“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

CURSO : LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

DOCENTE :

ALUMNOS :

TEMA : PROYECTO FINAL

SEMESTRE : I-CURSOS GENERALES

2022
TEMA: ELABORACIÓN DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO.

OBJETIVO DEL TRABAJO

Leer y comprender todo tipo de textos. Elaborar textos argumentativos analizando, por medio de la
lectura, los problemas de la juventud actual.
PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

A lo largo de tu carrera, en diferentes situaciones, vas a tener que exponer tu punto de vista,
exponerlo con argumentos válidos producto de una investigación. El primer paso es aprender a
argumentar. Lee el siguiente artículo de opinión de Andrés Muro, señala en él sus tres partes:
exposición del tema, argumentación y conclusión.

UNA PELÍCULA POR LA PAZ

Por los periódicos y revistas, me he enterado de que piensan hacer una producción
cinematográfica sobre la vida de María Elena Moyano.

Es una noticia que me llena de complacencia por varias razones. En primer lugar, todos los días
vemos películas y series sobre héroes -conocidos o anónimos, reales o ficticios- de otras
nacionalidades. Como peruano, me alegro de poder ver en la pantalla una historia nuestra, que hable
de una heroína que vivió y luchó por nuestra sociedad.

Además, en estos últimos tiempos, las producciones cinematográficas parecen rendir culto a la
violencia y solo ensalzan al que lleva un arma mortal en la mano. Por eso, me alegro de que esta vez
la heroína sea una mujer que peleó con el arma limpia de la palabra “pacificación”.

Espero que lleven adelante el proyecto y que la película sea difundida por todos los rincones
de nuestra patria.

Andrés Muro
PREGUNTAS 1. Reúnete con dos compañeros y realiza una "lluvia de ideas":
GUÍA mencionen los problemas que más preocupan a la comunidad y, en
especial, a los jóvenes.

2. Llenen una ficha que registre sus ideas sobre los siguientes
puntos: a) Tema de actualidad que van a tratar, b) Argumentos que
van a esgrimir (a favor o en contra) y c) Conclusiones.

3. Redacten un artículo de opinión.

4. Lean lo leído y revisen la ortografía, uso correcto de los

conectores, de los signos de puntuación y la coherencia del texto.

(Preguntas que orientan a la ejecución del trabajo o de soporte para su inclusión).

PROBLEMAS QUE PREOCUPAN A LA JUVENTUD ACTUAL:

 Salud mental.
 Desempleo.
 Elección de futuro profesional.
 Inseguridad ciudadana.
 Falta de oportunidades laborales.
 Violencia.
 Consumo de drogas.
 Baja calidad educativa.
 Desigualdad.
 Corrupción.
 PROBLEMAS DE LA JUVENTUD ACTUAL

TEMA DE ACTUALIDAD ARGUMENTO CONCLUSIONES

El Ministerio de Educación ha señalado que en nuestro país La falta de oportunidades se evidencia

400 000 jóvenes concluyen la educación secundaria cada
en las condiciones laborales de los
año, y que 6 de cada 10 jóvenes peruanos no acceden a
educación superior. jóvenes y las tasas de desempleo. Esto
puede llevar a prolongar la dificultad
La falta de oportunidades, la baja calidad educativa, la
para obtener la independencia
economía precaria, los altos costos de la educación dificultan
que los jóvenes se capaciten adecuadamente y adquieran personal y la inserción plena al
las habilidades necesarias para poder obtener un mejor mercado laboral, generando un
futuro.
aumento en la inestabilidad

Asimismo, los jóvenes que logran estudiar una carrera económica y una dificultad en la
FALTA DE
OPORTUNIDADES técnica o universitaria, al culminarla muchas veces no logran incorporación al mercado laboral.
LABORALES encontrar un trabajo formal que cubra sus necesidades
básicas. En otros casos el hecho de que tenga menos años
o que tenga menos experiencia, hace que tenga una
remuneración baja y sin beneficios sociales y muchas veces
deben recurrir al subempleo.

Además, el mercado laboral cada vez es más exigente y

competitivo, para optar por un puesto de empleo se tiene que
haber adquirido previamente ciertas destrezas, habilidades,
cualidades y mayormente debido a la falta de experiencia los
jóvenes no son contratados en las empresas.
Según el INEI, el Perú presentó un incremento en 21,08%
del empleo formal juvenil entre los periodos de enero a
marzo del 2022. Pese a esta buena noticia, el mercado
laboral sigue siendo altamente competitivo, exigiendo a los
jóvenes mayor preparación para afrontar nuevos retos.

De acuerdo con la investigación Escasez de Oportunidades

Laborales para los Jóvenes, que realizó ManpowerGroup en
colaboración con Junior Achievement Americas, el 81% de
los jóvenes en Latinoamérica de entre 18 y 29 años tienen
dificultades para encontrar un trabajo en su país. En Perú la
escasez de oportunidades laborales afecta al 75% de los
jóvenes generando altas tasas de desempleo.

El Perú ha sido el país con la tasa de

desempleo más afectada, según el INEI, la población
ocupada se redujo en 40% , de los cuales el 20% son
jóvenes.

Por lo tanto, la falta de oportunidades formales de educación

y trabajo dignos con un ingreso económico adecuado
provoca la desintegración social de los muchos jóvenes que,
ante la falta de oportunidades, se insertan en la economía
informal y otros más quedan vinculados a la esfera del delito.
 ARTÍCULO DE OPINIÓN

FALTA DE OPORTUNIDADES LABORALES

Los jóvenes pueden ser una fuerza positiva para el desarrollo cuando se les brinda el
conocimiento y las oportunidades que necesitan para prosperar, representan el futuro
próximo, pero se enfrentan a fuertes desafíos y limitaciones que les genera
preocupación; una de las más frecuentes es la falta de oportunidades.

Esta preocupación no es infundada, como se demuestra en lo destacado por el

MINEDU que señala que en nuestro país 400 000 jóvenes concluyen la educación
secundaria cada año, y que 6 de cada 10 jóvenes peruanos no acceden a la
educación superior, limitando sus oportunidades y progreso.
La educación superior a menudo está fuera del alcance de muchos jóvenes al no
contar con las condiciones socioeconómicas ideales, creando una barrera que
dificulta que estos adquieran conocimientos, se capaciten adecuadamente y
desarrollen las habilidades necesarias para poder obtener un futuro mejor;
perjudicando su desarrollo como agente productivo de la sociedad.

Asimismo, estudiar una carrera técnica o universitaria no garantiza que los jóvenes
logren encontrar un trabajo digno que les permita desarrollarse profesionalmente y
cubra sus necesidades básicas. Además, actualmente el mercado laboral no brinda
las oportunidades que cubran las expectativas de crecimiento profesional y cada vez
es más competitivo, por lo que los jóvenes frecuentemente se ven obligados a recurrir
al subempleo o trabajo informal con malas condiciones de trabajo, sin derechos
laborales, y bajos salarios.

En mi experiencia y en la de muchos otros jóvenes, la realidad es que la transición de

la escuela al trabajo no es sencilla, sino que representa un período marcado por la
inestabilidad y frustración debido a la precariedad y las dificultades de acceso al
empleo.
La falta de oportunidades se evidencia en las condiciones laborales de los jóvenes y
las tasas de desempleo, que es solo un indicador de la difícil transición al trabajo que
enfrentan los jóvenes de todo el mundo. En Perú la escasez de oportunidades
laborales afecta al 75% de los jóvenes generando altas tasas de
desempleo(ManpowerGroup).

Esto puede llevar a prolongar la dificultad para obtener la independencia personal y la

inserción plena al mercado laboral, generando un aumento en la inestabilidad
económica y una barrera en la incorporación al mercado laboral.

Lamentablemente, la falta de trabajo, con un ingreso económico adecuado, puede

ocasionar la desintegración social de muchos jóvenes que, ante la falta de
oportunidades, se insertan en la economía informal y otros más quedan vinculados a
la esfera del delito.

Por lo tanto, en un desafío importante la generación de más y mejores puestos de

trabajo para los jóvenes, siendo esencial que exijamos el acceso a una educación
inclusiva y equitativa de calidad para una transición exitosa al mercado laboral.