TRABAJO COLABORATIVO

DUVAN DAVID VELA DIMATE

RICHARD EDGARDO GUTIERREZ PARRA

JANETH CAROLINA ARIAS LONDOÑO

SENA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA

JUNIO DE 2019
 TRABAJO COLABORATIVO

El trabajo colaborativo es cuando en un conjunto de personas comparten

conocimientos, ideas, experiencias para lograr una meta u objetivo.

Con esto se busca crear alternativas para así lograr un mejor resultado que si lo
hiciéramos cada uno por parte separada, lo principal esto es que logra unir los puntos
de vista de cada uno los integrantes y así llegar a cumplirla meta propuesta utilizando
nuevos métodos de los ya existentes.

Esta técnica se refiere a la actividad que efectúan pequeños grupos de alumnos dentro
del espacio de aprendizaje; éstos se forman después de las indicaciones
explicadas por el docente. Durante el inicio de la actividad y al interior del
grupo, los integrantes intercambian información, tanto la que activan
(conocimientos previos), como la que investigan. Posteriormente trabajan en
la tarea propuesta hasta que han concluido y comprendido a fondo todos los
conceptos de la temática abordada, aprendiendo así a través de la cooperación.

Las tres estructuras que forman el trabajo colaborativo son: la competencia,

mediante la cual los alumnos tratan de alcanzar las metas, mismas que sólo
se consiguen cuando el grupo en su totalidad lo hace, (si yo gano tu ganas),
por medio de la cooperación , los alumnos ejercitan la interdependencia positiva,
logran un crecimiento personal y social.
El individualismo a diferencia de la primera, proporciona solamente un crecimiento
individual o personal, pero el alumno tiende al aislamiento, lo que le puede
provocar daños permanentes en su interioridad. Los cinco componentes del
aprendizaje cooperativo, son “la interdependencia positiva, la responsabilidad
individual, la interacción fomentadora cara a cara, las habilidades interpersonales,
y el procesamiento por el grupo” (FUENTES, 2003).

La mayor ventaja de este trabajo es al unir las opiniones de los intrigantes y crear
nuevos métodos mejores, también tenemos la opción de aclarar todas nuestras dudas
o inquietudes.

Otra ventaja con la reunión de opiniones e intercambio de conocimiento es que

podemos aprender cómo aprender, adquirimos plena conciencia del método o
técnica lo que favorece la adquisición del conocimiento, es decir, llegamos al
metaconocimiento.

Podemos aplicar el trabajo colaborativo para afianzar conocimientos e intercambiar

dudas y nuestras opiniones con los demás compañeros, lo que enriquece la
experiencia, ayudando a que sea más significativa