TELESECUNDARIA “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”

CLAVE 30DTV1229Z COLONIA SAN PEDRO MÁRTIR MPIO. DE COSOLEACAQUE, VER.

Datos generales:

Unit 2: Unit Purpose Social Practice:

Health and the Body The purpose of this unit is to  Giving and obtaining
enable students to give advice and factual information of a
Segundo trimestre. make suggestions around the personal and non-
topic of health. personal kind
 Establishing and
maintaining social
contacts

Sesión Actividades Tiempo Recursos Productos

1 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 1.
la lección 1. actividades. Traducción.
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario para realizar la actividad Libreta
4. 25 min.
Cierre: Lapiceros
Juego Simon says para repasar el vocabulario
aprendido. 10 min.
2 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 2
la lección 2. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min.
Cierre: Lapiceros
Revisión en grupo de las respuestas.
10 min.
3 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 3.
la lección 3. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta Cuadernillo de
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min. vocabulario
Cierre: Lapiceros ilustrado.
Revisión en grupo de las respuestas.
Tarea, realizar su cuadernillo de vocabulario, con 10 min.
el vocabulario de las primeras 3 lecciones.
4 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 4.
la lección 4. actividades. Traducción
Desarrollo: Revisión de cuadernillo, mientras tanto
los alumnos Contestaran preguntas sobre la Libreta Cuadernillo de
lectura y revisión de vocabulario y gramática para 25 min. vocabulario
realizar la actividad de desarrollo de la lección. Lapiceros ilustrado.
Cierre:
Revisión en grupo de las respuestas. 10 min.
5 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 5.
la lección 5. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min. Cuadernillo de
Cierre: Lapiceros vocabulario
Revisión en grupo de las respuestas. ilustrado.
10 min.
5 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 5.
la lección 5. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min.
Cierre: Lapiceros
 TELESECUNDARIA “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”
CLAVE 30DTV1229Z COLONIA SAN PEDRO MÁRTIR MPIO. DE COSOLEACAQUE, VER.

Revisión en grupo de las respuestas. Cuadernillo de

10 min. vocabulario
ilustrado.
6 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 6.
la lección 6. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta Cuadernillo de
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min. vocabulario
Cierre: Lapiceros ilustrado.
Revisión en grupo de las respuestas.
10 min.
7 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 7.
la lección 7. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta Cuadernillo de
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min. vocabulario
Cierre: Lapiceros ilustrado.
Revisión en grupo de las respuestas.
10 min.
8 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 8.
la lección 8. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta Cuadernillo de
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min. vocabulario
Cierre: Lapiceros ilustrado.
Revisión en grupo de las respuestas.
10 min.
9 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 9.
la lección 9. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta Cuadernillo de
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min. vocabulario
Cierre: Lapiceros ilustrado.
Revisión en grupo de las respuestas.
10 min.
10 Inicio: Realizar lectura y traducción del dialogo de 15 min. Libro de Lección 10.
la lección 10. actividades. Traducción
Desarrollo: Contestar preguntas sobre la lectura y
revisión de vocabulario y gramática para realizar Libreta Cuadernillo de
la actividad de desarrollo de la lección. 25 min. vocabulario
Cierre: Lapiceros ilustrado.
Revisión en grupo de las respuestas.
10 min.