INFORME DE CPT Y PLAN LECTOR VERSIÓN: 00

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“AÑO DEL DIÁLOGO Y DE LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

Nº : 01 – 2018 – EDNPU – CB - P
A : Jackelin L. Benites Incio - Directora del Colegio “Brüning” - Pimentel
DE : Equipo de Docentes del nivel Primaria Unidocencia
ASUNTO : I INFORME DE CPT Y PLAN LECTOR – NIVEL UNIDOCENCIA
FECHA : Pimentel, 14 de mayo del 2018

REFERENCIA : Registro de la primera evaluación

Tengo el agrado de dirigirme a usted, con la finalidad de dar a conocer las actividades realizadas en Plan
Lector durante el Primer Bimestre. A continuación detallo lo siguiente:

NIVEL / ACTIVIDADES Y/ O
GRADO / ACCIONES
AÑO
-La obra que se ha leído
en este bimestre se titula:
EL CERDITO QUE NO
QUERIA SER
ROSADO”
-Se ha realizado
actividades como el
subrayado, pero esto era
para que los alumnos lean
palabra por palabra ya que
muchos no saben leer aún.
-Cuando se concluyó la
Primer
obra escuchar la narración
grado
de la obra en la grabadora
que estaba narrada por la
misma autora.
-Se realizo preguntas para
que los alumnos
respondan oralmente.
PRINCIPALES
LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
(cualitativos)
-El alumno comprendió -Que no todos los alumnos -El plan lector en los
la obra leída. saben leer. primeros grados
debe realizarse 30
-Logro identificar la -No todos los alumnos han min diariamente para
información de la obra adquirido la obra. que alumno tenga un
leída. buen hábito lector,
no que sea 1 vez por
-Logro emitir un juicio -Algunos alumnos no semana.
sobre lo leído. logran los 3 niveles de
comprensión lectora por lo -Que los alumnos
-Lo que mas me mismo que con ellos tengo puedan narrar en
sorprendió fue que el que trabajar de manera otras aulas sobre sus
alumno sin darse gráfica. experiencias sobre el
cuenta opinara sobre el plan lector.
valor que estaba
desarrollado en la obra. -Que no solo la
tutora del curso de
plan lector sea la que
evalué lo que el
alumno aprendió,
sino que sea rotativo.

-Los alumnos dibujaron lo

que más les había gustado
de la obra leída.

-Se realizo una evaluación

escrita.
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1)
Segundo
grado

Tercer grado

Asimismo, damos a conocer la relación de alumnos que no tuvieron una participación activa para el
desarrollo de la misma; así como también el incumplimiento en actividades asignadas y la falta de su obra
literaria:

Relación de estudiantes

Apellidos y nombres Nivel / Grado/ Año Incidencia

Flores Nepo Sara Noemi
Mendoza Garrido Juan Augusto
Negrete Salinas Solagnne
Pflucker Briones Nicole
Serrano Souza Juan Diego
Vento Garcia Juan Diego
1er grado de primaria No adquirieron la obra por motivos
1er grado de primaria económicos eso fue lo que se me indico y
1er grado de primaria dos alumnas llegaron en la II Unidad, pero
1er grado de primaria esto no fue motivo para no ser evaluados
1er grado de primaria porque trabajaban en parejas.
1er grado de primaria

Es todo cuanto tenemos que informar, en honor a la verdad.

Atentamente,