República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación

Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: RAMIREZ PARRA MIRLEIDY GISSELL C. I. o ESC. N° 11325808003 GRADO: “1ERO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: PARRA MARIA
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es una niña dinámica, responsable, alegre. Demuestra interés en la lectura y escritura su (MB)
Tono de voz es adecuado, reconoce el sistema solar y el planeta donde vive, conoce los
Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula y signos de
Puntuación, participa en clases, cuida su presentación personal dentro y fuera del aula.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática adiciones y sustracciones de 1 y 2 dígitos, (MB)
En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1y 2 y se las aprendió, desarrollo los
Números del 1 al 100, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (MB)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura y las tablas de multiplicar.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: MOLINA VARON GREISIMAR C. I. o ESC. N° 11413172378 GRADO: “1ERO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: MOLINA GREGORIO
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es una niña dinámica, cariñosa, responsable, alegre. Demuestra interés en la lectura y (MB)
escritura su Tono de voz es adecuado, reconoce el sistema solar y el planeta donde vive,
conoce los Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula y signos de
Puntuación, participa en clases, cuida su presentación personal dentro y fuera del aula.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática adiciones y sustracciones de 1 y 2 dígitos, (MB)
En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1y 2 y se las aprendió, desarrollo los
Números del 1 al 100 con respecto conoce los números naturales hasta el 50 y los sabe,
Reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (MB)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema, en ocasiones desarrollo
Actividades asignadas dentro del aula.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura, estudiar las tablas de multiplicar y ser más
Responsable en las actividades asignadas en el aula.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: MORA RAMIREZ RENNY JOSUE C. I. o ESC. N° 11416434796 GRADO: “1ERO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: RAMIREZ MAIRA
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es un niño comunicativo, responsable, alegre. Demuestra poco interés en la lectura y (MB)
escritura su Tono de voz es adecuado, reconoce el sistema solar y el planeta donde vive,
conoce los Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula y signos de
Puntuación, participa en clases, cuida su presentación personal dentro y fuera del aula.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas adiciones y sustracciones de 1 y 2 dígitos, (MB)
En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1y 2, desarrollo los números del 1 al
50 con respecto conoce los números naturales hasta el 10 y los sabe, reconoce y escribe los
Números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (MB)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema, en ocasiones desarrollo
Actividades asignadas dentro del aula.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura, estudiar las tablas de multiplicar y ser más
Responsable en las actividades asignadas en el aula.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: MORA RAMIREZ DANIEL ALEJANDRO C. I. o ESC. N° 11416434796 GRADO: “2DO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: RAMIREZ MAIRA
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es un niño dinámico, responsable, alegre. Demuestra interés por el conocimiento, su (MB)
Tono de voz es adecuado, su escritura es fluida, reconoce el sistema solar y el planeta
donde vive, conoce los Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula
y signos de Puntuación, participa en clases, cuida su presentación personal dentro y fuera
Del aula.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática adiciones y sustracciones de 1 a 4 dígitos, (MB)
En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1 al 3 y se las aprendió, desarrollo los
Números del 1 al 100, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (MB)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura y las tablas de multiplicar.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: QUINTERO PEREZ VIVIANA CAROLINA C. I. o ESC. N° 11218257789 GRADO: “2DO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: PEREZ ANDREINA
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es una niña dinámica, cariñosa, alegre. Demuestra poco interés por el conocimiento, su (CS)
Tono de voz es adecuado, reconoce el sistema solar y el planeta donde vive, conoce algunos
Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula y signos de
Puntuación, participa poco en clases.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática con dificultad adiciones y sustracciones (CS)
de 1 a 3 dígitos, En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1 y se las
Aprendió, desarrollo los Números del 1 al 30, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con dificultad el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (M)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (M)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura y las tablas de multiplicar.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: PERNIA BUSTAMENTE DANI C. I. o ESC. N° 11220734909 GRADO: “2DO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: PERNIA ARGENIO
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es un niño dinámico, cariñoso, alegre. Demuestra poco interés por el conocimiento, su (CS)
Tono de voz es adecuado, reconoce el sistema solar y el planeta donde vive, conoce algunos
Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula y signos de
Puntuación, participa poco en clases, se le dificulta cumplir con los compromisos.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática con dificultad adiciones y sustracciones (CS)
de 1 a 2 dígitos, En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1, desarrollo los
Números del 1 al 30, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con dificultad el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (CS)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con poco interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (CS)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura, las tablas de multiplicar y ser más responsable
En las actividades asignadas en el aula.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: NIÑO HERNANDEZ ANDREA NINOSKA C. I. o ESC. N° 11112517910 GRADO: “3ERO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: HERNANDEZ DE NIÑO OMAIRA
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es una niña dinámica, responsable, alegre. Demuestra interés por el conocimiento, su (B)
Tono de voz es adecuado, su escritura es fluida, reconoce el sistema solar y el planeta
donde vive, conoce los Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula
y signos de Puntuación, participa en clases.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática adiciones y sustracciones de 1 a 4 dígitos, (B)
En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1 al 4 y se las aprendió, desarrollo los
Números del 1 al 100, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (B)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (MB)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura y las tablas de multiplicar.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: PERNIA BUSTAMANTE MARIA MILAGROS C. I. o ESC. N° 11118192169 GRADO: “3ERO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: PERNIA BUSTAMANTE
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es una niña dinámica, responsable, alegre. Demuestra interés por el conocimiento, su (MB)
Tono de voz es adecuado, su escritura es fluida, reconoce el sistema solar y el planeta
donde vive, conoce los Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula
y signos de Puntuación, participa en clases, cuida su presentación personal dentro y fuera
Del aula.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática adiciones y sustracciones de 1 a 4 dígitos, (MB)
En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1 al 3 y se las aprendió, desarrollo los
Números del 1 al 100, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (MB)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura y las tablas de multiplicar.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: CONTRERAS SOSCUM MARCEL SANTIAGO C. I. o ESC. N° 11421319658 GRADO: “3ERO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: SOSCUM GENESIS
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es un niño dinámico, responsable, alegre. Demuestra interés por el conocimiento, su (E)
Tono de voz es adecuado, su lectura y escritura es fluida, reconoce el sistema solar y el
planeta donde vive, conoce los Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de
mayúscula y signos de Puntuación, participa en clases, cuida su presentación personal
dentro y fuera.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática adiciones y sustracciones de 1 a 8 (E)
dígitos, en cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1 al 8 y se las aprendió,
Desarrollo los números del 1 al 200, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (E)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente:

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: NOVOA DURAN FRANYERSON ALEXIS C. I. o ESC. N° 11123827256 GRADO: “3ERO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: DURAN YARLY
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es un niño dinámico, responsable, alegre. Demuestra interés por el conocimiento, su (MB)
Tono de voz es adecuado, su escritura es fluida, reconoce el sistema solar y el planeta
donde vive, conoce los Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de mayúscula
y signos de Puntuación, participa en clases, cuida su presentación personal dentro y fuera
Del aula.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática adiciones y sustracciones de 1 a 6 dígitos, (MB)
En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1 al 5 y se las aprendió, desarrollo los
Números del 1 al 100, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (MB)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura y las tablas de multiplicar.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

_________________________ _______________________ _________________

DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Escuela Estadal CONC N°105 “Rio Bamba”
El Vegón-Estado Táchira

NOMBRES Y APELLIDOS: USECHE CARDENAS DUSMELI ZARAY C. I. o ESC. N° 11119975702 GRADO: “3ERO” SECCION: “U”
INFORME DESDE: - -2019 HASTA: - -2020 DOCENTE: SOLANO DEYMAR REPRESENTANTE: USECHE ANA
Nº DE INASISTENCIAS: “0” PORCENTAJE: _________%
NOMBRE DEL PROYECTO: EN FAMILA APRENDEMOS Y NOS DIVERTIMOS.

II INFORME DESCRIPTIVO SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA

AÑO ESCOLAR: 2019-2020

INDICADORES EVALUADOS CRITERIOS

Área: Lengua, Comunicación y Cultura:
Es una niña dinámica, responsable, alegre. Demuestra interés por el conocimiento, su (MB)
Tono de voz es adecuado, su lectura y escritura es fluida, reconoce el sistema solar y el
planeta donde vive, conoce los Sonidos y aplica formatos de escritura: la sangría, uso de
mayúscula y signos de Puntuación, participa en clases, cuida su presentación personal
Dentro y fuera del aula.

Área: Matemáticas: CRITERIOS

Resuelve operaciones básicas de la matemática adiciones y sustracciones de 1 a 8 dígitos, (E)
En cuanto a las tablas de multiplicar reconoció la del 1 al 9 y se las aprendió, desarrollo los
Números del 1 al 100, reconoce y escribe los números romanos.

Área: Ciencias Naturales y Sociedad: CRITERIOS

Desarrollo con gran fluidez el reconocimiento sobre los animales vertebrados e (E)
invertebrados, Carnívoro, herbívoro y omnívoros, de igual manera elaboró dibujos
Referentes a los animales carnívoros, herbívoros, omnívoros; animales vivíparos y ovíparos.

Área: Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad: CRITERIOS

Demostró con interés y realizo actividades en el aula y el hogar sobre los símbolos (E)
Naturales, de su país y estado, elaboro dibujos referentes al tema.

Área: Educación Física, Deporte y Recreación: CRITERIOS

Utiliza indumentaria para la realización de actividades físicas, reconoce las normas de (E)
Higiene y salud corporal, participa en juegos que implican el uso de destrezas motoras
Básicas.

Sugerencia del docente: Practicar lectura y escritura.

CRITERIOS: (E) EXCELENTE, (MB) MUY BIEN, (B) BIEN, (R) REGULAR, (M) MEJORABLE, (S) SIEMPRE, (CS) CASI
SIEMPRE, (AV) ALGUNAS VECES, (PV) POCAS VECES.

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DIRECTORA DOCENTE REPRESENTANTE

SELLO

La Educación en valores debe promover cambios en el ser humano, practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad,
la justicia, la comunicación, la responsabilidad y el respeto.
“NUESTRA MISIÓN ES FORMAR PARA LA VIDA”