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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION


E.B “MONSEÑOR FRANCISCO ANTONIO GRANADILLO
MONTALBAN, ESTADO CARABOBO
CODIGO DEA:OD14280809

INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Yornielys Evelyn Pinto Martínez C.I.E: 10919770046


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _
Resultados de Rendimiento Estudiantil:
La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra cierto interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta
una letra legible, mostrando poco dominio de las normas ortográficas de la escritura, en ocasiones omite
letras, separa en silabas algunas palabras que contienen diptongo, hiato e identifica palabras agudas, graves y
esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un texto, se le dificulta parafrasear textos leídos y
escribir relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con adecuado tono de voz presentando ritmo,
entonación y continuidad un poco lento. En el área de matemáticas lee y escribe algunas cantidades con
decimales, muestra poco dominio para resolver operaciones básicas: adiciones con decimales, sustracciones y
multiplicaciones, se inicia en la descomposición de números en sus factores primos. Presenta investigaciones
relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la
importancia de de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona
Ias fronteras de su país y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
asignadas a través de mapas mixtos.
Yornielys, reconozco tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus tareas, confío en que puedes mejorar tus
actividades. Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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Dirección Docente

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Sello Representante
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MONTALBAN, ESTADO CARABOBO
CODIGO DEA:OD14280809

INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Noheli Lourde Pinto Palencia C.I.E.: 1107270142


Grado: _5º__ Sección: _”B”_ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra cierto interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta
una letra legible y ordenada, mostrando poco dominio en el uso de normas de la escritura, se le dificulta
separar en sílabas algunas palabras que contienen diptongo, hiato e identificar palabras agudas, graves y
esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un texto, se inicia en aplicar la paráfrasis en textos
leídos y escribir relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con adecuado tono de voz , requiriendo
practicar el ritmo, entonación y continuidad. En el área de matemáticas lee y escribe algunas cantidades con
decimales, muestra poco dominio para resolver operaciones básicas: adiciones con decimales, sustracciones y
multiplicaciones, logra descomponer números en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición.
Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante
su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de
contagios de virus. Menciona Ias fronteras de su país y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad,
desarrolla las efemérides correspondientes.
Noheli, reconozco tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus tareas, confío en que puedes mejorar tus
actividades. Sigue aprendiendo desde casa. . Recuerda el éxito está dentro de ti… 

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Juan Pablo Rodríguez Sánchez C.I.E: 11012031796


Grado: _5º__ Sección: _” A” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, aplicando apropiada entonación y continuidad, requiriendo practicar el ritmo de la
misma. En el área de matemáticas, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad, muestra dominio
para descomponer números en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra iniciado
en solución de multiplicación con decimales y operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas
con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia
de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de
Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
correspondientes.
Juan Pablo, valoro y reconozco tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus tareas. Sigue aprendiendo desde
casa. Felicitaciones.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Kamila Alejandra Lozano Ojeda C.I.E: 11012037457


Grado: _5º__ Sección: _”B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, aplicando apropiada entonación y continuidad, requiriendo practicar el ritmo de la
misma. En el área de matemáticas, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad, muestra dominio
para resolver operaciones básicas: adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones, descompone
números en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra iniciada en la lectura de
cantidades con decimales y en la solución de operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas
con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia
de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de
Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
correspondientes con destacada creatividad.
Kamila, felicitaciones por cumplir con tus actividades. Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Laura Daniela Rojas Castillo C.I.E: 11012103466


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: ““La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, aplicando apropiada entonación y continuidad, requiriendo practicar el ritmo de la
misma. En el área de matemáticas, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad, muestra dominio
para resolver operaciones de adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones, descompone números
en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra iniciada en la lectura de cantidades
con decimales y en la solución de operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los
cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de
cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de
Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
correspondientes.
Laura, mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus tareas. Sigue aprendiendo
desde casa. Felicitaciones.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Valentina Deimar Cordero Contreras C.I.E: 1101368236


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, aplicando apropiada entonación y continuidad, requiriendo practicar el ritmo de la
misma. En el área de matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los
criterios de divisibilidad, muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales,
sustracciones y multiplicaciones, descompone números en sus factores primos, aplica las propiedades de la
adición, se encuentra iniciada en la solución de operaciones combinadas. Presenta investigaciones
relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la
importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias
fronteras de Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
correspondientes.
Valentina, mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus actividades. Sigue
aprendiendo desde casa. Felicitaciones.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Gabriela Anyeli Avariano Becerra C.I.E: 11012549421


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra cierto interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta
una letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen
diptongo, hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras
de un texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, aplicando apropiada entonación y continuidad, requiriendo practicar el ritmo de la
misma. En el área de matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los
criterios de divisibilidad, muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales,
sustracciones, descompone números en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra
iniciada en la solución de multiplicaciones con decimales y operaciones combinadas. Presenta investigaciones
relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la
importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias
fronteras de Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
correspondientes.
Gabriela, mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y e l de tus padres para que puedas cumplir con tus tareas.
Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Shantal Paola Martínez Morales C.I.E: 11012996016


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra cierto interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta
una letra legible, en ocasiones omite letras, separa en sílabas palabras que contienen diptongo, hiato e
identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un texto, se
inicia en la paráfrasis textos y escribe algunos relatos con secuencia lógica. Realiza lecturas con adecuado
tono de voz, requiriendo practicar el ritmo y entonación de la misma. En el área de matemáticas, lee y
escribe cualquier número decimal, resuelve algunas potencias y aplica los criterios de divisibilidad, muestra
dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales y sustracciones, aplica las propiedades de la
adición, descompone números en sus factores primos con dificultad, requiere practicar multiplicación y
operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y
sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas de
bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas
limítrofes que presenta en la actualidad, cumple con las efemérides asignadas.
Shantal, reconozco tu esfuerzo y te invito a continuar fortaleciendo tu aprendizaje. El éxito está en ti

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Miguel Ángel Colmenares Alvarado C.I.E: 11015007644


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Miguel alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una letra
legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo, hiato
e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un texto,
aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas requiriendo
practicar entonación, continuidad y ritmo de la misma. En el área de matemáticas, lee y escribe cualquier
número decimal, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad, muestra dominio para resolver
operaciones de adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones, descompone números en sus
factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra iniciada en la solución de operaciones
combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que
ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para
protegerse de contagios de virus. Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas limítrofes que
presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes.
Miguel, reconozco tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus tareas. Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Santiago Alejandro Camacho Jiménez C.I.E: 11015454895


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Alejandro, alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una letra
legible y ordenada, aplica algunas normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, requiriendo practicar el ritmo, entonación y continuidad de la misma. En el área de
matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad,
muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones,
descompone números en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra iniciada en la
solución de operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos,
psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas
de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas
limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes.
Mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y apoyo de tus padres en la construcción de tu aprendizaje. Sigue
aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Alejandro José Flores González C.I.E: 11015995091


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _
Resultados de Rendimiento Estudiantil:
Alejandro, alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una letra
legible y ordenada, aplica algunas normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, requiriendo practicar el ritmo, entonación y continuidad de la misma. En el área de
matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad,
muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones,
descompone números en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra iniciada en la
solución de operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos,
psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas
de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas
limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes.
Mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y apoyo de tus padres en la construcción de tu aprendizaje. Sigue
aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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CODIGO DEA:OD14280809

INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Enma Valentiva Pérez Robles C.I.E: 11015995326


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias: _

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, aplicando apropiado ritmo y continuidad, requiriendo practicar la entonación de la
misma. En el área de matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los
criterios de divisibilidad, muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales,
sustracciones, descompone números en sus factores primos, se encuentra iniciada en la solución de
operaciones combinadas, multiplicaciones con decimales y propiedades de la adición. Presenta investigaciones
relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la
importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias
fronteras de Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
correspondientes, mostrando su creatividad y buen gusto.
Enma, mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus tareas. Sigue aprendiendo
desde casa. Felicitaciones.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Antonella Victoria Hernández Álvarez C.I.E: 11016052837


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, requiriendo practicar ritmo, continuidad y entonación de la misma. En el área de
matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad,
muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones,
descompone números en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra iniciada en la
solución de operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos,
psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas
de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas
limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes.
Antonella, felicidades por realizar con entusiasmo y dedicación todas tus actividades. Sigue aprendiendo
desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Juan David Guerra Pérez C.I.E: 11017494592


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Juan David, alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una letra
legible y ordenada, aplica algunas normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, requiriendo practicar el ritmo, entonación y continuidad de la misma. En el área de
matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad,
muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales, sustracciones , operaciones
combinadas, divisiones y multiplicaciones, descompone números en sus factores primos, aplica las
propiedades de la adición. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y
sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas de
bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas
limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes.
Mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y apoyo de tus padres en la construcción de tu aprendizaje. Sigue
aprendiendo desde casa. Felicitaciones

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Arianna Valentina Sánchez Silva C.I.E: 11017494754


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, requiriendo practicar ritmo, continuidad y entonación de la misma. En el área de
matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad,
muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones,
descompone números en sus factores primos, se encuentra iniciada en la solución de operaciones combinadas
y propiedades de la adición. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y
sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas de
bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas
limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes, mostrando su
creatividad y buen gusto.
Arianna, felicitaciones por realizar con entusiasmo y dedicación todas tus actividades. Sigue aprendiendo
desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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Dirección Docente

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Sello Representante
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
E.B “MONSEÑOR FRANCISCO ANTONIO GRANADILLO
MONTALBAN, ESTADO CARABOBO
CODIGO DEA:OD14280809

INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Sebastián José Oyalbe Guerra C.I.E: 11018194388


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Sebastián, alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Muestra cierto interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta
una letra legible, aplica ciertas normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica algunas palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras
de un texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, requiriendo practicar la entonación, ritmo y continuidad. En el área de matemáticas,
lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias, se inicia en la aplicación de los criterios de
divisibilidad, descomposición de números en sus factores primos y en la solución de operaciones combinadas,
muestra dominio para resolver operaciones de adiciones con decimales, sustracciones y propiedades de la
adición. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren
durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de
contagios de virus. Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la
actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes, mostrando su creatividad y buen gusto.
Sebastián, mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus tareas. Sigue aprendiendo
desde casa. Felicitaciones.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Gabriel Santiago Oliveros Parra C.I.E: 11018764163


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Gabriel, alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una letra
legible y poco ordenada, aplica algunas normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen
diptongo, hiato e identifica algunas palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades
organizadoras de un texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos cortos con secuencia lógica.
Realiza lecturas con adecuado tono de voz, requiriendo practicar la entonación, ritmo y continuidad. En el
área de matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias, aplica los criterios de
divisibilidad, descompone números en sus factores primos y aplica operaciones combinadas, muestra dominio
para resolver adiciones con decimales, sustracciones y propiedades de la adición. Presenta investigaciones
relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la
importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias
fronteras de Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
correspondientes, mostrando su creatividad y buen gusto.
Gabriel, mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y el apoyo de tus padres para que cumplas con tus tareas.
Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Verónica María Quevedo Mendez C.I.E: 11019187229


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Veronica, alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Entrega de manera oportuna las actividades, presenta una letra legible y
ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo, hiato e
identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un texto,
aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con adecuado
tono de voz, requiriendo practicar ritmo, continuidad y entonación. En el área de matemáticas, lee y escribe
cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad, muestra dominio para
resolver operaciones de adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones, descompone números en
sus factores primos, aplica las propiedades de la adición, se encuentra iniciada en la solución de operaciones
combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que
ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para
protegerse de contagios de virus. Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas limítrofes que
presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes de forma amplia y creativa.
Felicitaciones por realizar con entusiasmo y dedicación todas tus actividades. Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Gabriel Alexander Roa Gutiérrez C.I.E: 11019322823


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Gabriel, alcanzó algunos de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el plan "
cada familia una escuela”. Muestra poco interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una letra
legible y poco ordenada, aplica algunas normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen
diptongo, hiato e identifica algunas palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades
organizadoras de un texto. En el área de matemáticas, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve
adiciones con decimales, sustracciones y propiedades de la adición. Presenta investigaciones relacionadas con
los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de
cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de
Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad.
Gabriel, con el apoyo de tus padres o familiares puedes lograr un mejor aprendizaje. Sigue aprendiendo desde
casa.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Jonathan Isaac García Ojeda C.I.E: 11019725681


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Jonathan, alcanzó algunos de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Muestra poco interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y poco ordenada, omites letras y silabas, sin aplicar las normas de la escritura, separa algunas
palabras en sílabas, en el área de matemática se inicia en la lectura de cantidades con decimales,
multiplicación con dos dígitos, adiciones y sustracciones.
Jonathan, es necesario activar un plan de estudios con apoyo de sus padres o familiares, para lograr un mejor
aprendizaje. Sigue aprendiendo desde casa, tu puedes .

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO
ESTUDIANTE: Daimar Fabiana Henríquez Hernández C.I.E: 11019725681
Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra poco interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta
una letra legible y ordenada, aplica algunas normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen
diptongo, hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras
de un texto, aplica la paráfrasis en algunos textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza
lecturas con adecuado tono de voz, requiriendo practicar ritmo, continuidad y entonación de la misma. En el
área de matemáticas, resuelve las propiedades de la adición, diferencia números primos y compuestos,
descompone números en sus factores primos, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y
aplica los criterios de divisibilidad, muestra poco dominio para resolver multiplicaciones con decimales,
propiedades de la adición y operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios
biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con
las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de Venezuela y los
problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes.
Daimar, valoro tu esfuerzo y dedicación en la realización de tus tareas, debes continuar practicando
matemáticas.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO
ESTUDIANTE: Leangy Darianny Griman Barreto C.I.E: 11021154251
Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible, mostrando poco dominio de las normas ortográficas de la escritura, en ocasiones omite letras,
separa en silabas algunas palabras que contienen diptongo, hiato e identifica palabras agudas, graves y
esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un texto, se le dificulta parafrasear textos leídos y
escribir relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con adecuado tono de voz presentando ritmo,
entonación y continuidad un poco lento. En el área de matemáticas lee y escribe algunas cantidades con
decimales, muestra poco dominio para resolver operaciones básicas: adiciones con decimales, sustracciones y
multiplicaciones, se inicia en la descomposición de números en sus factores primos. Presenta investigaciones
relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la
importancia de de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona
Ias fronteras de su país y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides
asignadas a través de mapas mixtos.
Leangy, reconozco tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tus tareas, confío en que puedes mejorar tus
actividades. Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO
ESTUDIANTE: Nickol Daviana López Parra C.I.E: 11022214678
Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó algunos de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Muestra poco interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible, mostrando cierto dominio de las normas ortográficas de la escritura, separa en silabas algunas
palabras que contienen diptongo, hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como
unidades organizadoras de un texto, se le dificulta parafrasear textos leídos y escribir relatos con secuencias
lógicas. Realiza lecturas con adecuado tono de voz presentando ritmo, entonación y continuidad un poco
lento. En el área de matemáticas lee y escribe algunas cantidades con decimales, muestra poco dominio para
resolver operaciones básicas: adiciones con decimales, sustracciones y multiplicaciones. Presenta
investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su
desarrollo, describe la importancia de de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de
contagios de virus. Menciona Ias fronteras de su país y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad,
desarrolla algunas efemérides asignadas a través de mapas mixtos.
Nikol, confío en que puedes mejorar la entrega oportuna de tus actividades y alcanzar un aprendizaje
esperado. Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO
ESTUDIANTE: Luis Raúl Pérez Delgado C.I.E: 11019725681
Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Raúl, alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el plan "
cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una letra
legible, mostrando poco dominio de las normas ortográficas de la escritura, separa en silabas palabras que
contienen diptongo, hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades
organizadoras de un texto, se le dificulta parafrasear textos leídos y escribir relatos con secuencias lógicas.
Realiza lecturas con adecuado tono de voz presentando ritmo, entonación y continuidad un poco lento. En el
área de matemáticas lee y escribe algunas cantidades con decimales, resuelve operaciones básicas: adiciones
con decimales, sustracciones y multiplicaciones, diferencia números primos y compuesto, logra descomponer
algunas cantidades en sus factores primos. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos,
psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas
de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de su país y los problemas
limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla algunas efemérides asignadas a través de mapas mixtos.
Raúl, reconozco el apoyo que recibes para cumplir con tus asignaciones. Sigue aprendiendo desde casa.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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SEGUNDO PERIODO

ESTUDIANTE: Ana Victoria García Tarazona C.I.E: 11020443052


Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


La estudiante alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con
el plan " cada familia una escuela”. Muestra interés en la entrega oportuna de las actividades, presenta una
letra legible y ordenada, aplica las normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo,
hiato e identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un
texto, aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con
adecuado tono de voz, requiriendo practicar ritmo, continuidad y entonación de la misma. En el área de
matemáticas, resuelve las propiedades de la adición, diferencia números primos y compuestos, descompone
números en sus factores primos, lee y escribe cualquier número decimal, resuelve potencias y aplica los
criterios de divisibilidad, muestra poco dominio para resolver multiplicaciones con decimales, propiedades de
la adición y operaciones combinadas. Presenta investigaciones relacionadas con los cambios biológicos,
psicológicos y sociales que ocurren durante su desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas
de bioseguridad para protegerse de contagios de virus . Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas
limítrofes que presenta en la actualidad, desarrolla las efemérides correspondientes.
Ana Victoria, valoro tu esfuerzo y dedicación en la realización de tus tareas, debes continuar practicando
matemáticas.

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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INFORME DESCRIPTIVO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

SEGUNDO PERIODO
ESTUDIANTE: Samuel Yé Yang Pacheco Chang C.I.E: 11024710763
Grado: _5º__ Sección: _” B” _ Turno: _Mañana_
Proyecto de Aprendizaje: “La ciencia divertida desde casa”
Inicio: 08 / 02 / 2021 Cierre: 28/ 04 / 2021 Inasistencias:___

Resultados de Rendimiento Estudiantil:


Samuel, alcanzó la mayoría de los contenidos desarrollados en el proyecto aprendizaje, cumpliendo con el
plan " cada familia una escuela”. Realiza entrega oportuna de las actividades, presenta una letra legible y
ordenada, aplica algunas normas de la escritura, separa en sílabas palabras que contienen diptongo, hiato e
identifica palabras agudas, graves y esdrújulas, ubica párrafos como unidades organizadoras de un texto,
aplica la paráfrasis en textos leídos y escribe relatos con secuencias lógicas. Realiza lecturas con adecuado
tono de voz, ritmo, entonación y continuidad de la misma. En el área de matemáticas, lee y escribe cualquier
número decimal, resuelve potencias y aplica los criterios de divisibilidad, muestra dominio para resolver
operaciones de adiciones con decimales, sustracciones , operaciones combinadas, divisiones y
multiplicaciones, descompone números en sus factores primos, aplica las propiedades de la adición. Presenta
investigaciones relacionadas con los cambios biológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante su
desarrollo, describe la importancia de cumplir con las medidas de bioseguridad para protegerse de contagios
de virus. Menciona Ias fronteras de Venezuela y los problemas limítrofes que presenta en la actualidad,
desarrolla las efemérides correspondientes.
Mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y apoyo de tus padres en la construcción de tu aprendizaje. Sigue
aprendiendo desde casa. Felicitaciones

Docente:Tania Monasterios Montalbán, 11 de mayo de 2021.

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