Asignatura: Psicología de la Adultez

Mapa Conceptual
DESARROLLO COGNITIVO EN LA MADUREZ Y EL ENVEJECIMIENTO

Estudiante: Blanca Sadia Valdez Jimenez

Docente: Dra. C. Zaida Irene Nieves Achón
 DESARROLLO COGNITIVO EN LA MADUREZ
Y EL ENVEJECIMIENTO
CUATRO TIPOS DE
EXPLICACIONES

A SOSTENIDA: La capacidad de LA HIPÓTESIS DE LA VELOCIDAD: indica que el declive en

D C
focalizar la mente en un estímulo o tarea la ejecución se debe a disminuciones relacionadas con la E O
en concreto, a pesar de la presencia de
T otros estímulos ambientales.
edad en la velocidad de los procesos sensorial y motor.
C G

E HIPÓTESIS DE ENLENTECIMIENTO GENERALIZADO: el L N

DIVIDIDA: consistente en alternar el procesamiento se enlentece tanto a nivel cerebral como I I
N foco atencional entre distintas fuentes perceptivo y motor.
estimulares o tareas. el grado de V T
C eficacia es más bajo cuanto mayor sea
la dificultad y el número de las tareas HIPÓTESIS, PLANTEADA POR SALTHOUSE (1988), habla E I
de la eficiencia de los componentes. la mayoría de las tareas
I requieren varias operaciones de procesamiento distintas, que, V
con la edad, uno o más de los procesos se hacen menos
SELECTIVA: permite atender de forma O
O eficientes.
prioritaria a determinados componentes
estimulares, por encima de otras
N experiencias perceptivas menos LA HIPÓTESIS DE LA REDUCCIÓN DE LOS RECURSOS, el
relevantes. envejecimiento conduce a una reducción en la cantidad de uno El envejecimiento se
o más recursos cognitivos fundamentales, siendo esta la causa acompaña de un declive en la
de los posibles déficits. habilidad de procesar nueva
información, en tareas
relacionadas con la atención,
el aprendizaje o la memoria.

AL APRENDIZAJE
Se plantea como
relativamente permanente
para diferenciarlo de los
cambios debidos a la propia
maduración y, como una
conducta potencial. Sí con el
paso de los años se perdiera
la capacidad de aprender, ello
sería un desastre para la
adaptación y el desarrollo
humano en una sociedad
envejecida.
REGRESIÓN FONÉTICA
Consiste en aumentar la
intensidad de presentación
de una palabra desde su
máximo de discriminación,
produciéndose una falta de
identificación de los
fonemas y disminuyendo el
porcentaje de
discriminación.
DETERIORO COGNITIVO
PRESBICIA
El envejecimiento es un
Ocurre aproximadamente a proceso normal producto de
la edad de 45 años, la respuestas adaptativas
persona comienza a homeostáticas del organismo
DECISIONES
experimentar fatiga y debido a una alteración
ATENCIONALES .
períodos intermitentes de progresiva del mismo y a
visión borrosa ,La presbicia pesar de que se regeneran a
es el resultado de la pérdida cada minutos muchas células,
de la capacidad de algunas de ellas como por
acomodación del ojo. ejemplo las neuronas no se
dividen, por lo tanto la
actividad de las neuronas
declina con el tiempo.