EVALUACION DE MATEMATICAS GRADO 3RO

PERIODO 1

Completa el texto con la palabra faltante.

Un conjunto es ______________ de elementos que tienen caractersticas comunes.

a. Un conjunto
b. Una reunin
c. Una mayscula
d. Un elemento

Los conjuntos se nombran con ________________

a. Nombres
b. Palabras
c. Letra mayscula
d. Letra minscula

Observa los siguientes conjuntos por extensin y selecciona el conjunto por comprensin
que le corresponde:

a. G = {figuras geomtricas}
b. G = {figuras geomtricas de 4 lados}
c. G = {figuras de 4 lados que hizo Diego}
d. G = {figuras de 5 lados de Diego}

a. P = {nmeros pares}
b. P = {nmeros pares de 10 en 10}
c. P = {nmeros naturales}
d. P = {nmeros pares entre 10 y 20}

a. F = {flores}
b. F = {flores con espinas}
c. F = {flor que compro Paola}
d. F = {flor de la selva}
Lee y observa la tabla y el diagrama de barras y responde las preguntas

Cuantos nios prefieren el color verde

a. 10
b. 4
c. 6
d. 24

Cuantos nios prefieren el color rojo

a. 5
b. 4
c. 10
d. 6

Cuantos nios prefieren los colores azul, naranja y verde

a. 10
b. 24
c. 18
d. 19

El color ms preferido por los nios es

a. Azul
b. Verde
c. Naranja
d. Rojo

Si el total de estudiantes encuestados fue 24 y solo 4 prefirieron el color naranja, a

cuntos estudiantes no les gusta el color naranja?

a. 22
b. 18
c. 20
d. 16
 EVALUACION CIENCIAS NATURALES GRADO 3
PERIODO 1

Completa el texto con las palabras faltantes.

Los seres vivos presentan unas caractersticas en comn: estn constituidos por
________, _______, ________, se alimentan, respiran, se reproducen, se
relacionan con otros seres vivos y con su ambiente y mueren.

a. Seres inertes o abiticos

b. Clulas, nacen, crecen
c. Seres unicelulares
d. Un mismo ecosistema

Los seres vivos necesitan de los ________________ para cumplir su ciclo vital.

a. Factores negativos
b. Factores positivos
c. Factores abiticos
d. Factores corporales

La clula es ______________________ de los seres vivos

a. La parte ms pequea
b. La parte ms grande
c. La parte de afuera
d. La parte de atrs

Los seres vivos se clasifican en:

a. Clases
b. Etapas
c. Reinos
d. Ecosistemas

Las tres funciones vitales de los seres vivos son

a. Nacen, crecen y mueren

b. Nutricin, relacin y reproduccin
c. Nacen, respiran y crecen
d. Nutricin, relacin y mueren

Los seres biticos se diferencian de los abiticos por.

a. Ser inertes
b. Ser especiales
c. Tener cosas
d. Tener vida
Del siguiente listado, seala cules son seres abiticos?

a. El sapo, la serpiente y el pez

b. La roca, la luz y el aire
c. Las plantas, el viento y las personas
d. El agua, los peces y los humanos.

Los cambios a lo largo de la vida de un ser vivo, se inicia cuando nacen, luego
crece, poco a poco se va desarrollando, se relaciona, se reproduce, envejece
muere. El texto anterior corresponde a:

a. Ciclo de vida
b. Ciclo de reproduccin
c. Ciclo del agua
d. Ciclo de cambio

Los recursos naturales son

a. Genricos y renovables
b. Renovables y no renovables
c. Cambiantes y combustibles
d. Perpetuos y naturales

Los procesos evolutivos que permiten la supervivencia de los seres vivos se

conocen con el nombre de:

a. Ciclo de vida
b. Recursos naturales
c. Adaptaciones
d. Ambientes
 EVALUACION DE INGLES GRADO 3RO

PERIODO 1

Las siguientes palabras pertenecen a nombres de los meses del ao

a. Monday, Tuesday, Friday

b. January, july, october
c. February, Saturday, hello
d. Hi, hello, good moning

Algunos materiales u objetos del colegio son:

a. Door
b. Car
c. Ruler
d. Two

La cometa se encuentra:

a. Next to the chair

b. Begin the table
c. In front of the box
d. Under the table

El carro esta:

a) In the box
b) On the box
c) In front of tje chair
d) Over the table

El baln se encuentra:

a) In front of the chair

b) Next to the chair
c) On the chair
d) In the Snake
Evaluacin sociales de primer periodo Grado 3

El gobierno escolar est compuesto por:

a. El alcalde y los concejales

b. El rector, el representante de los estudiantes y personero escolar
c. Toda la comunidad educativa
d. El presidente de Colombia

La palabra democracia se refiere a:

a. Autoridad
b. Educacin
c. Respeto a la diferencia
d. Gobierno de las familias

El colegio o la Institucin educativa es un lugar para:

a. Descansar y divertirse
b. Estudiar, compartir y recrearse
c. Solamente estudiar
d. Hacer formaciones y evaluaciones

Son autoridades principales de la institucin escolar:

a. El consejo directivo y el consejo acadmico

b. El personero y contralor del municipio
c. Solamente los profesores
d. El personal de aseo y el refrigerio

Hace parte principal de la economa del departamento de Antioquia:

a. El caf y el pltano
b. El petrleo y el carbn
c. Las frutas en general
d. Los dulces

Son mecanismos de participacin ciudadana:

a. Resolver un crucigrama
b. Una rifa
c. Una encuesta
d. El voto

Es labor del consejo de estudiantes

a. Ocuparse de la disciplina en los descansos

b. Hacer reuniones diarias
c. Colaborar con el bienestar estudiantil
d. Citar a padres de familia

Hace parte del manual de convivencia

a. Los contenidos de las reas
b. La celebracin de actividades patrias
c. Los derechos y deberes de los estudiantes
d. Celebracin de actividades culturales
Cuntos municipios tiene el Departamento de Antioquia

a. 120
b. 125
c. 100
d. 90

En el relieve Antioqueo se destaca:

a. Sus nevados
b. Sus valles y llanuras
c. Sus flores
d. Sus sistemas montaosos.
 Evaluacin Lengua Castellana Grado 3 Primer periodo.

LOS DOS LOROS

Perico y Martn, dos loros hurfanos, vivan en un solo nido sin que entre ellos existiera ningn
parentesco. Un da mientras coman en un rbol, los dueos de la hacienda aparecieron,
disparndoles.

-Ay, me pegaron!-dijo Perico

-Caramba!, pero si te volaron la cola exclam Martn.
-Oh no! Qu dolor! Mi adorada colita.
-Rpido!, vmonos a la montaa.

Y se fueron a la montaa. Al otro da amanecieron con ms

hambre y fro.
-Ya s por qu nos persiguen! afirm Perico. -Porque nos
comemos sus granos y frutos
-Pero los dems pjaros lo hacen y no los matan- afirm
Martn
-Es que somos ms vistosos y los otros son menos llamativos
anot Perico.
-Entonces dejemos de ser loros y as no nos perseguirn.
Se fueron al arroyo y se embadurnaron con barro. Subieron a un rbol cargado de frutas maduras
donde emocionados empezaron a comer.
Comieron en abundancia, pero iniciaron una conversacin que poco a poco pas a discusin y se
enojaron hasta gritarse.
Los nios los observaron y uno grit:
-Loros! de otra clase pero son loros.
Y los espantaron. Tuvieron que volar hasta la montaa y aguantar hambre y fro por mucho tiempo.
Tristemente se lamentaban, diciendo:
-Ms tranquilos podramos vivir si no hablramos como loros.
Rafael Rivero

Teniendo en cuenta los conceptos trabajados en clase y la lectura, responde las preguntas
sealando la respuesta correcta.

Una narracin es:

a. Palabras referentes a personas, animales o cosas.

b. Un relato de hechos reales o imaginarios.
c. El lugar donde encontramos el significado de las palabras.
d. Un libro que tiene imgenes para colorear

En el principio o inicio de la narracin encontramos:

a. Los personajes y el espacio.

b. El tema central
c. Como termina la historia.
d. La moraleja o enseanza.

Las palabras que nombran personas, animales o cosas se llaman:

a. Verbos
b. Adjetivos.
c. Sinnimos
d. Sustantivos.

El diccionario es un libro que sirve para:

a. Leer cuentos e historias

b. Calcar y colorear imgenes
c. Buscar el significado de las palabras
d. Escribir cartas y poemas

Algunos elementos de la narracin son:

a. Los personajes y el espacio

b. Los objetivos y el narrador.
c. El verbo y el sustantivo
d. El punto y la coma.

Los personajes principales de la narracin inicial son:

a. El rbol y la montaa.
b. Los nios y el seor
c. El narrador y los lectores.
d. Los loros Perico y Martn.

La narracin de LOS DOS LOROS se desarrolla en:

a. La ciudad
b. Una jaula
c. El campo
d. Un colegio.

En el final de la narracin, nos cuentan que los loros:

a. Volaron espantados por unos nios.

b. Murieron de hambre y frio
c. Vivieron felices por siempre.
d. Llevaron muchos frutos a su nido.

Un sinnimo de la palabra discusin es:

a. Intervencin
b. Alegato
c. Motivacin
d. Algaraba

Cuando las personas se comunican hablando, utilizan el lenguaje

a. Oral
b. De seas
c. Investigativo
d. Gestual