SOLICITUD DE VISACIÓN DE CERTIFICADO

“IDONEIDAD PSICOLÓGICA”, PARA ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

ANTENCEDENTES POR ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN EVALUADO

PERFIL DEL CARGO EVALUADO

NOMBRE RUT CARGO COMUNA DEPROV

Patricia Rocío Mondaca 16.816.429-7 Auxiliar de Aseo Coquimbo Coquimbo
Cortez

INFORME FINAL DE LA EVALUACIÓN

Nombre de los test o instrumentos Psicolaborales aplicados y resultados finales obtenidos de la

aplicación.

Test de Zulliger x
Test de Luscher x
Test de Rorschach
Persona Bajo la Lluvia
Prueba Complementaria Capacidad x
Intelectual (Western)
Entrevista Psicolaboral Basada en Modelo de x
Gestión por Competencias

RESULTADOS FINALES OBTENIDOS DE LA APLICACIÓN DEL TEST

Se muestra con una tendencia a resolver con sentido practico las situaciones concretas, actúa con
sentido común, posee un funcionamiento ajustado a la corrección esperada, no es creativa ; es decir
cumple con las tareas pero no siente motivación por realizar cosas fuera de esta por interés propio,
existe un control intelectual y se ajusta a la realidad, no elabora detalles , presenta intereses
restringidos, es mas inmadura , es concreta y rígida . Presenta dificultades para relacionarse.
Además tiene una tendencia a querer causar una buena impresión a los demás, se presenta
desenvuelta , franca, pero con índices de violencia , es deslenguada e impulsiva, no se involucra
profundamente con sus sentimientos, lo que le provoca desilusión y tensión.

Su autoestima es baja; por lo que se involucra poco para que no se vea afectado su autoconcepto.
Es resistente a los cambios, se presenta con una actitud defensiva y de constante vigilancia.

Presenta un adecuado nivel de vocabulario , no presenta mucha paciencia, es muy sensible con los
niños , si algo le pasa ella se involucra, pero no así con los adultos Presentaría un Coeficiente Promedio
y adecuado
Por lo anteriormente descrito se encontraría APTA CON RESERVAS
RESULTADOS DE ENTREVISTA PSICOLABORAL

ASPECTOS GENERALES EVALUADOS

Responsabilidades (L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

principales
x 3

Tareas principales (L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

x 3

Requisitos (físicos, (L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

otros)
x 2

Competencias transversales (L)3 (ML)2 (NL)1 TOTAL

Compromiso con la organización x 3
Trabajo en equipo x 2
Orientación hacia el servicio al cliente x 3
TOTAL 8

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción

 Logrado: El postulante logra el desempeño de la competencia o solicitud deseada, la

que se encuentra correcta y adecuada a lo requerido para el cargo. (4 a 5 ptos.)
 Medianamente Logrado: El postulante presenta el promedio de las competencias o
solicitudes deseadas para el cargo (solo algunas) sin embrago su nivel de desempeño
dependerá del desarrollo, la forma o la motivación en que cumple las funciones y
tareas que deberá desempeñar. (2 a 3 ptos.)
 No logrado: El postulante no presenta la competencia o solicitud requerida y necesita
para un buen desempeño en el cargo. (0 a 1 pto.)
 PERFIL PSICOLABORAL A EVALUAR DESDE UN MODELO DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS

AREA MUY BAJO BAJO PROMEDIO ALTO MUY ALTO TOTAL

INTELECTUAL (1) (2) (3) (4) (5)
Aptitudes x 3
verbales y de
comunicación
Razonamiento x 3
lógico y
pensamiento
analítico
Capacidad de x 2
abstracción y
síntesis
Orientación a x 3
los detalles
Sentido x 2
práctico
TOTAL 13

AREA MUY BAJO PROMEDIO ALTO MUY TOTAL

SOCIAL/AFECTIVA BAJO (2) (3) (4) ALTO
(1) (5)
Capacidad de x 3
contacto
interpersonal
Capacidad x 2
asertiva y
empática
Estabilidad x 3
emocional y
autocontrol
Capacidad para x 2
tolerar
frustraciones
Respeto y x 2
apertura a ideas
de otros de
manera flexible
TOTAL 12
AREA LABORAL MUY BAJO BAJO PROMEDIO ALTO MUY ALTO TOTAL
(1) (2) (3) (4) (5)
Orientación a los resultados x 3
Capacidad de trabajo bajo x 3
presión
Esfuerzo y perseverancia x 3
Capacidad para tomar la x 1
iniciativa
Preocupación por el orden x 3
y la calidad
Cooperación y trabajo en x 2
equipo
Deferencia y respeto a la x 3
autoridad
TOTAL 18
ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción:
Muy Alto: El postulante al cargo presenta un sobresaliente desempeño de las competencias la
que se encuentra por encima de los niveles requeridos para el cargo.
Alto: El postulante presenta un nivel óptimo de la competencia esperada para los
requerimientos del perfil del cargo.
Promedio: El postulante cumple las competencias necesarias para el cargo, sin embargo, su
nivel de desempeño depende del desarrollo de las competencias exigidas.
Bajo: El postulante presenta solo algunas de las competencias requeridas y necesarias para un
buen desempeño en el cargo.
Muy Bajo: La competencia se encuentra muy por debajo del nivel exigido por el perfil del
cargo.

PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN REALIZADA

ASPECTOS COMPETENCIAS PERFIL

GENERALES TRANSVERSALES PSICOLABORAL
TOTAL PUNTAJE
8 8 43
EVALUACIÓN Logrado Logrado Medianamente
INDIVIDUAL Logrado

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

Descripción:
Logrado: El postulante logra el desempeño de la competencia o solicitud deseada, la que se
encuentra correcta y adecuada a lo requerido para el cargo.
Medianamente Logrado: El postulante presenta el promedio de las competencias o solicitudes
para el cargo (sólo algunas), sin embargo su nivel de desempeño dependerá del desarrollo, la
forma o la motivación en que cumple las funciones y tareas que deberá desempeñar.
No Logrado: El postulante no presenta la competencia o solicitud requerida y necesaria para
un buen desempeño en el cargo.
 CONCLUSION FINAL

PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN GENERAL REALIZADA

RESULTADO GENERAL
59
TOTAL PUNTAJE

Apto Con Reservas

EVALUACIÓN INDIVIDUAL

ASPECTOS CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN
 Apto: Postulante que reúne las competencias necesarias para desempeñarse en el cargo.

 Apto con reservas: Postulante que reúne algunas de las competencias necesarias para
desempeñarse en el cargo, pero inicialmente requerirá un periodo de consideraciones
especiales (capacitación, seguimiento y asesoría de funciones, etc) de manera de lograr un nivel
satisfactorio en su rendimiento.

 No apto: Postulante que NO reúne las competencias necesarias para desempeñarse en el cargo.

NOMBRE DEL PSICÓLOGO QUE REALIZÓ EL PROCESO DE EVALUACIÓN

Carolina A. Guerrero V.

13.017.637-2

PSICÓLOGO