De M16 U1 S1 Ga

Módulo 16.
Práctica forense laboral

Unidad 1. Procedimiento laboral
Sesión 1 Procedimiento laboral ordinario
Guía de actividades
Módulo 16
Práctica forense laboral
Unidad 1
Procedimiento laboral
Sesión 1
Procedimiento laboral ordinario
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Módulo 16. Práctica forense laboral
Índice
Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Palabras del (de la) experto(a) ............................................................................................................... 5
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 6
Presentación .......................................................................................................................................... 7
Actividad 1. La demanda ....................................................................................................................... 8
Actividad 2. Contestación de la demanda .............................................................................................. 9
Actividad integradora. Ofrecimiento de pruebas................................................................................... 11
Indicaciones ..................................................................................................................................... 11
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 12
Cierre ................................................................................................................................................... 13

Aviso importante
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.
Planeación del (de la) docente en línea
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.

Competencias
Competencia de la unidad
 Instrumenta los diversos elementos establecidos en los procedimientos laborales ordinarios, de

huelga, especiales y voluntarios, presentando los escritos debidamente fundados y motivados en
la ley ante las Juntas de Conciliación y Arbitraje, para resolver las diversas controversias en
materia laboral.
Competencia de la sesión
 Identifica las etapas del procedimiento laboral ordinario, con base en la ley sustantiva y adjetiva,
así como en la teoría del proceso, para formular la demanda, la contestación de la misma, el
ofrecimiento y objeción de pruebas, así como los alegatos, tanto del actor como del demandado.
Competencias trasversales
 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, finanzas públicas.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.

 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
Palabras del (de la) experto(a)
Palabras del (de la) experto(a)

Fuente: Flaticon
A partir de este momento, la práctica forense será parte primordial de tu formación. Para este módulo,
acudirás a las Juntas de Conciliación y Arbitraje, por lo que deberás organizar mejor tu tiempo y
revisar, al principio de cada sesión y antes de cada visita, las características de las actividades
propuestas. De esta manera, llegarás preparado para obtener la información o los materiales que
necesites.
Toma en cuenta que para la sesión 2, requerirás acudir a una audiencia de conciliación en el
procedimiento de huelga en la junta local o federal de tu localidad para realizar lo solicitado en la
actividad integradora. Por cuestiones de tiempo, consulta desde este momento la guía de actividades
de la sesión 2 para identificar la audiencia a la que deberás acudir y programar tu visita.

Estrategia de estudio sugerida
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 15 horas. Éstas deben distribuirse conforme al

orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión.
Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia,

considerando cinco días a la semana.
Horas
Días Estrategia
estimadas
 Lee desde “Derecho Procesal Laboral” hasta “La demanda” del texto
de apoyo.
Lunes  Espera el caso proporcionado por el docente en línea para esta 5
actividad.
 Inicia lo solicitado en la actividad 1.
 Concluye con lo solicitado en la actividad 1
 Concluye la lectura del texto de apoyo.
Martes  Espera el caso proporcionado por el docente en línea para esta 5
actividad.
 Realiza lo solicitado en la actividad 2.
 Redacta el escrito de ofrecimiento de pruebas solicitado en la
Miércoles 3
actividad integradora.
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. -------
 En caso de ser necesario, ajusta tu actividad conforme a las
Viernes observaciones realizadas por tu docente en línea y haz tu segundo 2
envío.

Presentación
Derecho Laboral
Fuente: Pixabay
Para la aplicación del procedimiento ordinario laboral, Tena señala lo siguiente:
Evidentemente se requiere que exista una controversia derivada de un conflicto de trabajo que genere la
necesidad de resolver u otorgar la razón a alguno de los sujetos procesales típicos en una controversia
laboral (patrón o trabajador) (Tena y Morales, 1991:28).
Con el propósito de conocer el contexto en el que se desarrolla el procedimiento ordinario laboral, en

esta sesión conocerás sus etapas, la estructuración del escrito inicial de demanda, las causas que la
motivan, la contestación de la misma, ofrecimientos y objeción de pruebas, así como los alegatos a
entablar.

Actividad 1. La demanda
La demanda
Fuente: Wikipedia
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

archivo de tu actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
La demanda es el inicio de un juicio laboral, en donde el trabajador (quien normalmente promueve),

manifiesta su inconformidad a través de los miembros de la Junta Especial de Conciliación y Arbitraje
(sea local o federal), por alguna causal en contra del patrón, reclamando diversas prestaciones.
El procedimiento que comúnmente se promueve es el procedimiento ordinario; cabe mencionar

además que las demandas más comunes suelen ser por despido injustificado.
Con el propósito de identificar la estructura del escrito inicial de demanda y las causas que motivan,
realizarás la siguiente actividad.
1. Lee desde “Derecho Procesal Labora” hasta “La demanda” del texto de apoyo.
2. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea para esta actividad.
3. Con base en el caso, en un documento de texto, redacta un escrito de demanda, tomando en
consideración los siguientes artículos con conforme a la Ley Federal del Trabajo:

 Artículo 48  Título once, capítulo personalidad y

 Artículo 76 XVII. Procedimiento legitimación
 Artículo 80 ordinario ante las juntas
 Artículo 87 de conciliación y
 Artículo 162 arbitraje
 Título décimo.  Título catorce, capítulo

Prescripción II. De la capacidad,
Actividad 2. Contestación de la demanda
Contestación de la demanda
Fuente: Pixabay
Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

archivo de tu actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
Comprendidos los elementos que debe contener la demanda y cuáles son las etapas del
procedimiento ordinario, es importante señalar que una vez cerrada la etapa de conciliación (y si no
existe convenio conciliatorio), se ratifica la demanda en la cual el demandado da contestación a la
misma, oponiendo sus excepciones y defensas en relación con los hechos atribuidos, fijándose de esta
manera la litis, para continuar con el juicio.

Con el propósito de plantear la contestación de una demanda, realiza la siguiente actividad.
1. Concluye la lectura del texto de apoyo.

2. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea para esta actividad.
3. Con base en el caso, en un documento de texto, redacta un escrito de contestación de demanda,
tomando como base el escrito de alguno de tus compañeros para que le des contestación,
conforme a los siguientes apartados de la LFT:
 Artículo 878.
 Título décimo. Prescripción.
 Título catorce. Capítulo II. De la capacidad, personalidad y legitimación.
 Título catorce. Capítulo III. De las competencias.
 Título catorce. Capítulo XVII. Procedimiento ordinario ante las juntas de conciliación y
arbitraje.

Actividad integradora. Ofrecimiento de pruebas
Ofrecimiento de pruebas
Fuente: Wikipedia
Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2.
Una vez cerrada la etapa de demanda y excepciones, la Junta señala día y hora para la celebración de
la audiencia de ofrecimiento de pruebas, la cual se desarrolla conforme a las normas previstas en el
artículo 880 de la LFT.
A través de los medios de prueba, las partes demuestran sus acciones o sus excepciones y defensas,
según el caso. Cabe recordar que las pruebas constituyen el medio eficaz para tratar de llegar a la
verdad histórica y establecer la existencia del derecho, siendo a través de éstas, que las partes en su
momento fundamentarán los alegatos y las peticiones en el proceso.
Con el propósito de conocer cómo se ofrecen los medios de prueba en audiencia, así como integrar los
productos solicitados en las actividades anteriores, realiza lo siguiente:
Indicaciones
1. Selecciona uno de los dos escritos desarrollados en las actividades anteriores.

2. Identifica los medios de prueba que se requieren, según el rol de parte demandante o
demandada en la que te sitúes.

3. En un documento de texto, redacta un escrito de ofrecimiento de pruebas, tomando como base el

escrito seleccionado y considerando el título catorce, en su capítulo XVII “Procedimiento ordinario
ante las juntas de conciliación y arbitraje” de la Ley Federal del Trabajo.
4. En el mismo documento de texto y de forma ascendente, adjunta los productos elaborados a lo
largo de la sesión. Indica con basa en qué escrito redactaste el ofrecimiento de pruebas.
5. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M16_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
6. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
7. Espera la retroalimentación tu docente en línea.
Aspectos de forma
 Coloca una portada con los datos de identificación.

 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
 Fundamenta y motiva jurídicamente tus argumentos.
*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

Cierre
Cierre
Fuente: Flaticon
Al conocer las reglas generales del procedimiento, has identificado además los diversos
procedimientos laborales, siendo el procedimiento ordinario laboral el más utilizado en la resolución de
conflictos, reconociendo también qué preceptos habrán de aplicarse en determinadas problemáticas.
Dentro del rigor técnico jurídico, el Derecho Procesal Laboral regula la forma general y el orden
exterior de las actividades que deben cumplirse dentro de las Juntas de Conciliación y Arbitraje,
permitiendo, una visión más objetiva respecto de la teoría con la práctica. Es evidente que en el
procedimiento laboral al momento de su resolución, el laudo debe ser claro y sencillo, no emplear
palabras muy técnicas, con el propósito de que el acto sea comprensible para el trabajador.

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Práctica forense laboral

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Aviso importante .................................................................................................................................... 3

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

Planeación del (de la) docente en línea

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3

 Instrumenta los diversos elementos establecidos en los procedimientos laborales ordinarios, de

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 4

 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Palabras del (de la) experto(a)

Palabras del (de la) experto(a)

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5

Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 15 horas. Éstas deben distribuirse conforme al

Con la intención de ofrecerte una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia,

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 6

Para la aplicación del procedimiento ordinario laboral, Tena señala lo siguiente:

Con el propósito de conocer el contexto en el que se desarrolla el procedimiento ordinario laboral, en

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7

Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

La demanda es el inicio de un juicio laboral, en donde el trabajador (quien normalmente promueve),

El procedimiento que comúnmente se promueve es el procedimiento ordinario; cabe mencionar

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8

 Artículo 48  Título once, capítulo personalidad y

 Título décimo.  Título catorce, capítulo

Actividad 2. Contestación de la demanda

Es indispensable que realices esta actividad, pues deberás enviarla en el mismo

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 9

Con el propósito de plantear la contestación de una demanda, realiza la siguiente actividad.

1. Concluye la lectura del texto de apoyo.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10

Actividad integradora. Ofrecimiento de pruebas

Recuerda que en esta actividad agregarás los productos de las actividades 1 y 2.

1. Selecciona uno de los dos escritos desarrollados en las actividades anteriores.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 11

3. En un documento de texto, redacta un escrito de ofrecimiento de pruebas, tomando como base el

 Coloca una portada con los datos de identificación.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 12

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 13

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