Evaluación final de Ciencias Sociales D.
Los padres de familia, los profesores, las directivas
CLEI5
Jornada Sabatina Periodo 1
1. Un joven conoció a una niña muy bonita y amable en
el parque, la cual le llamó la atención por su inusual
forma de vestir. Ella llevaba una falda larga de varios
colores y aretes grandes; también usaba muchos
collares y pulseras. Al conversar, la niña le explicó
que su familia es de origen gitano. El joven, muy
emocionado, les contó a sus padres acerca de su nueva
amiga, y les pidió permiso para jugar con ella en el
parque al día siguiente. El padre le dijo que una vez
conoció una gitana, y que le pareció que era una
persona tramposa y mentirosa. A partir de esa
experiencia, los padres deciden prohibirle a su hijo
seguir viendo a la niña, pues consideran que los
gitanos son personas poco confiables.
¿Los padres del joven están sacando una conclusión
equivocada?
A. No, porque los padres tienen la información suficiente
para saber que los gitanos son tramposos, por lo que
su decisión es la correcta.
B. Sí, porque los padres están juzgando a todos los
gitanos a partir de un solo caso, por lo que su decisión
es una generalización incorrecta.
C. No, porque los padres escucharon atentamente lo que
su hijo les explicó y decidieron a partir de la
información disponible.
D. Sí, porque los padres le prohíben a su hijo conocer
nuevas personas porque consideran que todas son
peligrosas.
2. El Consejo Académico de un colegio decidió nombrar
como representantes al Consejo Estudiantil a los
estudiantes con mejor desempeño académico y de
convivencia, en lugar de realizar las elecciones
ordinarias. De esta decisión se puede afirmar que:
A. Es importante porque estimula a los estudiantes a que
estudien y sean mejores compañeros.
B. Dificulta la disponibilidad de tiempo para el
desarrollo normal de las actividades académicas.
C. Vulnera el derecho de los estudiantes a tener y utilizar
mecanismos de participación.
D. Promueve en los estudiantes la comprensión de la
importancia del Consejo Estudiantil.
3. Lo que se busca con los procesos electorales en las
instituciones educativas es: generar en la comunidad
educativa un espíritu participativo, capacitación
intelectual en democracia y Conocimiento de la
mecánica electoral que ofrece una verdadera
democracia. Si una institución decide nombrar
directamente la conformación del gobierno escolar
para no perder tiempo en elecciones estaría faltando a
la ley
A. Ley 115 de 1994, ley General de educación
B. Ley 1620 de 2013, ley de convivencia escolar
C. A las leyes de la constitución
D. A ninguna ley, antes estaría ganando tiempo
4. El gobierno escolar es el conjunto de organismos que
orientan, dirigen y administran la institución
educativa en los aspectos pedagógicos, académicos,
administrativos, financieros, culturales y sociales. El
Gobierno Escolar está conformado por
A. Por los profesores y directivas del colegio.
B. Por el rector, el consejo directivo y el consejo
académico de cada plantel educativo
C. El secretario de educación, los profesores y directivos
del colegio
del colegio y los estudiantes
5. El 4 de agosto de 2014 un joven estudiante bogotano
de 16 años llamado Sergio Urrego decidió quitarse la
vida tras ser víctima de discriminación por su
condición homosexual. No es primera vez que una
persona en Colombia afronta situaciones que
vulneran sus derechos fundamentales debido a la
intolerancia irracional de algunas personas que atacan
con palabras o acciones a otras por su tendencia
sexual.
Al presentarse una situación como esta en nuestra
institución educativa lo fundamental seria:
A. entender que la diversidad en la orientación sexual no
es un fenómeno exclusivo de los seres humanos, pues
alrededor de 1.500 especies animales también lo
manifiestan.
B. elaborar folletos que resuman los derechos de la
comunidad LGBTI y las principales causas de
vulneración.
C. ignorar que existe discriminación de este tipo y dejar
que sea detectado por las autoridades competentes.
D. que todos los integrantes de la comunidad educativa
conozcamos los derechos con los que cuenta la
comunidad LGBTI, la manera como son vulnerados y
ejerzamos acciones para protegerlos.
6. Algunos personajes de la sociedad colombiana han
dicho que desde la Constitución de 1991, la raza negra
tiene las mismas oportunidades que el resto de la
población. En oposición a quienes hacen estas
afirmaciones existen otros que sostienen lo contrario.
Este último grupo de personas hace esa afirmación
porque
A. la Constitución de 1991 declaro la igualdad de
oportunidades a los grupos étnicos en Colombia
B. a pesar de la nueva Constitución las minorías
étnicas continúan con muy pocas oportunidades
reales
C. antes de la carta política de 1991 ya existía la
intolerancia y la discriminación hacia la raza
negra
D. la discriminación no es solo de los blancos hacia
los negros sino de los negros hacia los blancos
7. La entrada masiva de venezolanos y otros extranjeros,
un leve incremento en la natalidad en algunas zonas y
el aumento en la esperanza de vida, pusieron al país
antes de lo previsto, cerca de los 50 millones de
habitantes. En qué casos podemos decir que no hay
un aumento del crecimiento real de la población en
nuestro país
A. Cuando la tasa de natalidad es mayor a la tasa de la
mortalidad.
B. Cuando hay más cantidad de inmigrantes que
emigrantes.
C. Cuando aumenta la tasa de mortalidad y los
emigrantes.
D. Cuando aumenta la tasa de natalidad e inmigrantes.
8. El movimiento hippie que surgió en Estados Unidos
en la década de 1960 como rechazo a las guerras en el
Asia, se apartaba y despreciaba la sociedad
mercantilista por considerarla indigna. Apoyado en el
lema “hagamos el amor y no la guerra” manifestaba
su convencimiento de poder mejorar el mundo a
través de la libertad sexual y la renuncia total a
cualquier forma de violencia. Por ello promulgaba la
vida en armonía con la naturaleza, evitando su
depredación. De las ideas de este movimiento se
infiere que
A. el mercantilismo como sistema económico tuvo gran
auge durante este periodo.
B. el malestar cultural de los jóvenes estaba en contra del
sistema socio-político vigente.
C. fue una moda juvenil que promovía la revolución
sexual y cultural.
D. los jóvenes de Estados Unidos se opusieron a la
música anterior al rock.
9. Un estudiante de grado décimo decidió hacerse un
peinado de moda que nadie más de su colegio tiene.
La coordinadora del colegio le dijo que no lo dejaba
asistir a clase si no se cambiaba el peinado. El papá
del estudiante dice que a su hijo le están violando el
derecho al libre desarrollo de la personalidad.
Teniendo en cuenta la Constitución, lo que dice el papá es
A. equivocado, porque todos los estudiantes deben
peinarse de la misma forma.
B. correcto, porque solo los estudiantes de bachillerato
tienen derecho al desarrollo de la personalidad.
C. equivocado, porque la coordinadora tiene derecho a
decidir el peinado de todos los estudiantes.
D. correcto, porque todas las personas en Colombia
tienen derecho a decidir cómo peinarse y cómo
arreglarse.
10. Un profesor universitario sostiene que, cuando sus
estudiantes mujeres responden a una pregunta, se
extienden demasiado en la respuesta. Por esa razón,
cuando les pregunta a los estudiantes y algunos
levantan la mano para responder, hombres y mujeres
por igual, el profesor solo les da la palabra a los
hombres.
De acuerdo con la Constitución, el profesor
A. Puede hacer esto porque tiene más experiencia que
sus estudiantes.
B. Está actuando de forma incorrecta, pues viola el
principio de igualdad.
C. Adopta una actitud que puede ser chocante para
algunos, pero que no es discriminatoria.
D. Puede justificar lo que hace siempre y cuando
pueda probar que las mujeres de hecho sí hablan
demasiado.
11. Cuando Rosa estaba terminando su formación
profesional sufrió un accidente que le produjo una
parálisis que la obliga a desplazarse en silla de ruedas.
Ahora tiene 28 años, se graduó como ingeniera de
sistemas y está buscando trabajo. Envió su hoja de
vida a una empresa, la cual le manifestó que cumplía
con el perfil requerido y la citó a una entrevista.
Durante la entrevista, le dijeron a Rosa que
desafortunadamente no la podrán emplear pues la
empresa se vería obligada a adaptar su infraestructura
física para que ella pudiera trabajar allí. En lo que
concierne a la Constitución, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones aplica a la situación presentada?
A. La empresa carece de recursos para adaptar su
infraestructura de manera que Rosa pueda trabajar
allí.
B. La empresa podría recibir deducciones de impuestos
por emplear a personas en situación de discapacidad
C. La empresa puede justificar sobre la base de sus
estatutos el no emplear a Rosa
D. La empresa está vulnerando el derecho a tener
igualdad de oportunidades para trabajar.
12. El artículo séptimo de la Constitución dice que el
Estado reconoce y protege la diversidad étnica y
cultural de la nación colombiana. ¿En cuál de los
siguientes enunciados se evidencia el cumplimiento
de este artículo?
A. A este almacén solamente pueden entrar a comprar
personas de raza blanca.
B. A este lugar entra cualquier persona, sin tener en
cuenta su raza, ni color de piel.
C. A este establecimiento entran personas nacidas en el
interior o centro del país.
D. A este sitio entran solamente personas que practiquen
la gimnasia o un deporte.
13. En Colombia, la discriminación de personas con
orientación sexual diferente a la heterosexual, es
decir, lesbianas, homosexuales, bisexuales y
transgéneristas, ha llevado a procesos de movilización
y acciones afirmativas de estas comunidades por la
defensa de sus derechos. Estas movilizaciones y
acciones que visibilizan a personas con orientación
sexual diferente a la general, son funda-mentales en
el desarrollo de la igualdad y del respeto por la
diferencia, porque
A. exigen al gobierno proyectos pedagógicos para la
salud sexual.
B. denuncian la explotación laboral y las condiciones de
marginación espacial de estas personas.
C. promulgan y reivindican los derechos y se denuncia
la exclusión.
D. sensibilizan a la gente sobre la importancia de
reconocer la diversidad de creencias religiosas.
14. En algunas universidades públicas de Colombia
existe un número de cupos reservados únicamente
para hombres y mujeres indígenas. ¿Por qué existen
estos cupos especiales?
A. Porque los indígenas no tienen derecho a competir por
los otros cupos universitarios.
B. Porque sin esos cupos ninguna persona indígena
podría estudiar en una universidad.
C. Porque con estos cupos se promueve el acceso
equitativo a la educación de la población indígena.
D. Porque las personas indígenas siempre tienen menos
oportunidades de estudio.
15. “Colocarse en los zapatos de otros”, consejo que
escuchamos de vez en cuando, tiene relación con
interpretar intenciones, es decir, con tomarnos el
trabajo de comprender por qué otra persona o
nosotros hacemos lo que hacemos. De acuerdo con lo
anterior, la interpretación de intenciones
A. ayuda a evitar conflictos innecesarios que parten de la
costumbre de adjudicar intenciones que otros no
tienen.
B. evita la resolución de problemas porque así alguien
sea responsable dudamos de su intención.
C. invita a la comprensión y perdón tanto de faltas leves
como graves.
D. obliga a tener una actitud tolerante ante cualquier tipo
de chisme.
16. Un estudio reveló que el 30% de las mujeres en
Colombia son víctimas de violencia física. A partir de
este estudio varias organizaciones feministas
solicitaron el endurecimiento de las penas para las
personas que ejercían violencia contra las mujeres.
Ante esta petición un funcionario del gobierno señaló
que el estudio no era confiable, porque no consideraba
los distintos contextos de estas agresiones y que era
muy importante tener en cuenta la justificación de los
hechos. Según la información presentada, la posición
del funcionario podría tener como consecuencia que:
A. Se cuestione la idoneidad de los investigadores que
realizaron el estudio.
B. Se generen estrategias más efectivas de prevención de
la violencia contra las mujeres.
C. No se reconozca la gravedad de los actos de violencia
en contra de las mujeres.
D. Las organizaciones feministas retiren sus peticiones.