COMUNICACION

Para María del Socorro Fonseca, comunicar es "llegar a compartir algo de nosotros
mismos. Es una cualidad racional y emocional específica del hombre que surge de la
necesidad de ponerse en contacto con los demás, intercambiando ideas que adquieren
sentido o significación de acuerdo con experiencias previas comunes" [1].

Según Stanton, Etzel y Walker, la comunicación es "la transmisión verbal o no verbal

de información entre alguien que quiere expresar una idea y quien espera captarla o se
espera que la capte" [2].

Para Lamb, Hair y McDaniel, la comunicación es "el proceso por el cual

intercambiamos o compartimos significados mediante un conjunto común de símbolos"
[3].

Según Idalberto Chiavenato, comunicación es "el intercambio de información entre

personas. Significa volver común un mensaje o una información. Constituye uno de los
procesos fundamentales de la experiencia humana y la organización social" [4].

Robbins y Coulter nos brindan la siguiente definición: "Comunicación es la

transferencia y la comprensión de significados". [5].

Según B.F. Lomonosov y otros:El problema de la comunicación en Psicología pag. 89.

“Comunicación es todo proceso de interacción social por medio de símbolos y sistemas de

mensajes. Incluye todo proceso en el cual la conducta de un ser humano actúa como estímulo de la
conducta de otro ser humano. Puede ser verbal, o no verbal, interindividual o
intergrupal”.

E. Pichón. Riviere: “El Proceso Grupal de Psicoanálisis a la Psicología Social” pag.89.

“La comunicación es la interacción de las personas que entran

en ella como sujetos. No sólo se trata del influjo de un sujeto en otro, sino de la
interacción. Para la comunicación se
necesita como mínimo dos personas, cada una de las cuales actúa como sujeto”.

Z.M.Zorín, en Psicología de la Personalidad.

“Comunicac
ión es todo proceso de interacción social por medio de símbolos y sistema de mensajes. Incluye todo
proceso en el cual la conducta de un ser humano actúa como estímulo
de la conducta de otro ser humano”.

Fernando González Rey, en “Personalidad y Educación”

“La comunicación es un proceso de interacción social a través de signos y sistemas de signos

que surgen como producto de la actividad humana. Los hombres en el proceso de
comunicación expresan sus necesidades, aspiraciones, criterios, emociones”.
 ¿Que es la comunicación?
Según la wikipedia:
“La comunicación es la interacción de las personas que entran en ella como sujeto. No solo se
trata del influjo de un sujeto en otro (aunque esto no se excluye), sino de la interacción .Para la
comunicación se necesitan como mínimo dos personas, cada una de las cuales actúa como
sujeto”.

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

JESÚS MARÍA AGUIRRE

La comunicación ocurre cuando hay "interacción reciproca entre los dos polos de la
estructura relacional (Transmisor-Receptor)" realizando la "ley de bivalencia", en la que
todo transmisor puede ser receptor, todo receptor puede ser transmisor.

ARISTÓTELES.

“Se habla de lenguaje siempre que hay una pluralidad de signos de la misma naturaleza
cuya función primaria s la comunicación entre organismos"

(A. Luria, 1977)

“ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE TRANSMITEN SIGNIFICADOS DE

UNA PERSONA A OTRA, ES TRANSFORMACIÓN DE INFORMACIÓN, IDEAS,
EMOCIONES, HABILIDADES, POR MEDIO DEL USO DE SÍMBOLOS, PALABRAS
U OTRAS MANERAS DE EXPRESIÓN”.

“COMUNICAR IMPLICA ESTAR DISPUESTO A SUMINISTRAR INFORMACIÓN

DE MANERA CONSTANTE Y ACEPTAR LOS COMENTARIOS Y
REQUERIMIENTOS QUE PUEDAN HACERSE CON RELACIÓN A UN TEMA
ESPECÍFICO”.

( J. Hierro, 1986)

“PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL UN EMISOR TRANSMITE UN MENSAJE A UN

RECEPTOR UTILIZANDO UN CANAL ESPECÍFICO, CON EL PROPÓSITO DE
GENERAR UNA RESPUESTA”
Antonio Pasquali

“El lenguaje es un subconjunto de procesos en el conjunto de procedimientos disponibles

para algunos organismos –por ejemplo, los humanos- en su intento de adaptación a su
entorno psíquico y social”

“Por lenguaje se entiende un sistema de códigos con la ayuda de los cuales se designan los
objetos del mundo exterior, sus acciones, cualidades y relaciones entre los mismos”

LASSWELL.

“LA COMUNICACIÓN ES DECIR ALGO NUEVO A ALGUIEN QUE LO

DESCONOCE, TOTAL O PARCIALMENTE, CON MIRAS A ATRAERSE SU BUENA
VOLUNTAD Y/O (SIC) HACERLE CAMBIAR DE PARECER; ES HACER COMÚN
EL CONOCIMIENTO”

“El lenguaje depende estructuralmente de las reglas gramaticales, de la semántica y de su

interacción”

Rondal (1991) lo define como una función compleja que permite

expresar y percibir estados afectivos, conceptos, ideas, a través de
signos acústicos o gráficos.

· Coseriu (1964) destaca que el lenguaje está fundado en la

asociación arbitraria de un significado (contenido semántico) y un
significante (imagen acústica). Esto supone que para poder
establecer la comunicación es preciso que hablante y oyente acepten
los mismos símbolos para los mismos objetos y que la combinación
de los mismos se efectúe según una determinadas reglas; es decir,
deben aceptar una norma preestablecida.

· Crystal (1983) subraya que para que la comunicación pueda

producirse es necesaria la existencia de un emisor, un receptor, un
mensaje y un acuerdo entre los interlocutores respecto a la
utilización de un código.
Chomsky destacó dos nuevos aspectos del lenguaje que forman parte de su planteamiento
revolucionario: por un lado, afirma que la capacidad humana para hablar esta
genéticamente determinada. La adquisición del lenguaje es simplemente un proceso de
despliegue de capacidades innatas, de modo que los niños aprenden a hablar de la misma
forma como a los peces les surgen las escamas o a los pájaros les crecen las alas. Y, por
otro lado, Chomsky relaciona los universales lingüísticos con la sintaxis, de tal forma que
las producciones lingüísticas que realiza un hablante de una lengua concreta responden a su
conocimiento sintáctico. Así, para el estudio de la adquisición del lenguaje, desde esta
perspectiva lo que se trata es de descubrir el conocimiento sintáctico que subyace a las
producciones infantiles en cada momento del desarrollo.