Ficha

de refuerzo Colombia diversa y multicultural

Nombre: Juan Manuel Zapata Cortes Fecha:4/11/20 Curso: 10-B

Según la Constitución Política, Colombia es multiétnica y multicultural; por lo tanto,

se deben proteger los grupos étnicos. El reto es hacer efectivos los mandatos
constituciona- les. Si bien se evidencian avances en participación política, hay deudas
que se observan en discriminación, desplazamiento y marginalidad de la población
de los grupos étnicos.
1. Lee cada una de las siguientes situaciones y escribe si se trata de un caso de
discrimina- ción positiva o negativa.
a. En un estadio de fútbol se designa un espacio adaptado para el público en
condición de discapacidad. Discriminación positiva
b. Las niñas de un centro educativo utilizan un uniforme de acuerdo con el tipo de
matrí- cula que tienen: subsidiada o no. Discriminación negativa
c. Las trabajadoras lactantes no pueden utilizar la cafetería de la empresa para
amamantar a sus bebés porque dan una mala imagen. Discriminación negativa
d. Las personas de los estratos sociales 1, 2 y 3 no pagan por un determinado
servicio público. Discriminación positiva
2. Escribe la relación entre cada pareja de temas en el contexto de la diversidad.
a. Historia de Colombia y exclusión: la relación que existe entre la historia de Colombia y la
exclusión, es que históricamente esta nación ha estado marcada por la exclusión, en un inicio
marcada por la exclusión racial, xenofóbicas, clasista y sexista en donde se menospreciaba a
vida, el pensamiento, las creencias, etc. de los indígenas, afros y mujeres. actualmente se
evidencian los mismos tipos de exclusión pero en menor medida y en caso de que se de la
persona se verá obligada a pagar un castigo, bien sea multas, cárcel, curso, etc.
b. Juventud y derecho a la diversidad: las dos se relacionan ya que desde jóvenes debemos
de aprender a respetar la diversidad étnica, cultural, etc. Ya que no son razones para
discriminar a las personas, adicionalmente debemos aprender a reconocer nuestra diversidad

c. Tradiciones y derechos humanos: la relación entre estos dos términos está presente en
que las tradiciones deben ser protegidas por los derechos humanos pero estas mismas no
pueden pasar por encima d los derechos como el respeto a la vida, a la educación, etc.
3. Completa la siguiente tabla sobre la diversidad y multietnicidad del país estipulados
en la Constitución Política de 1991.
¿Cómo se define al país?se define el cual
¿Qué reconoce el
Estado?
© Educactiva S. A. S. Autoría: Maribel Venegas Díaz

¿Qué compromisos
tiene el
Estado?
Como se define al país, se define a Colombia como un país multicultural y diverso,
Que reconoce el estado , reconoce el derecho de identidad a grupos étnicos y
culturalmente diferenciados, tambien reconoce a los integrantes de stos grupos como
colombanos
Que compromisos tiene el estado, reconocer el territorio a las comunidades, la
consulta previa con estas comunidades para la explotación de recurso naturales en su
territorio, etc
4. Define los siguientes términos
a. Pluralidad: el termino pluralidad hace referencia a un gran numero o multitud de
pensamientos, cosas o personas que coexisten en un espacio determinado
 b. Multiculturalismo: este término hace referencia a la existencia de varias culturas las cuales
conviven en un mismo espacio que puede ser físico geográfico o social, también concentra
todas las diferencias dentro de la cultura, se pueden ver representadas en la lengua, religión,
etnia, etc.

c. Equidad: este término refiere igualdad mas alla de las diferencias económicas, de genero,
culturales, etc. Defiende las mismas condicions y oportunidades para todos sin distinción
alguna
5. Consulta acerca de una problemática en tu región que vulnere los derechos de un
grupo étnico. Luego, escribe una carta dirigida al gobernador de tu departamento
exponiéndole la situación, exigiéndole el cumplimiento de los derechos
constitucionales y sugiriéndole tres acciones que pueden mitigar los daños
ocasionados a la población afectada.