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República de Colombia EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

Ministerio de Educación PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN
A. EVALUADO
Tipo de Nombres,
CC No. 78756781 Calao Sepulveda Rafael Sadid
Identificación Apellidos
Establecimiento Código
Sede Principal IE AMAURY GARCIA BURGOS 223686000043 Zona Rural
Educativo DANE
Entidad Territorial SECRETARIA DE EDUCACION DEP. Municipio
San Pelayo (Cor) Cargo Docente
Certificada DE CORDOBA Localidad
B. EVALUADOR
Tipo de Nombres,
CC No. 26175055 DIAZ AYALA ALINA CELESTE
Identificación Apellidos
II. VALORACION DE LAS COMPETENCIAS
CATEGORÍAS PARA LA EVALUACION DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)
Año Fecha Fecha # Días Licencias
2018 22/01/2018 21/12/2018
Escolar Inicio Final Incapacidades

# TOTAL DÍAS VALORADOS 330


A. COMPETENCIAS FUNCIONALES DOCENTES (70%)
VALORACIÓN
Area de Gestion Competencia Contribucion Individual
A
Puntaje Prom Pond
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Aplicar, utilizar y retroalimentar los


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Dominio Curricular contenidos curriculares de educación 92


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religiosa, con estrategias acordes al área, ...


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Utilizar instrumentos de evaluación acorde a


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Evaluación del Aprendizaje las necesidades de formación de los 91


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estudiantes tomando como referencia los...


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Gestión Académica 40% 91.3 36.5


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Combinar de manera pertinente estrategias


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Pedagogia y Didactica pedagógicas y didácticas que contribuyan al 91


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aprendizaje de los estudiantes y a...


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Planear de manera organizada todo lo


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Planeacion y Organización Academica referente al plan de estudio, teniendo en 91


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cuenta la optimización del tiempo y los r...


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Asistir a las reuniones académicas


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Seguimiento de Procesos institucionales para la autoevaluación, 90.5


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seguimiento de estudiantes, y el
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Gestión Administrativa 15% 91 13.7


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Utilizar responsablemente los recursos


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Uso de Recursos institucionales y promover esta buena 91.5


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práctica entre todos los miembros de la co...


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Participar en los escenarios definidos por


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Comunicación Institucional 90.5


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las directivas, para apoyar la toma de


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Gestion Comunitaria 15% 90.8 13.6


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Promover espacios y actividades que


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Interacción con la comunidad y el 91


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involucren a las familias, en la formación de


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70.0% Subtotal Competencias Funcionales 63.8


B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES DOCENTES (30%)
FINAL
Competencia
Puntaje Prom Pond

Comunicacion asertiva 90

Iniciativa 91 90.7 27.2

Trabajo en Equipo 91

Humano - (156,5.1) - Evaluacion Docentes y Directivos Docentes Protocolo II Página 1 de2


C. RESULTADO TOTAL (100%) FINAL
CALIFICACIÓN TOTAL= S PONDERACIÓN PROMEDIOS 91

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO NO SATISFACTORIO SATISFACTORIO SOBRESALIENTE X


III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN


En la fecha_______________se le notifica a Calao Sepulveda Rafael Sadid el resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y
Directivos Docentes correspondiente al año escolar 2018. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos
de reposición y apelación, dentro de los (0) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el articulo 36 del Decreto Ley 1278
de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.
Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

Calao Sepulveda Rafael Sadid DIAZ AYALA ALINA CELESTE


Firma y número de documento del evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL


Competencias Objeto de mejoramiento, priorizadas con base en los puntajes Estrategias y acciones especificas de mejoramiento. Pueden ser nuevas o
finales. continuación de las anteriores

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

Calao Sepulveda Rafael Sadid DIAZ AYALA ALINA CELESTE


Firma y número de documento del evaluado: Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Humano - (156,5.1) - Evaluacion Docentes y Directivos Docentes Protocolo II Página 2 de2

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