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1° SEMESTRE Movimiento (Expresión del cuerpo) Voz (Expresión del aparato fonador) Actuación (Expresión dramática

Juegos de presentación personal


Respiración Ritos de la clase: Círculo de saludo
SESIÓN 1 Desinhibición inspiración Juego dramático (personal y proyectado)
expiración Reglas creadas por el curso.

Círculo de saludo.
Reglas creadas por el curso
Extensión Relajación activa Juegos de Improvisación
SESIÓN 2 Contracción Intensidad – Volumen Match de Improvisación
Coordinación Creatividad sonora

Círculo de saludo.
Observación e imágenes llevadas al Relajación activa Reglas creadas por el curso
cuerpo: Memoria sensorial y series Timbre Match de Improvisación
SESIÓN 3 de acciones físicas. Tono (Práctica y después evaluación)

Círculo de saludo.
Componentes del movimiento Reglas creadas por el curso
(Lento- rápido-suave –fuerte) Resonadores (cabeza-nasal-pecho) Emociones básicas
SESIÓN 4 Movilidad y expresividad del motor La voz de las personas (miedo, pena, rabia, ternura, alegría, pasión
cabeza

Percepción auditiva –movilidad y Lectura mímica: Trabajo de acciones físicas en la Expresión


expresividad del tronco y la Articulación y dicción dramática.
SESIÓN 5 columna. Trabalenguas en acción Cuerpo y voz protagonistas de la acción

Formas de desplazamientos – Imitación de los sonidos de la Tema, premisa y argumento


movilidad y expresividad de naturaleza y del cuerpo humano. (Trabajo en clases)
SESIÓN 6 caderas, piernas y pies. Utilización de este material para ver :
Apoyo y proyección
Sonidos sugeridos por un texto o
Percepción, movilidad y expresión por los objetos- sonidos imaginarios. Tema, premisa y argumento
SESIÓN 7 De manos y brazos Voz y música (Trabajo a evaluar)

Máscara facial, movilidad y Voz enfantiza acciones – matización Caracterización de personajes reales
SESIÓN 8 expresión del rostro de mensajes Caracterización de personas imaginarios
Sensibilidad y afiatamiento grupal (Traer un pequeño texto aprendido) Caracterización de animales
Percepción táctil – objetos como Historias con sonido
Desencadenantes de la acción física Ajustes de la voz a los significados Creación de personajes individuales

Creación de espacios grupales protagonistas


Caracterización física de personajes- Caracterización vocal de personajes – de la acción: Jugando a crear atmósferas,
Movimientos (estacato y ligado) vocalización de consonantes oclusivas escenografías, vestuario e iluminación
SESIÓN 9 Niveles (arriba, medio, bajo) (Evaluación)
Repaso de motores
Concepto de diálogo, escena y obra
Creatividad corporal: dramáticas
Construcción de máquinas en Imitación de sonidos de máquinas – Elementos básicos de la estructura dramática
SESIÓN 10 equipo. vocalización de consonantes fricativas Presentación/Conflicto: clímax/desenlace

SESIÓN 11 Ritmo – motores (Cabeza, plexo, Articulación de un texto – Creación grupal de: Presentación y Conflicto.
caberas) vocalización de consonantes (Evaluación)
Direccionalidad africadas
Espacio personal
Movimientos individuales Sonorización libre – vocalización de Escena anterior con Presentación, Conflicto y
SESIÓN 12 Espacio grupal y movimientos consonantes nasales agregar Desenlace
colectivos /laterales/vibrantes (Evaluar)
Iniciación al Montaje: Iniciación al montaje: Propuesta de 3 o 4 Obras traídas por la
SESIÓN 13 Training físico Training vocal Pedagoga Teatral.
Lectura de Escenas primordiales en clases

Iniciación al Montaje: Iniciación al montaje: DEBATE (Defensa de cada obra)


SESIÓN 14 Training físico Training vocal VOTACIÓN: Elección de la obra

Iniciación al Montaje: Iniciación al montaje: Casting de personajes que le gustaría hacer.


SESIÓN 15 Training físico Training vocal Propuestas.

Valoración personal, grupal y Valoración personal, grupal y teatral Valoración personal, grupal y teatral
SESIÓN 16 teatral

2° SEMESTRE MONTAJE OBRA


Reparto de personajes. Presentación del Montaje
SESIÓN 1 SESIÓN 17
Planificación de la obra como
proyecto: deberes y producción.

Trabajo de lectura y análisis.


SESIÓN 2
Estrategias de memorización
RECURSOS:
SESIÓN 3 Montaje Primer Acto
Sala amplia y despejada
SESIÓN 4 Montaje Primer Acto
Equipo de radio
SESIÓN 5 Pizarra y plumón
Montaje Primer Acto
SESIÓN 6 Luces para el montaje
Montaje Primer Acto
SESIÓN 7
Montaje del Segundo acto
SESIÓN 8 Montaje del Segundo acto MATERIALES EXIGIDOS AL ESTUDIANTE:

SESIÓN 9 Montaje del Segundo acto Ropa cómoda (para moverse)

Cuaderno de la asignatura y lápiz


SESIÓN 10
Montaje del Segundo acto

SESIÓN 11
Montaje del Tercer acto

SESIÓN 12 Montaje del Tercer acto

SESIÓN 13
Montaje del Tercer acto
SESIÓN 14
Montaje del Tercer acto
SESIÓN 15 Ensayo General

Ensayo General
SESIÓN 16

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