Seminario de Grado:

gestión financiera

Nombre del Docente:

Luis Eduardo Suárez Caicedo y
M1 Elaboración de artículos I
Alba Soraya Aguilar Jiménez
LO QUE SE COMPETENCIAS Y/O PROPÓSITO DE ACTIVIDAD DE FORMA DE CRITERIOS DE
ACCIONES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS TIEMPO
ENSEÑARÁ CAPACIDADES APRENDIZAJE APRENDIZAJE TRABAJO EVALUACIÓN

Unidad académica:
1.1 Lee los siguientes artículos y analiza la forma como están redactados e identifica los elementos comunes, así como los que

Especialización virtual en Gestión de proyectos

estructuran un artículo científico.

Recursos:
a. VILLAGRÁN, Andrea, et al (2009) . Algunas claves para escribir correctamente un artículo científico. Revista chilena de pediatría,

Breve descripción
2009, vol. 80, no 1, p. 70-78. Recuperado de: https://scielo.conicyt.cl/pdf/rcp/v80n1/art10.pdf Criterios:
Comprende el concepto
b. SLAFER, Gustavo A. (2009) ¿ Cómo escribir un artículo científico? Revista de Investigación en Educación, vol. 6, p. 124-132. de artículo científico
Este módulo se

del curso:
Recuperado de: http://www.ciens.ucv.ve/ciens/servicio_comunitario/documentos/como_escribir_un_articulo_cientifico.pdf
llevará a cabo
Comprender el Identifica los elementos
durante la
concepto de artículo c. MONGE, Edgar Castro. El estudio de casos como metodología de investigación y su importancia en la dirección y administración de y la estructura de un
1.Resuelve el crucigrama: semana 1
científico y reconocer empresas. Revista Nacional de administración, 2010, vol. 1, no 2, p. 31-54. Recuperado de: artículo científico

Contempla los conceptos básicos de la

Elementos de un artículo https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3693387 Individual
los elementos que
científico.
conforman su
Tiempo

administración financiera a partir de la

estructura. Nota: La lectura de estos documentos es muy importante para el desarrollo de las actividades, por ello presta especial atención a la
estimado: 10
estructura de los artículos y a la forma como están escritos. Si quieres leer otro artículo de tu interés, por favor utiliza cualquier base de
horas

interpretación de los principales estados

datos científica, o en su defecto Google Scholar, para encontrarlos. Tipo de evaluación:
Formativa

financieros, que permitan evaluar la situación

financiera de le empresa, para la toma de decisión
1.2 Completa el siguiente crucigrama:

gerencial. Así mismo se incluye la obtención y Recurso:

Crucigrama: Elementos de un artículo científico.

análisis de la generación de valor económico

agregado (EVA), el flujo de efectivo y el
costo de capital aplicado a la empresa. 2.1 Revisa los siguientes videos:

Recursos:
a. Aguilar-Jiménez (2018). Ejemplo: Elementos un Artículo Científico.

b. Universitat Politécnica de Valencia (2012) El artículo científico Recuperado en: https://www.youtube.com/watch?v=jqVi8NNKJAg

c. Foseca Journal of communication (2015) Estructura de un artículo científico, Recuperado en:

https://www.youtube.com/watch?v=xlc_dLYZY6k

A medida que vas viendo los videos, toma nota de la estructura del artículo científico y compárala con los artículos que leíste en la
actividad 1. También puedes tener encuenta la siguiente lectura recomendada:
Construye documentos
EL ar�culo científicos que den cuenta Lectura recomendada: Ferriols, R (2005) Escribir y publicar un artículo científico original, Combino Pharm, Recuperado en:
cien�fico como de la apropiación http://www.isciii.es/ISCIII/es/contenidos/fd-el-instituto/fd-organizacion/fd-estructura-directiva/fd-subdireccion-general-redes-centros- Tipo de evaluación:
producto de disciplinar del postgrado investigacion2/fd-centros-unidades2/fd-biblioteca-nacional-ciencias-salud/fd-buscar-informacion-biblioteca- formativa
cs/escribir_publicar_articulo_cientifico.pdf
Inves�gación. para contribuir al desarrollo Porcentaje: 5%
académico y profesional,
mediante la aplicación de
Elementos de un los criterios referidos a la
ar�culo cien�fico. escritura científica. 2.2 . Participa en la llamada sincrónica "Construcción de un paper".

Durante esta llamada hablaremos sobre la metodología a emplear en la construcción de un paper, el cronograma de actividades y se
aclararán dudas sobre los contenidos de cada apartado del paper. Utilizaremos la herramienta de videollamada de la plataforma
Brightspace.

El docente te enviará al correo electrónico información de fechas y acceso a dicha sesión.

Recursos:
a. Herramienta de videoconferencia. Los datos de conexión a dicha sesión será compartido por el docente en el espacio de noticias de
la plataforma.
2. Participa en la sesión
Plantear un objetivo
sincrónica y elabora una Tiempo
orientador para la b. Aguilar-Jiménez,A (2018). Elementos de un artículo científico. Individual
propuesta de objetivo del estimado: 25
escritura de un paper.
artículo. horas

2.3 Observa la siguiente presentación:

Recurso:
* Aguilar-Jiménez (2018) Planteamiento de un objetivo.

2.4. Elabora una propuesta de pregunta y de objetivo que orientará la escritura de un documento en formato artículo. Criterios:

Recuerda que el objetivo surge de la pregunta o situación de interés que abordarás en tu documento y la cual se plantea partir de los Plantea una propuesta
siguientes cuestionamientos: lógica de objetivo para
¿Cuáles son los elementos de la situación de interés o problema: datos, situaciones, actores y conceptos relacionados con el mismo? la elaboración de un
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con la situación de interés o problema? documento tipo paper.
¿Cuál es la situación actual?
¿Cuál es la Relevancia de la situación de interés o problema y para quién o por qué es relevante? Tipo de
¿Con qué información cuento para dar respuesta a la pregunta? evaluación: Formativa

Recurso: Instrumento de
Lectura recomendada: evaluación: Lista de
Dirección de pedagogía (s.f.) Guía para redactar objetivos, Recuperdado de: chequeo
https://www.ijf.cjf.gob.mx/Sitio2016/include/sections/MICROSITIOS_Propuesta/2%20Para%20implementar%20en%20el%20aula/Guia
%20para%20redactar%20objetivos.pdf
Porcentaje: 15%

2.5 Escribe tu objetivo en el espacio de la plataforma.

Recurso:
Espacio de tarea: Objetivo del artículo.
 Seminario de Grado:
gestión financiera

M2 Clasificación de las empresas

LO QUE SE PROPÓSITO DE ACTIVIDAD DE FORMA DE CRITERIOS DE

COMPETENCIAS ACCIONES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS TIEMPO
ENSEÑARÁ APRENDIZAJE APRENDIZAJE TRABAJO EVALUACIÓN

1.1 Par�cipa en la llamada sincrónica "Clasificación empresa"

Durante esta llamada hablaremos sobre la clasificación de la empresa con un ejemplo prác�co y los factores externos y/o propios que
pueden influir en tus resultados financieros . U�lizaremos la herramienta de video llamada de la plataforma Brightspace.
Tu tutor te enviará al correo electrónico información de fecha, hora y acceso a dicha sesión.

Recursos:
a. Herramienta de videoconferencia. Los datos de conexión a dicha sesión será compar�do por el docente en el espacio de no�cias de la
plataforma.

b. Suárez, L. (2018) Clasificación de empresas.

1.2 Selecciona la empresa que u�lizarás para aplicar los conceptos de ges�ón financiera que estudiaremos durante todo el curso. Ten
cuenta que esta empresa ea del sector real, es decir, que tenga una ac�vidad industrial, comercial y/o de servicios, diferente a
empresas del sector público, sector financiero, sector coopera�vo, fundaciones y en�dades sin ánimo de lucro, ONG y similares.

Así mismo, debes tener en cuenta que la empresa elegida, incluya los estados financieros básicos:
- El Balance general.
- Estado de resultados.
- Las cuentas principales deben ser para dos años consecu�vos, siempre con corte a diciembre de cada año.

Recursos:
a. Base de datos Benchmark (Consulta exclusiva en el campus UPB). h�ps://bck.emis.com/?sv=BCK&pc=CO
b. Superintendencia de Sociedades; a través de la cual puede obtener la información financiera básica de una empresa, de dos años
consecu�vos disponibles. Superintendencia de Sociedades (información disponible: Estados financieros 2015) :
h�ps://www.supersociedades.gov.co/delegatura_aec/estudios_financieros/Paginas/sirem.aspx
c. -Cualquier página oficiales de una empresa en que se presenten estados financieros de la empres a su elección.
Diferencia las
caracterís�cas propias de
1.3 Realiza la debida clasificación de la empresa elegida, teniendo en cuenta las las instrucciones planteadas en el siguiente
la clasificación de la
documento:
empresa, iden�fica las
Realiza la debida principales cuentas de
Recurso:
clasificación de la los estados financieros
Suárez, L. (2018) Clasificación de empresas.
empresa, bajo sus propias 1. Par�cipa en el foro, en básicos y analiza factores
caracterís�cas; el que presentes la Este módulo se exógenos y propios de la
Diferenciar las
iden�ficando las empresa elegida; con la 1.4 Mira el siguiente video en el que entenderás el concepto de variables externas y/o propias que pueden influir en los resulatdos llevará a cabo ac�vidad de la empresa,
caracterís�cas propias de
principales cuentas de los debida clasificación financieros. durante la con la posible incidencia
la clasificación de la
Clasificación de la estados financieros empresarial y la semana 2 en los resultados
empresa, mediante el Individual
empresa básicos y analizando
analisis y la iden�ficación
iden�ficación de factores Recurso: financieros de la
factores tanto exógenos externos y propios que - Yo empresa (2016) "Estados Financieros y su Interpretación" Recuperado en: h�ps://www.youtube.com/watch?v=RBqJY6yEKOc&t=3s Tiempo empresa.
de sus principales
como propios de la pueden incidir en los es�mado: 22
componentes.
ac�vidad de la empresa y resultados financieros de horas Tipo de evaluación:
su posible incidencia en la misma. Forma�va
1.5 Analiza el siguiente el documento, en el que podrás iden�ficar los prinicipales indicadores macroeconómicos y las cuentas
los resultados financieros
fundamentales de los estados financieros básicos de la empresa elegida.
de la empresa. Instrumento de
evaluación: Lista de
Recurso:
chequeo
Suárez, L. (2018) Indicadores macroeconómicos y cuentas principales de los estados financieros básicos.
Porcentaje: 20%.

1.6 Responde a las preguntas formuladas en el siguiente documento, teniedo en cuenta la información de la empresa elegida.

En dicho archivo �po Excel, podrás registrar:

- ¿Cuál es la clasificación de la empresa?
- Iden�fica las principales cuentas de cada uno de los estados financieros en los dos úl�mos años disponibles.
- Relaciona los factores externos e internos que pueden afectar los resultados financieros de dicha empresa.

Recurso:
-Suárez, L. (2018) Entrega de información para par�cipación en foro - Iden�ficación de la empresa.

1.7 Después de diligenciar el formato sobre la iden�ficación de la empresa, par�cipa en el foro �tulado: Clasificación de la empresa. Allí
deberás presentar el documento y responder con argumentos las siguientes preguntas:

- ¿Cuáles son las razones, para la clasificación de la empresa elegida?

- ¿Cuál es tu interpretación respecto de las principales cuentas de los estados financieros básicos (balance general y estado de
resultados), de los dos úl�mos años disponibles?

-¿Cuáles son las probables implicaciones de los factores externos e internos que has iden�ficado en los resultados financieros de la
empresa?

Así mismo, deberás hacer una réplica, respecto de la presentación de por lo menos dos (2) de tus compañeros.

Recurso:
Foro:Clasificación de la empresa.

M3 Revisión de artículos segunda parte y análisis financiero
LO QUE SE COMPETENCIAS Y/O
ENSEÑARÁ CAPACIDADES
Construye documentos
cien�ficos que den cuenta
de la apropiación disciplinar
del postgrado para Planear el desarrollo de
contribuir al desarrollo
Estrategias para
académico y profesional,
escribir un mediante la aplicación de de los resultados de un
ar�culo cien�fico los criterios referidos a la
escritura cien�fica.
Seminario de Grado:
gestión financiera
PROPÓSITO DE ACTIVIDAD DE FORMA DE CRITERIOS DE
ACCIONES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE APRENDIZAJE TRABAJO EVALUACIÓN
1.1. Analiza las siguientes presentaciones cortas. Esta información es ú�l en la elaboración
del producto final de este curso.
Recursos:
a. Aguilar,A (2018). El Conocimiento cien�fico, UPB.
b. Aguilar,A (2018). Diseño del ar�culo cien�fico, UPB.
c. Aguilar,A (2018). Construcción del ar�culo cien�fico, UPB.
d. Aguilar,A (2018). Publicación del ar�culo cien�fico, UPB.
Construye un documento
Este módulo se en formato formato de
llevará a cabo ar�culo cien�fico para la
1. Elabora un documento 1.2. Elabora un documento en formato de ar�culo cien�fico que recoja los resultados de su
durante la comunicación de los
borrador de tu ar�culo trabajo. Para ello tenga en cuenta:
un ar�culo cien�fico semana 3 resultados de un
cien�fico, teniendo en
para la comunicación Individual proyecto.
cuenta los elementos *La realimentación del docente de la ac�vidad 2 del módulo 1 �tulada "Obje�vo del
sugeridos para un ar�culo", para orientar su trabajo.
proyecto. Tiempo Tipo de Evaluación:
ar�culo cien�fico *La plan�lla de elaboración de ar�culo suministrada
es�mado: 35 Forma�va.
* Este documento deberá tener entre 5 a 8 hojas. horas
Porcentaje: 10%
Recurso:
Aguilar, A. Plan�lla LEEE. UPB.
1.3 Envía primer borrador del documento formato paper a través de la plataforma.
Recursos:
Espacio de tarea: ar�culo cien�fico.
 Seminario de Grado:
gestión financiera

M4 Estados Financieros básicos

LO QUE SE PROPÓSITO DE ACTIVIDAD DE FORMA DE CRITERIOS DE

COMPETENCIAS ACCIONES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS TIEMPO
ENSEÑARÁ APRENDIZAJE APRENDIZAJE TRABAJO EVALUACIÓN

1.1 Par�cipa en la llamada sincrónica "Análisis Financiero Básico"

Durante esta llamada se hablará sobre el análisis financiero básico, las pautas para
diligenciar la planilla de esta semana y un ejemplo prác�co que le servirá de guía.

U�lizaremos la herramienta de video llamada de la plataforma Brightspace.

Tipo de evaluación:
Tu tutor te enviará al correo electrónico información de fecha, hora y acceso a dicha
Colec�vo forma�va
sesión.

Recursos:
a. Suárez, L. (2018) Formato estados financieros básicos.
b. Suárez, L. (2018) Ejemplo de estados financieros básicos - Caso Ecopetrol S.A. - 2015 -
2016.

1.2 Observa el siguiente video e explica la forma en que se debe diligenciar la

información de los estados financieros (Balance general ) y Estado de resultados; De igual
forma, encontrarás la explicación general del análisis financiero básico.

Recurso:
Suárez, L. (2018) Estados financieros básicos.

1.3 Revisa nuevamente, el ejemplo de aplicación:

Recurso:
Suárez, L. (2018) Estados financieros básicos - Caso Ecopetrol S.A.

1.4 Aplica el formato de estados financieros para el análisis de la empresa que elegiste.
Registra las cifras de los estados financieros del balance general y del estado de resultados
de dos años consecu�vos.
Realiza de manera lógica
Recurso: el análisis de los estados
Suárez, L. (2018) Formato estados financieros básicos para análisis. financieros básicos,
mediante las variaciones
Analiza la situación horizontal y ver�cal
financiera de la entre dos períodos
empresa, a par�r de 1.5 Lee el siguiente documento en el que encontrarás los fundamentos del análisis de consecu�vos.
la interpretación de indicadores financieros, estado de fuentes, usos y punto de equilibrio.
los principales Analiza e interpreta los
estados financieros Recursos: indicadores financieros
1. Graba un video con a. Suárez, L (2018) Análisis básico de estados financieros.
mediante la por grupos de liquidez,
la presentación de los
evolución horizontal endeudamiento,
resultados financieros Lectura recomendada:
y ver�cal, los ac�vidad y rentabilidad
de la empresa elegida,
indicadores Realizar el análisis b. Or�z, H., (2011) Análisis financiero aplicado: y principios de administración financiera, de dos años
súbelo a Youtube y
financieros financiero básico de la Bogotá: Universidad Externado de Colombia, Edición 14, ISBN: 978-958-710-650-3 consecu�vos.
empresa elegida, compártelo en Padlet. Este módulo se
fundamentales, el
estado de fuentes y acorde con las llevará a cabo Interpreta los resultados
uso de recursos y la aplicaciones de la durante la del estado de fuentes y
Estados financieros obtención del punto evolución horizontal y 1.6 Visualiza el siguiente video que te permi�ra tener una mayor claridad de la aplicación semana 4 usos de la empresa
básicos de equilibrio por ver�cal, indicadores e interpretación de los estados financieros básicos: Individual elegida.
período de �empo . financieros, fuentes y Tiempo es�mado:
uso de recursos y punto Recurso: 39 horas Determina las
de equilibrio por Agsantarosa (2013) Análisis financiero Módulo 4. Recuperado en:
modalidades de punto
cadaperíodo objeto de h�ps://www.youtube.com/watch?v=bwsy09s7uZg
de equilibrio y sus
análisis. efectos en los resultados
financieros de la
1.7 Graba un video con la presentación de los resultados financieros de la misma empresa elegida.
empresa que has estado trabajando. En este video, deberás presentar los debidos análisis
de su evolución horizontal y ver�cal, los indicadores financieros, el estado de fuentes, los Tipo de evaluación:
usos y punto de equilibrio. Forma�va

Ten en cuenta que el video no debe superar los 10 minutos.

Una vez termines la grabación del video, subeló a youtube para que desde allí compartas Instrumento de
el enlace del mismo. evaluación: Lista de
chequeo
Si quieres puedes u�lizar la herramienta de producción de videos Screen Cast, en el video
sugerido podrás aprender cómo subir el video directamente a Youtube.

Recurso: Porcentaje: 20%

Arcos, A. ( ) ¿Cómo hacer un video tutorial con Screencast-o-Ma�c? Recuperado de:
h�ps://www.youtube.com/watch?v=u8SKTvpKrsw&t=46s

1.8 Publica el enlace de Youtube de tu video , en el muro digital �tulado "Análisis

Financiero Básico". Recuerda que en este debes presentar los resultados financieros de la
empresa elegida, con los debidos análisis de su evolución horizontal y ver�cal, indicadores
financieros, fuentes y usos y punto de equilibrio.

En este espacio, podrás ver los análisis financieros de tus compañeros, allí el docente hará
una retroalimentación a cada análisis. Para finalizar la ac�vidad, revisa los videos de tus
compañeros y lee las retroalimentaciones para hacer un momomento de aprendizaje
colec�vo.

Recurso:
Enlace de Padlet, que será compar�do por le docente en el espacio de No�cias de la
plataforma.

Construye
2.1 Par�cipa en las sesiones de retroalimentación individual programadas por la docente
documentos
cien�ficos que den de metodología. En estas sesiones, tu podrás plantear las inquietudes que tengas con
cuenta de la respecto al proceso de escritura, y el docente experto hará retroalimentación de tus
apropiación 2. Par�cipa en una avances.
disciplinar del video llamada de Tipo de evaluación:
postgrado para
contribuir al retroalimentación de Recibirás información detallada de este encuentro a través de un correo electrónico. La Individual forma�va
desarrollo académico la elaboración del docente se contactará con�go para definir el mejor horario de encuentro. Porcentaje: 5%
y profesional, ar�culo.
mediante la Recurso:
aplicación de los
criterios referidos a la Botón de videollamada de la plataforma. La hora y fecha del encuentro será compar�da
escritura cien�fica por el docente.
 Seminario de Grado:
gestión financiera

M5 Generación de valor económico agregado - EVA

PROPÓSITO DE ACTIVIDAD DE FORMA DE CRITERIOS DE

LO QUE SE ENSEÑARÁ COMPETENCIAS ACCIONES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE APRENDIZAJE TRABAJO EVALUACIÓN
1.1 Par�cipa en la llamada sincrónica "Generación de valor económico"
Durante esta llamada hablaremos sobres las pautas para diligenciar la plani�lla del árbol para
la obtención del EVA y un ejemplo prác�co la empresa Ingenio del Cauca S.A. que te servirá de
Tipo de evaluación:
guía.
Colec�vo forma�va
Recurso:
Herramienta de video llamada de la plataforma Brightspace.
Tu tutor te enviará al correo electrónico información de fecha, hora y acceso a dicha sesión.

1.2 Observa el siguiente video:

Recurso:
Suárez, L. (2018) Árbol para obtención del EVA.

1.3. Analiza el siguiente archivo en Excel:

Recurso:
Suárez, L. (2018) Ejemplo de aplicación del árbol para obtención del EVA - Caso Ingenio del
Comprender la Cauca S.A.
importancia del valor
económico agregado 1. Reporta en archivo
Iden�fica la (EVA) en los Excel, la obtención del 1.4 Lee el siguiente archivo de Power point: Este módulo se
Aplica las variables
importancia de las resultados financieros valor económico agregado llevará a cabo
propias de la
variables propias de la empresa, (EVA), con el análisis de las Recurso: durante la
Generación de valor obtención del EVA, con
u�lizadas en la haciendo su debido variables que inciden en su Suárez, L., (2018) Aplicación del valor económico agregado (EVA) semana 5
su debido análisis y
económico agregado - obtención del EVA y análisis de la obtención en dos períodos
sensibilidad de los
EVA analiza los efectos en incidencia de las de �empo consecu�vo; Tiempo
resultados en la
la generación y/o variables que lo aplicado a la empresa es�mado: 17
1.5 Aplica La plan�lla en Excel y registra las cifras correspondientes a dos años consecu�vos de empresa elegida en
destrucción de valor iden�fican y su elegida. Sustente a través horas
la empresa elegida. dos períodos
económico agregado. relación con la de una video llamada este
Individual consecu�vos.
generación de fondos análisis.
Recurso:
y el costo de capital
Suárez, L. (2018) Árbol para Obtención del EVA. Propone estrategias a
de la empresa elegida.
seguir para mejorar la
generación de valor
económico agregado
1.6 Busca y lee el capítulo 7o - Análisis de valor agregado EVA del libro:
en la empresa elegida.
Recurso:
Evaluación forma�va:
Or�z, H., (2011) Análisis financiero aplicado: y principios de administración financiera, Bogotá:
Lista de chequeo
Universidad Externado de Colombia, Edición 14, ISBN: 978-958-710-650-3
Porcentaje: 25%

1.7 A través de una llamada sincrónica, comparte los resultados de la presentación de los
resultados del EVA en la plan�lla Excel - árbol para obtención del EVA, de la empresa elegida,
con los debidos análisis de su impacto en la generación y/o destrucción de valor económico
agregado y las estrategias propuestas para su mejor resultado.

El docente te enviará información con respecto a la hora y día de la llamada.

Recurso:
Herramienta de videollamada de la plataforma.

2.1 Realiza los úl�mos ajustes de tu paper para ello puedes revisar la rúbrica de evaluación,
para que tengas en cuenta como será evaluado.

Luego, sube tu paper al espacio de tarea de la plataforma.

Recursos:
a. Rúbrica de evaluación del paper.
b. Espacio de tarea: Paper

Construye documentos Tipo de evaluación:

cien�ficos que den 2.2 Elabora las diaposi�vas que u�lizarás para sustentar tu trabajo. Prepárate para presentar tu Suma�va
Este módulo se
cuenta de la trabajo en 15 minutos. Ten en cuenta que el jurado te realizará algunas preguntas. Asi que vale Instrumento de
Planear el desarrollo llevará a cabo
apropiación disciplinar la pena que realices una muy buena preparación. evaluación: Rúbrica
de un ar�culo durante la
del postgrado para 2. Par�cipa en la jornada
Estrategias para cien�fico para la semana 6
contribuir al desarrollo de sustentación de los Recursos: Individual Esta ac�vidad es
escribir un ar�culo académico y
comunicación de los
trabajos finales Para realizar tu presentación puedes u�lizar alguna herramienta digital como Emaze, Canva, requisito de grado.
cien�fico resultados de un Tiempo
profesional, mediante Powtoon u otra de tu preferencia. Deberá ser aprobada
proyecto. es�mado: 11
la aplicación de los para poder graduarse.
horas
criterios referidos a la a. UPB académico: (2019) Tutoriales Emaze. Recuperado de: h�ps://goo.gl/EfyQJu
escritura cien�fica. b. UPB académico: (2019) Tutoriales Canva. Recuperado de: h�ps://goo.gl/s8HUcV
c. UPB académico: (2019) Tutoriales PowToon. Recuperado de: h�ps://goo.gl/4RRm3P

2.3 El coordinador del programa, se comunicará con�go para indicarte quién será tu jurado y
para coordinar el día y la hora de tu sustentación. Una vez tengas dicha información, estarás
listo para sustentar.

Recurso:
La jornada de sustentación se realizará a través de una videollamada, u�lizando la plataforma
Brightspace.