TRABAJO FINAL
Tema : PLAN DE MARKETING
Tipo de participación : Grupal (máximo 5 integrantes) / individual
Fecha de entrega : Semana 10
Medio de entrega : Subir al aula virtual
20 puntos (30% de TF) de acuerdo con rúbrica
Calificación : Informe final (grupal): 12%
Exposición (individual): 18%
Objetivos:
Permitir a los estudiantes aplicar las herramientas metodológicas y conocimientos del curso
para consolidar su aprendizaje.
Permitir al profesor guiar el aprendizaje del curso dando feedback a los estudiantes respecto
al desarrollo de los avances.
Servir de herramienta de evaluación para evidenciar el cumplimiento del logro del curso:
“Al finalizar el curso, el estudiante diseña un Plan de marketing básico para una empresa de
productos y/o servicios, demostrando iniciativa y creatividad
Organización de grupos y tema de trabajo:
1. Cada grupo debe estar integrado por 5 estudiantes como máximo.
2. Tema: Cada grupo debe elegir una empresa a la que tenga acceso con oportunidades de
mejora en el área de Marketing. El trabajo consiste en hacer un plan de marketing básico.
Instrucciones de participación:
1. Revisar previamente los materiales de estudio correspondiente a las sesiones anteriores.
2. Investigar en fuentes académicas externas o referencias bibliográficas adicionales a las
proporcionadas por el curso (no repetir las fuentes utilizadas en la sesión online) y colocar
la referencia en formato APA. Deben incluir la siguiente información:
Estructura del contenido:
1. Carátula con nombre de estudiantes que participaron (apellidos y nombres en orden
alfabético).
2. Parte 1: Brief de la empresa
a. Resumen Ejecutivo
b. Aspectos generales de la empresa
Descripción
Antecedentes
Productos que comercializa
c. Análisis Externo.
Análisis Externo ‐ Entorno General
Identificación del Sector e Industria en la que compite (Modelo Abell)
Análisis Externo ‐ Entorno Específico
Factores Críticos de éxito de la Industria
Análisis de la Industria (Análisis de las 5 Fuerzas de Michael Porter)
3. Parte 2: Análisis Interno, Estrategias
a. Análisis Interno
Visión
Misión
Valores y Principios
Objetivos Estratégicos
Desarrollo de la Cadena de valor
Identificación de la Ventaja Competitiva
Análisis FODA
Matriz EFI, FODA, PEEA
Matriz de Posición Competitiva
b. Estrategias
Estrategia Corporativa o del Negocio o Empresarial
Estrategia Genérica
Estrategia Competitiva
Estrategia de Crecimiento
4. Parte 3: Investigación de Mercado, Mercado Meta y Posicionamiento
a. Investigación de Mercado
Identificación de la Demanda Primaria
Identificación de la Demanda Selectiva
Identificación del Mercado Objetivo
Perfil del Cliente Objetivo
Tamaño del Mercado Objetivo
Proyecciones de crecimiento del mercado objetivo
Conclusiones
b. Mercado Meta y Posicionamiento
Mercado Meta
Objetivos de Plan de Marketing
Declarar objetivos a corto, mediano y largo plazo, tanto cuantitativos como
cualitativos
Estrategia de Segmentación
Declarar la Estrategia de Segmentación utilizada y el o los segmentos
identificados y que se atenderán.
Estrategia de Posicionamiento
Declarar los atributos que se utilizarán para el posicionamiento, la Estrategia
de Posicionamiento y aclarar si se manejarán varios posicionamientos de
acuerdos a los segmentos identificados.
5. Parte 4: Marketing Mix, Análisis Financiero
a. Marketing Mix
Estrategia de Producto
Declarar en qué consistirá la Estrategia, es decir si se trabajará alguna Marca,
un Relanzamiento, Un nuevo producto, etc.
Estrategia de Precio
Declarar en qué consistirá la Estrategia, si se declaró varios segmentos aclarar
si se trabajará distintos precios para cada segmento.
Estrategia de Plaza
Declarar el tipo de Estrategia de Distribución que aplicará y detallar el o los
canales en los que se comercializará el producto o se prestará de servicio.
Estrategia de Promoción
Declarar el tipo de Estrategia a aplicar, detallando
Publicidad, idea que se quiere comunicar y medios a utilizar
Promoción de Ventas, principales promociones de venta por canal o
canales si fuese el caso.
Marketing Directo, acciones de marketing Directo
b. Análisis Financiero
Plan de Ventas en Volumen para el primer y segundo año
Proyección de EEFF (Estado de Ganancias y Pérdidas, Balance General y Flujo
de Caja)
Presupuesto de Marketing, detallando cada una de las Ps
Cálculo del VAN, TIR y ROE
6. Conclusiones
a. Conclusiones y recomendaciones.
7. Bibliografía en formato APA
a. Fuentes bibliográficas y anexos
Nota:
Las conclusiones y recomendaciones deben incluir todas las partes del trabajo.
Adicional a la información de los videos, lectura y material de la semana, deben buscar
fuentes académicas externas.
Recuerden cuidar la ortografía y redacción.
Citar y colocar las referencias de fuentes consultadas en formato APA.
Formato de Entrega del Informe Final:
El equipo deberá subir al aula virtual en la semana 9 el informe final en formato WORD (.doc, .docx)
con una extensión máxima de 40 páginas (incluida portada y bibliografía), que cubra los aspectos
antes señalados, incluyendo los datos de los participantes del equipo (apellidos y nombres en orden
alfabético) así como un índice.
Exposición del Informe Final:
Cada integrante del grupo expone una parte del informe final de manera organizada. Se debe
preparar una presentación que incluya los temas del trabajo en no más de 20 láminas.
La vestimenta para la presentación es formal.
El docente define el orden de la presentación de los grupos en la última sesión. La evaluación es
individual y de acuerdo con la rúbrica.
Fuentes y bibliografía:
Cualquier material utilizado deberá estar correctamente citado dentro del documento y al final en
formato APA.
Rúbrica de evaluación: INFORME DEL TRABAJO FINAL (grupal)
Nivel
Criterio Satisfactorio En proceso Insuficiente
Desarrolla todos los puntos Desarrolla todos los Responde en forma
Análisis y solicitados y las ideas se puntos solicitados y las parcial los puntos
desarrollo expresan con orden. ideas se expresan con solicitados y/o las ideas
[5] poco orden. se expresan sin orden.
[5 ‐ 4 puntos] [3 ‐ 2 puntos] [1 ‐ 0 puntos]
Sustenta cada parte del Sustenta cada parte del Sustenta parcialmente
trabajo empleando trabajo empleando cada parte del trabajo.
argumentos propios, los argumentos propios y su Se evidencia el uso de
conceptos estudiados experiencia laboral. fuentes asignadas
(materiales de estudio y Incluye parcialmente (más (materiales de estudio y
bibliografía indicada) y su del 50%) los conceptos bibliografía indicada),
Fundamentación experiencia laboral. estudiados (materiales de fuentes adicionales y/o
[7] Además, fundamenta con estudio y bibliografía su experiencia laboral en
fuentes adicionales a las indicada) y/o fuentes menos del 50%.
proporcionadas en el adicionales a las
curso. No excede el 10% de proporcionadas en el
copias literales citando curso.
fuentes.
[7 – 6 puntos] [5 – 3 puntos] [2 ‐ 0 puntos]
Elabora mensajes con Elabora mensajes con Elabora mensajes con
Competencia contenido relevante, contenido relevante, argumentos frágiles
Comunicación argumentos sólidos y argumentos sólidos y conectados (en menos
Escrita claramente conectados, claramente conectados (en del 50%), adecuados a
[2] adecuados a diversos más del 50%), adecuados a diversos propósitos.
propósitos y audiencia diversos propósitos.
[2 puntos] [1 punto] [0 puntos]
Incluye información Incluye información Incluye información del
significativa del entorno significativa del entorno entorno organizacional
organizacional tomando en organizacional (más del (menos del 50%) del
Competencia
cuenta herramientas 50%) tomando en cuenta contenido del trabajo
Gestión Comercial
comerciales, de ventas y herramientas comerciales
[2]
financieras y económicas y de ventas.
para la expansión de la
empresa [1 punto] [0 puntos]
[2 puntos]
Analiza de manera Analiza de manera parcial Formula conclusiones u
Competencia
exhaustiva el contenido del (más del 50%) el contenido opiniones en menos del
Pensamiento
trabajo para formular del trabajo para formular 50% del contenido del
Crítico
conclusiones u opiniones conclusiones u opiniones. trabajo.
[2]
sólidamente justificadas.
[2 puntos] [1 punto] [0 puntos]
Incluye los datos Incluye los datos No Incluye los datos
completos de los completos de los completos de los
participantes del grupo, así participantes del grupo, así participantes del equipo
como un índice. Utiliza un como un índice. Utiliza un o un índice y/o contiene
Presentación
máximo de 10 páginas en máximo de 10 páginas. varios errores
[2]
el trabajo. No contiene Contiene algunos errores ortográficos.
errores de redacción y de redacción y
ortográficos. ortográficos.
[2 puntos] [1 punto] [0 puntos]
Rúbrica: SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL (individual)
Nivel
Criterio Satisfactorio En proceso Insuficiente
Demuestra dominio del Demuestra conocimiento Responde a las
tema a plenitud y responde del tema y responde preguntas, pero no
Conocimiento del preguntas de manera preguntas de manera demuestra
tema sobresaliente, aportando acertada, aportando conocimiento suficiente
[4 puntos] información de su información de su del tema, sólo usa
experiencia laboral. experiencia laboral. información básica.
[4 ‐ 3 puntos] [2 ‐1 puntos] [0 puntos]
Expone información de Expone información de No presenta en su
manera organizada, en manera organizada, pero exposición la
Organización y
base a la secuencia lógica no incluye la secuencia información de una
secuencia lógica
definida en el trabajo. lógica definida en el manera organizada ni
[4 puntos]
trabajo. con secuencia lógica.
[4 ‐ 3 puntos] [2 ‐1 puntos] [0 puntos]
Presentación Formal y pulcra. Casual pero pulcra. Informal inapropiada
personal y/o falta de pulcritud.
[4 puntos] [4 ‐ 3 puntos] [2 ‐1 puntos] [0 puntos]
Analiza de manera Analiza de manera parcial Formula conclusiones u
Competencia
exhaustiva el contenido del (más del 50%) el contenido opiniones en menos del
Pensamiento
trabajo para formular del trabajo para formular 50% del contenido del
Crítico
conclusiones u opiniones conclusiones u opiniones. trabajo.
[2]
sólidamente justificadas.
[2 puntos] [1 punto] [0 puntos]
Incluye información Incluye información Incluye información del
significativa del entorno significativa del entorno entorno organizacional
organizacional tomando en organizacional (más del (menos del 50%) del
Competencia
cuenta herramientas 50%) tomando en cuenta contenido del trabajo
Gestión Comercial
comerciales, de ventas y herramientas comerciales
[2]
financieras y económicas y de ventas.
para la expansión de la
empresa
[2 puntos] [1 punto] [0 puntos]
Proclamación adecuada, Proclamación adecuada, Pronunciación
volumen apropiado y voz audible y buena incorrecta y/o se le
pronunciación clara. pronunciación, domina escucha con dificultad.
Domina el espacio muy poco el espacio Poco o nada de dominio
Oratoria y asignado para la exposición asignado para la del espacio asignado (no
lenguaje corporal (realiza movimientos, exposición (realiza realiza movimientos, no
[4 puntos] gesticula y se desplaza por movimientos mecánicos y gesticula y/o no se
el aula en forma fluida). repetitivos, no se desplaza desplaza por el aula)
Genera interés para el por el aula en forma
auditorio. fluida).
[4 ‐ 3 puntos] [2 ‐1 puntos] [0 puntos]