su vez, si el egresado
asistió a una universidad privada puede que la probabilidad de ser subempleado
disminuya a diferencia de otro que asistió a una universidad pública, aunque esto sea
relativo, pues también se incluye a X𝑖 que es un vector con características individuales
que incluyen variables de índole laboral como tipo de contrato y satisfacción en el
trabajo.

2.2 Modelo Econométrico

a. Modelo Probit

Existen distintas situaciones en la que los agentes económicos deben elegir entre dos
posibles alternativas, trabajar o no trabajar, pagar un seguro de salud o no, consumir o
no un determinado bien, comprar una casa o no, etc. Las características comunes de los

12
modelos que se utilizan en estos casos, es que la variable dependiente es dicotómica por
naturaleza, pues se produce una respuesta del tipo SI o NO, y la modelación de estas
situaciones se efectúa a través de los llamados modelos de respuesta dicotómica.

Se tiene una relación de causa- efecto como se muestra a continuación:

Pr(Yi=Subempleo profesional)= f(Grupo de carreras elegidas, ingresos laborales, edad,

sexo, tipo de institución del egresado).

Donde 𝑌𝑖 es una variable dicotómica que toma el valor de 1 en caso de que el egresado
esté subempleado y 0 en caso de que no lo esté. Las variables explicativas en este caso
son Grupo de carreras elegidas, ingresos laborales, edad, sexo, tipo de institución del
egresado

Según Wooldridge (2010), existen dos modelos de elección binaria: los modelos Logit y
los modelos Probit. La diferencia entre ambos está que el modelo Logit emplea una
distribución Logística y el modelo Probit emplea una distribución Normal.

Para el presente análisis se utilizará el modelo Probit, pues supone que los errores tienen
una distribución normal, se producen estimaciones que se encuentran limitados entre 0 y
1, se emplea el método de máxima verosimilitud y se interpreta los signos del
coeficiente, pero no la magnitud, ya que la magnitud no puede ser interpretada usando el
coeficiente, dado que diferentes modelos tienen diferentes escalas de coeficientes.

Se tiene la variable dicotómica Yi con las variables explicativas X1i… Xki a través de
una función no lineal como la siguiente:

𝑧2
𝑧𝑖 1
𝑌𝑖 = ∫−∞ 𝑒 − 2 𝑑𝑧 + 𝑢𝑖 …(1)
√2𝜋

donde G es la función de distribución acumulada estándar expresada como una integral:

𝑧
G(z)= Φ(z)= ∫−∞ 𝜙(𝑣) 𝑑𝑣 …(2)

Además, 𝜙(𝑧) es la densidad normal estándar presentada en la ecuación (1):

𝑧2
1
𝜙(𝑧) = 𝑒 − 2 …(3)
√2𝜋

13
Se tiene que 𝑍𝑖 = 𝑋𝑖 . 𝛽 es el índice que define el modelo Probit. La especificación del
modelo Probit se efectúa a través de la ecuación de la distribución normal. Se puede
escribir el modelo Probit como:

𝑌𝑖 = 𝜙(𝑍𝑖 )+ 𝑢𝑖 ; 𝑍𝑖 = 𝛽0 + 𝛽1 𝑥1+ …+ 𝛽𝑘 𝑥𝑘 …(4)

Si dados los valores de una característica 𝑋𝑖 se asigna una probabilidad, por ejemplo 𝑃𝑖 ,
para que la variable 𝑌𝑖 tenga el valor de uno, se tendría:

Pr(𝑌𝑖 = 1/𝑋𝑖 ) = 𝑃𝑖 …(5)

En caso contrario, la probabilidad de que la variable 𝑌𝑖 tenga el valor de 0 es (1-𝑃𝑖 ),

pues la suma de ambas probabilidades debe ser uno, en este caso se tendría:

Pr(𝑌𝑖 = 0/𝑋𝑖 ) = 1 − 𝑃𝑖 …(6)

Para nuestro análisis, la función de distribución acumulada estándar 𝐹(𝑥 ′ 𝛽) sería:

𝑥′𝛽 𝛽 + 𝛽1 𝑥1 + …+ 𝛽𝑘 𝑥𝑘
𝑃𝑖 = 𝐹(𝑥 ′ 𝛽) = Φ(𝑥 ′ 𝛽)= ∫−∞ 𝜙(𝑧) 𝑑𝑧 = ∫−∞
0
𝜙(𝑧) 𝑑𝑧 … (7)

Donde 𝑃𝑖 es la probabilidad de que un individuo sea subempleado dada una variable 𝑋𝑖 .

Por tanto:

𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , … , 𝑥𝑘 son las variables explicativas del modelo.

𝛽1 , 𝛽2 , 𝛽, … , 𝛽𝑘 son los parámetros del modelo.

Aplicando el logaritmo natural a la Razón de riesgo relativo (García, 2018) se tiene:

𝑃
ln(1− 𝑖𝑃 ) = 𝑍𝑖 = α + β …(8)
𝑖

Donde:

𝑃=𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑠𝑢𝑏𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜

𝐹(𝑌 = 1) = ln(1−𝑃=𝑛𝑜 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑗𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑠𝑢𝑏𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜) =

𝛼 + 𝛽1 (Grupo de carreras) + 𝛽2 (ingresos laborales) + 𝛽3 (edad) +

𝛽4 (sexo) + 𝛽5 (𝑡𝑖𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑐𝑖ó𝑛) + 𝛽6 (𝑡𝑖𝑝𝑜 𝑑e trabajo) +

𝛽7 (𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑡𝑜 𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑎𝑙) + 𝛽8 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑎𝑙 + 𝑢𝑖

14
a.1. Efectos marginales del modelo Probit

Luego de la estimación del modelo Probit, una forma de aproximar la relación entre las
variables explicativas y la probabilidad resultante es calcular los efectos marginales
sobre la variable 𝑌𝑖 .

El efecto de la k−ésima variable explicativa, manteniendo ceteris paribus el resto, puede

ser calculado como:

𝜕Pr(𝑌𝑖 =1/𝑋𝑖 ) 𝜕F(𝑥 ′ 𝛽)

= = f(𝑥 ′ 𝛽)𝛽𝑘 = 𝜙𝑖 𝛽𝑘
𝜕𝑋𝑘𝑖 𝜕𝑋𝑘𝑖

Por tanto, en un modelo binario la influencia que tienen las explicativas sobre la
probabilidad de elegir la opción 𝑌𝑖 = 1 no depende solo del valor de los coeficientes,
sino también del valor que toman las variables explicativas. Ello significa que, a
diferencia de un Modelo de Probabilidad lineal, el efecto de una variable sobre la
probabilidad varía con el valor de dicha variable, o sea no es independiente del vector
de características de 𝑋𝑖 .

Capítulo III

3.1. Hechos estilizados

En esta sección se presentará el panorama oficial sobre la variable subempleo y las

variables explicativas como tipo de institución del egresado, edad, sexo.

Contexto general del subempleo en el Perú

Como se observa en los gráfico N°1 y N°2, según datos del INEI se tiene que para el
trimestre de Octubre-Noviembre-Diciembre, la población subempleada disminuyó en
7.1%, puesto que los subempleados por ingresos (invisible) disminuyeron en 7.3% y los
subempleados por horas (invisible) en 6.6%.

15
 0
50
100
150
200
250
300
350
400
450

100
200
300
400
500
600
700
800
900
1000

0
Ene-Feb-Mar
Ene-Feb-Mar
Mar-Abr-May
Mar-Abr-May
May-Jun-Jul
May-Jun-Jul

2011
Jul-Ago-Set

2011
Jul-Ago-Set
Set-Oct-Nov
Set-Oct-Nov
Nov-Dic11-Ene12

Elaboración propia
Nov-Dic11-Ene12

Elaboración propia.
Ene-Feb-Mar Ene-Feb-Mar

Gráfico N°2
Gráfico N°1

Mar-Abr-May Mar-Abr-May
May-Jun-Jul

2012
May-Jun-Jul

2012
Jul-Ago-Set Jul-Ago-Set
Set-Oct-Nov Set-Oct-Nov
Nov-Dic12-Ene13 Nov-Dic12-Ene13
Ene-Feb-Mar Ene-Feb-Mar
Mar-Abr-May Mar-Abr-May
May-Jun-Jul May-Jun-Jul

2013

2013
Jul-Ago-Set Jul-Ago-Set
Set-Oct-Nov Set-Oct-Nov

Fuente: Informe de empleo trimestral de INEI

Fuente: Informe de empleo trimestral de INEI

Nov-Dic13-Ene14 Nov-Dic13-Ene14
Ene-Feb-Mar Ene-Feb-Mar

Hombre
Mar-Abr-May Mar-Abr-May

Hombre
May-Jun-Jul

2014
May-Jun-Jul

2014
Jul-Ago-Set Jul-Ago-Set
Set-Oct-Nov Set-Oct-Nov
Nov-Dic14-Ene15 Nov-Dic14-Ene15
(Miles de personas)

Mujer
(Miles de personas)
Ene-Feb-Mar

Mujer
Ene-Feb-Mar
Mar-Abr-May
Mar-Abr-May
May-Jun-Jul

2015
May-Jun-Jul
2015

Jul-Ago-Set
Jul-Ago-Set
Set-Oct-Nov
Set-Oct-Nov
Nov-Dic15-Ene16
Nov-Dic15-Ene16
Ene-Feb-Mar
Ene-Feb-Mar
Mar-Abr-May
Mar-Abr-May
May-Jun-Jul

2016
May-Jun-Jul
2016

Jul-Ago-Set
Población subempleada por horas (Visible) en Lima Metropolitana

Set-Oct-Nov Jul-Ago-Set

Población subempleada por ingresos (Invisible) en Lima Metropolitana

Nov-Dic16-Ene17 Set-Oct-Nov
Ene-Feb-Mar Nov-Dic16-Ene17
Mar-Abr-May Ene-Feb-Mar
Mar-Abr-May

16
May-Jun-Jul

2017
May-Jun-Jul
2017

Jul-Ago-Set
Set-Oct-Nov Jul-Ago-Set
Set-Oct-Nov
De manera agregada si se analiza el periodo 2011-2016, como se muestra en el cuadro
N°1, se tiene que el subempleo masculino alcanzó el 35.5% en el 2016, disminuyó en
5.8 puntos porcentuales respecto al 2011 (41.3%), mientras que el subempleo femenino
es mucho mayor al masculino puesto que fue de 56.9% en el 2016, se contrajo en 6.6%
respecto al 2011 (63.5%). También se observa que el subempleo por ingresos afecta
más a las mujeres que a los hombres puesto que para las mujeres disminuyó en 2 %,
mientras que para los hombres disminuyó en 3.5% respecto al 2011.

Cuadro N° 1

Según grupos de edad, como se observa en el cuadro N°2, el subempleo decreció para
los 3 grupos. Se tiene que entre los que tienen de 14 a 24 años de edad se redujo en
14,1% (57400 personas), en los de 25 a 44 años en 2,6% (12700 personas) y de 45 a
más años de edad en 5,6% (16800 personas).

17
 Cuadro N° 2

Lima Metropolitana: Población subempleada por ingresos según grupos de edad

Trimestre móvil: Octubre-Noviembre-Diciembre 2013 y 2014 (Miles de personas)

18
CAPÍTULO IV

4.1 Resultados

Tabla N°1: Departamentos del Perú

Fuente: Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades – INEI, 2014.

Elaboración propia.

Se elige a la Región de Lima Metropolitana, que incluye a los departamentos de Lima y

la provincia Constitucional del Callao, puesto que tiene cerca del 37% de los egresados
profesionales de todo el territorio peruano en el año 2014, por lo que su estudio resulta
significativo para el análisis que se quiere alcanzar. El resto de departamentos tienen un
menor porcentaje de egresados, entre los principales están Arequipa (5.28%), La
Libertad (4.62%), Lambayeque (4.41%), Piura (4.38%).

19
 Tabla N°2: Grupos de Carreras

Fuente: Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades – INEI, 2014.

Elaboración propia.

La división del grupo de carreras se ha realizado según se detalla en la encuesta por

campo de educación, se observa que hay un mayor número de egresados del grupo de
carreras de Ciencias Sociales, Comerciales y Derecho (46.22%), seguido del grupo de
las carreras de Ingeniería, Industrias y Construcción (25.84%), por último, se tiene un
menor porcentaje de egresados de las carreas de Humanidades y Arte (1.90%) para
Lima Metropolitana.

Histograma N°1: Ingresos mensuales

4.0e-04
3.0e-04
Density
2.0e-04
1.0e-04

0 5000 10000 15000

ingm

Fuente: Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades – INEI, 2014.

Elaboración propia.

20
En este histograma del ingreso promedio (ingm) de los egresados profesionales se tiene
que el rango de ingresos va de S/.200 a S/.15000, y la media es de S/.2596 soles. Hay
mayor distribución en la cantidad del salario, por ello la cola de la derecha tiene mayor
amplitud que la izquierda, se muestra una mayor dispersión de ingresos.

Tabla N°3: Sexo

Fuente: Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades – INEI, 2014.

Elaboración propia.

Se observa que, del total de la muestra, el porcentaje de egresadas universitarias mujeres

es de 58.66% y el de varones es de 41.34%.

Tabla N°4: Tipo de universidad

Fuente: Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades – INEI, 2014.

Elaboración propia.

21
Se observa que el 31.29% de egresados de Lima metropolitana estudiaron en una
universidad Pública, y el 68.71% de los egresados universitarios estudiaron en una
universidad Privada.

Tabla N°5:

Se incluye al número de proyectos de investigación que realizan las universidades como

un proxy de su calidad educativa. Se observa que el 90.62% de las universidades en
Lima Metropolitana sí realizan proyectos de acuerdo a las carreras de los estudiantes,
mientras que un 9% no realiza proyectos de investigación. Por lo que se buscará
explicar si hay un efecto causal entre las universidades que realizan proyectos de
investigación y la probabilidad de estar subempleado de sus egresados.

Tabla N°6: Cuadro de estadísticas

Fuente: Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades – INEI, 2014.

Elaboración propia.

22
En este cuadro de estadísticas se observa que en promedio los subempleados
profesionales de Lima Metropolitana son 62.85%, además se tiene que la edad
promedio de un egresado es 24 años puesto que el rango va de 21 a 29 años.

Tabla N°7: Estimación Probit

Fuente: Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades – INEI, 2014.

Elaboración propia.

Aplicando el modelo de estimación Probit a la variable subempleo se observa que las

variables significativas al 95% de confianza son el tipo de universidad, el sexo, la edad,
a excepción del número de proyectos de investigación que realizan las universidades.
Por tanto, no se consideró necesario realizar un análisis previo de dicha variable.

Recordar que, en el caso de un Probit, el signo del coeficiente da la dirección del

efecto, pero no es el efecto marginal, por lo que es necesario estimar dichos efectos.

23
 Tabla N°8.

Fuente: Encuesta Nacional a Egresados Universitarios y Universidades – INEI, 2014.

Elaboración propia.

Se observa que, ante un cambio en el tipo de universidad, la probabilidad de estar

subempleado aumenta en 8.9%. Además, se tiene que, si la persona es hombre, la
probabilidad de que sea subempleado disminuye en 9.2%. De la misma forma, la
variable edad presenta una relación negativa con el subempleo, puesto que tener un año
más de edad reduce la probabilidad de estar subempleado en un 3.1%.

También ante un aumento en el número de proyectos de investigación, la

probabilidad de estar subempleado disminuye en 4.6%. Todas las variables resultan ser
significativas a excepción del número de proyectos de investigación, por lo el resultado
es similar a la tabla anterior.

4.2 Conclusiones:

El subempleo en Lima Metropolitana para el año 2014 es explicado por las variables
propuestas como el tipo de institución del egresado, sexo, edad.

La variable “tipo de institución” de la cual el encuestado egresó resultó ser

significativa, los resultados muestran que los egresados de una institución pública

24
tienen un 8.9% más probabilidad de estar subempleado. Esto se puede explicar por la
creación de universidades con menor calidad educativa como lo plantea Yamada,
Lavado y Martínez (2014) por lo que aumentó la oferta de universidades privadas, lo
cual permitió un aumento excesivo en el número de estudiantes matriculados.

La variable hombre (recode de sexo), es estadísticamente significativa e influye

negativamente en la probabilidad de estar subempleado, puesto que para la población
masculina ésta probabilidad disminuye en 9.2% respecto de la población femenina.

De la misma forma, la variable edad tiene una relación negativa con el subempleo; es
decir, a mayor edad menor es la probabilidad de estar subempleado, dicho de otra
manera, tener un año más edad reduce la probabilidad de estar subempleado en un
3.1%.

25
5. Bibliografía

BURGA, Cybele y Martín MORENO

2001 ¿Existe subempleo profesional en el Perú urbano?. Lima: Consorcio de

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28
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2017 INEI: Desempleo cayó a 6.2% y subempleo creció 4.2% en Lima

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WOOLDRIDGE, Jeffrey

2010 Introducción a la Econometría. Un enfoque moderno, 4° Edición.

Consulta: 20 de abril de 2018.

YAMADA, Gustavo y Nelson OVIEDO

2016 Educación superior y subempleo profesional: ¿Una creciente burbuja

mundial? Documento de Discusión. Lima: Centro de Investigación de la
Universidad del Pacífico - CIUP.

http://repositorio.up.edu.pe/bitstream/handle/11354/1428/DD1609.pdf?sequ

29
 ANEXO.

Cuadro N°1:

Variables explicativas Descripción de variables en Stata

Grupos de carreras El comando a usar sería: tab carrera

Tomando como referencia a Yamada & asociados (2014), se tendría que los
egresados que reciban un ingreso mensual menor al ingreso promedio de su grupo
Ingresos laborales de carreras serán parte del grupo de subempleados.
Por tanto: subempleado= ingm < ingmedia
donde ingm= ingreso mensual , ingmedia= ingreso medio del grupo de carreras

El cálculo en Stata sería: edad=4+6+5+2014 -cap300p308-1

Edad
Se obtuvo que el rango de edad de los egresados encuestados está entre 19 -27 años.

Se usa como variable dummy base hombre, por lo que se tendría 1 si es hombre,
Sexo
y 0 si es mujer.

Tipo de Institución del egresado Se tendría: 1= pública, 0= privada

STATA - DO FILE

cd "C:\Users\LuisaStephanía\Desktop\SEMINARIO- TESIS\BASE DE DATOS-INEI"

use BASE_LUISA,clear

keep if ccdd=="15" | ccdd=="07"

recode select_uni_gestion (1=1 "pública")(2=0 "privada"), g(tipo)

recode genero (1=1 "hombre")(2=0 "mujer"), g(hombre)

recode c7p718 (1=1 "sí") (2=0 "no"), g(proy_inves)

*recode c7p701a ("ESCUELA DE SISTEMAS"..

30
save data, replace

cd "C:\Users\LuisaStephanía\Desktop\SEMINARIO- TESIS\BASE DE DATOS-

INEI\454-Modulo592\454-Modulo592"

use 06_egresados_cap400, clear

g ingm=cap400p436_mone*30 if cap400p435==1

replace ingm=cap400p436_mone*4 if cap400p435==2

replace ingm=cap400p436_mone*2 if cap400p435==3

replace ingm=cap400p436_mone if cap400p435==4

merge 1:1 select using data

keep if _merge==3

hist ingm

save ingresos, replace

use ingresos, clear

drop _merge

merge 1:1 select using 06_egresados_cap400, keepusing(camp_educ)

keep if _merge==3

drop _merge

encode camp_educ, g(carrera)

bys carrera: egen ingmedia=mean(ingm)

br carrera ingm ingmedia

g subempleado= ingm <ingmedia

replace subempleado=. if ingm==.

31
cd "C:\Users\LuisaStephanía\Desktop\SEMINARIO- TESIS\BASE DE DATOS-INEI"

use data,clear

su subempleado tipo hombre carrera proy_inves

probit subempleado tipo hombre carrera proy_inves

cd "C:\Users\LuisaStephanía\Desktop\SEMINARIO- TESIS\BASE DE DATOS-

INEI\454-Modulo590\454-Modulo590"

use 04_egresados_cap300, clear

merge 1:1 select using 04_egresados_cap300, keepusing(cap300p308)

keep if _merge==3

drop _merge

g edad=5+6+5+2014-cap300p308-1

su edad

merge 1:1 select using ingresos

su subempleado tipo hombre edad proy_inves

probit subempleado tipo hombre edad proy_inves

margins , dydx(tipo hombre edad proy_inves) atmeans

32