PLAN ESPECÍFICO DE VIAJE DE PROYECCIÓN SOCIAL

I. DATOS GENERALES:
1.1. Facultad
1.2. Escuela Profesional
1.3. Asignaturas
1.4. Semestre Académico
1.5. Responsable
1.6. Número de alumnos
1.7. Director de Escuela
1.8. Fecha de realización
1.10. Modalidad
: Ciencias de la Educación.
: Educación Primaria.
: PE - 244.
: 2018-II.
: Dr. Alejandro M. Huamán De La Cruz.
: 35.
: Dr. Marcelino Pomasoncco Illanes.
: 04 de diciembre de 2018.
: Autofinanciada.

II. JUSTIFICACIÓN

El presente viaje de Proyección Social, se ha planificado con la finalidad de

contribuir a la formación académica de los estudiantes de PE-244 habiéndose
constatado que dentro de la formación profesional y la aplicación del
correspondiente syllabus, resulta insuficiente la formación académica del futuro
docente, si no se articula con la realidad objetiva de las instituciones
educativas. La formación académica de los futuros profesionales sin relacionar
con realidades diferentes es unilateral, ello implica una formación más abierta,
contextual y globalizante. Esto motiva que los estudiantes y el profesor de la
asignatura, preocupados por mejorar la calidad de formación inicial docente,
han decidido realizar actividades inherentes a la formación profesional como la
realización del presente viaje de Proyección Social.

III. OBJETIVOS:

2.1 Identificar las características generales de la concreción de la escuela

rural, las perspectivas, la contextualización de saberes y la construcción
de la diversidad de prácticas sociales.

2.2 Desarrollar una actividad cultural en la Institución Educativa del Distrito

de Huamanguilla.

2.3 Fomentar el intercambio de experiencias pedagógicas e interrelación

armoniosa entre los miembros de la delegación y la institución educativa
visitada.
IV. METAS:

4.1. Un profesor de la PE-244 Escuela y Comunidad.

4.2. Treinta y cinco alumnos matriculados en la asignatura PE - 244

Escuela y Comunidad.

V. ITINERARIO Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

DÍA MARTES 04 DE DICIEMBRE

1. Partida al Distrito de Huamanguilla : 4:00 a.m.
2. Arribo al Distrito de Huamanguilla : 6:00 a.m.
3. Desayuno : 6:00 a.m. a 7:00 a.m.
4. Arribo a la Institución Educativa : 7:30 a.m.
5. Desarrollo de sesión de aprendizaje : 8:00 a.m. a 10:00 a.m.
6. Desarrollo de la actividad cultural : 10:30 a.m. a 12:30 m.
7. Almuerzo : 1:00 m. a 3:00 p.m.
8. Retorno : 3:00 p.m. a 5:00 p.m.

VI. ESPECIFICACIONES DE LAS ACTIVIDADES:

A. Desarrollo de sesiones de aprendizaje:
Las alumnas desarrollarán una sesión de enseñanza aprendizaje con la
finalidad de recoger textos narrativos contextualizados redactados por los
propios niños.

B. Desarrollo de la actividad cultural:

El desarrollo de la actividad cultural está enmarcado en la realización de:
canto, teatro, baile y danza por parte de los alumnos que llevan la
asignatura.

VII. MOVILIDAD Y PRESUPUESTO ECONÓMICO.

Movilidad:
Se utilizará la movilidad de la Universidad Nacional de San Cristóbal de
Huamanga con capacidad de 35 pasajeros.

Presupuesto Económico:
Los gastos de alimentación y otros básicos durante el viaje será
autofinanciado con la aportación de los alumnos y profesor participante.
VIII. PARTICIPACIÓN:
- En el presente viaje de Proyección Social participarán todos los alumnos
matriculadas en las asignaturas: PE-244 Escuela y Comunidad, bajo la
responsabilidad del profesor de curso.

IX. EVALUACIÓN:
El presente Plan de Viaje de Proyección Social, será evaluado al concluir
el proceso de su realización, luego será informado a la Facultad de
Ciencias de la Educación y la escuela Profesional de Educación Primaria
para los fines pertinentes.

Ayacucho, 19 de octubre de 2018.

……………………………..…………………..
Dr. Alejandro Máximo Huamán De La Cruz
Docente