CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FICHA DE ANALISIS RESUMIDO

Practica en responsabilidad social (PRS)

Una práctica de vida

ADMINISTRACION FINANCIERA

Presenta:
LIGIA CASTILLO CABULO
IBETH LORENA BARRERA CRUZ
ANGIE PAOLA GARCIA CARDOZO
MANUEL EDUARDO FERNANDEZ OLIVELLA
ADFU IV

Presentado a
LINA MARITZA CHAVES PEREZ
DOCENTE

Orocuè Casanare Abril de 2019

 Práctica En Responsabilidad Social (PRS): una práctica
de vida

FICHA DE ANALISIS RESUMIDO

Tendencias y perpectivas de la educacion

Conferencia 1 Ponente luz Mary Lopez
para el desarrollo y de la ciudaddania global.

Tendencias y perpectivas de la educacion

Conferencia 2 Ponente Amparo MuÑoz
para el desarrollo y de la ciudaddania global.
Palabras claves:
valores, etica, educacion popular y para el desarrollo, excelencia, condiciones de vida, retos, respeto, cultura, automo, autentico, ciudadania,
globalizacion
Comprensiones sobre la Educación para el Desarrollo
Qué es la EpD: Qué no es la EpD:
Es una herramienta o enfoque pedagogico que desde una perspectiva La Educacion para el Desarrollo, ademas de ser un enfoque
ciudadana, esta para cambiar los esquemas de la sociedad, para asi encaminado hacia el desarrollo economico, tambien busca
mismo romper con la injusticia que inunda nuestro mundo.UNIMINUTO promover estabilidad a traves de la educacion, generando un
bienestar social que englobe todas nuestras necesidades.

Origen y evolución de la Educación para el Desarrollo

Identifique las generaciones de la Educación para el Desarrollo y establezca la perspectiva de desarrollo predominante:
Generación EpD # ___1_ enfoque caritativo asistencial. Ayuda humanitaria para enseÑar a los paises del norte las diferentes
catostrofes que viven las personas del sur para que elloos sientan compasion y se sensibilizan para
lograr donaciones. Basada en la salvacion.
Generación EpD # __2__ enfoque desarrollista. Proyecto de desarrollo y ayuda a traves de la cooperacion internacional para
mejoirar condiciones y la educacion. Basada en la desigualdad.
Generación EpD # __3__ El ser humano es el centro de desarrollo. Garantizar la vida de cada una de las personas.

Generación EpD # __4_ desarrollo humano y sostenible. Es generar una educacion critica, basada en la equidad.

Generación EpD # __5__ Lograr una mejor sociedad. Cambiar el mundo no es satisfacer nececidades en un dia, sino buscar
mas a fondo.
Fudamento ético-epistemológico de la Educación para el Desarrollo
¿Cuáles son los principios
ético/epistemológicos de
. La No Violencia. Cuestionamiento necesario del desarrollo. Cuestionario antopocentrismo.
la Educación para el
Perspectiva de genero. Construccion de un pensamiento colonial
Desarrollo para la
transformación social?
Conexión entre la Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global
son modelos que requieren de acciones orientadas a la persona en su globalidad, a la inteligencia,
¿De qué forma estos a la razon, al sentimiento y a la voluntad. Su relacion es muy estrecha a la hora de llevar a cabo el
principios se vinculan con proceso de construccion, hacia un modelo feliz, justo y democratico.
el ejercicio de ciudadanía
activa?

. Tener la capacidad de respetar las diferencias y asegurar una igualdad en comunidad. Mantener una etica
¿Cuáles son los retos de la ciudadana que permita el reconocer y afrontar las problematicas actuales. Desarrollar un compromiso hacia el
ciudadanía activa en un respeto por las exigencias de justicia. mismas oportunidades para todas las personas
contexto global?

Considerando este enfoque de Educación para el Desarrollo y Ciudadanía Global.

Responsabilidad Social, para nosotros como futuros profecionales nos genera, sentido de
pertenecia y preocupacion por las diferentes problematicas sociales, donde quizas podamos ser o
¿Cuál es el sentido de la
convertirnos en agentes de cambio, buscando fortalecer en cada uno de nosotros como estudiantes
Práctica en
la dimensión social de nuestro proyecto de vida a través de la formación ciudadana. esto quiere
Responsabilidad Social?
decir que la practica de Responsabilidad Social ademas de ser una materia, se debe convertir en un
habito para nuestras vidas.

Nombre de los integrantes Ligia Castillo Cabulo, Ibet Lorena Barrera Cruz, Angie Paola Garcia Cardoso, Manuel Eduardo
del Grupo Fernandez Olivella

31 de abril 2019 37353

Fecha de elaboración NRC