6FORMATO DE LA PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR INFANTIL INTELIGENCIA MULTIPLES

LUGAR Y FECHA: Granada, 13 al 16 de noviembre de 2018 NOMBRE DEL PROYECTO: LA NAVIDAD SE VISTE DE AMOR Y ALEGRIA JO JO JO (TRADICIONES NAVIDEÑAS)
INTENCIONALIDAD FORMATIVA: Crear un ambiente propicio para lograr la integración de la comunidad educativa, rescatando las costumbres y tradiciones navideñas además de desarrollar
actitudes de respeto, unión, amor, interés y participación hacia ellas.
AMBIENTE SITUACIONES
RECURSOS A EDUCATIVO DESCRIBA LA DESCRIBA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DESCRIBA EL DESCRIBA OBSERVADAS
UTILIZAR (describir cómo ACTIVIDAD DE CIERRE DE LA COMO PARA EL
utilizar el espacio INICIO (actividades rectoras) ACTIVIDAD DOCUMENTA SEGUIMIENTO DE
pedagógico) RÁ LA N
ACTIVIDAD

MARTES: RAM, MARTES: El MARTES: Saludo a los MARTES: HISTORIA DE PAPA NOEL. Observamos la lámina de MARTES: En la
útiles de ambiente estará NN con cariño papa Noel en el trineo dejo que los NN hagan sus comentarios tarde recordamos
higiene oral, decorado con observando con que para saber sus conocimientos previos, luego les cuento que Papa lo visto y
USB, villancicos, imágenes ánimo y salud llegan, Noel surge del recuerdo de un padre holandés que viendo tanto evaluamos
el papa Noel relacionadas con la dejo que se saluden niño huérfano después de la segunda guerra mundial quiso darles nuestro
navidad, Papa Noel entre ellos y luego
que decora la una alegría y para esto hacia juguetes como carros, otros y comportamiento
y con villancicos. dialogamos sobre qué
puerta, la pared conseguía con otras personas, durante muchos años hizo estos y participación.
haremos hoy, oramos
del salón y la a dios dando gracias obsequios en la navidad, hasta que un día murió. La gente Aprendemos una
lámina dentro por todo, y hablamos agradecida lo convirtió en leyenda como Santa Claus, Papa Noel, poesía navideña Libro de
del salón. guias del tiempo San Nicolás, o el viejito rumbero, además le adaptaron el trineo historias
cronológico y con los renos voladores. Observamos el reno de la lámina y les bíblicas
atmosférico. Pasamos pregunto: ustedes creen que el reno puede ir por el espacio
a disfrutar el halando el trineo con papa Noel? Escucho sus comentarios y les
desayuno. explico que no lo hace y que es una leyenda que lo llamamos de
Comentamos la varias maneras y que solo visita los lugares donde hay nieve o sea
actividad de hoy. los países del polo.
MIERCOLES: los MIERCOLES: saludo
MIERCOLES: MIERCOLES: CARTA AL NIÑO DIOS: les digo a los NN como Papa
NN sentados en a los niños y padres
RAM, útiles de Noel no viene a nuestro país hoy vamos a escribirle la carta al MIERCOLES:
las sillas de familia, observo
higiene oral, niño Dios que el sí está en todas partes. Como no sabemos realizo un
imágenes de escucharemos el estado anímico escribir la podemos hacer con dibujos y escriben su nombre para conversatorio
navidad y villancicos, y con que llegan los ello les doy hojas blancas. Lápices, colores. Les digo podemos sobre lo visto en
villancicos, observamos las NN, llamo a lista pedir, salud para toda la familia, trabajo para los padres, que nos la mañana y
lápices, colores, imágenes para ver quienes proteja y por supuesto juguetes. Les voy guiando en lo que vamos haciendo
borrador navideñas. faltaron, y sus necesiten. Luego las doblamos la echamos en una bolsa, en la un reno con Formato de
compañeros se tarde la entrego a los padres. Jugamos a ensayar el villancico para palitos en las imágenes de
pregunten o la izada de bandera y salimos al parque bajo mi supervisión. tardes. google
cuenten si saben
algo de ellos.
Oramos a Dios
dando gracias .
entonamos
villancicos nos
lavamos las manos y
pasamos al Guía de
desayuno. google
JUEVES: RAM, JUEVES: Los JUEVES: saludo JUEVES: HISTORIA DEL ARBOL DE NAVIDAD: les digo a los NN JUEVES: en la
cepillo dental, niños y niñas con la canción de que hay varias historias del árbol de navidad. Una es que en la tarde evaluamos
crema, estarán ubicados los buenos días. época de invierno los arboles quedan blancos por la nieve y le la actividad y
Recordamos las
imágenes de frente las colocaban frutas para decorarlos y darle alegría a la navidad y vamos a la sala
palabras mágicas.
navidad, USB, imágenes de -entonamos otros dicen que en un camino que llegaba a Belén todos los que de sistemas a
videos de navidad para que villancicos. iban a ver al niño Dios dejaban un objeto o prenda en un árbol y desarrollar
navidad y las observen -oración al padre se veía tan bonito que lo volvieron costumbre decorar los habilidades en la
villancicos, mientras llegan Dios, árboles en época de navidad. Los invito a decorar un árbol para informática.
chamizo, bolas todos los -llamado a lista. el salón con una bolita o algo que traiga cada uno. Jugamos un
navideñas. compañeros.. -Desayuno y aseo perseguido con el balón.
oral.
VIERNES: en la
.
VIERNES: GASTRONOMIA NAVIDEÑA: para este día solicitare la tarde evaluamos
VIERNES: saludo a
VIERNES. RAM, VIERNES: el colaboración de los padres para preparación de una natilla y la actividad del
los NN con cariño ,
cepillo dental, ambiente unos buñuelos para que los NN puedan observar y saborear de día y realizamos Música y
observando su
crema, pedagógico los principales alimentos que se disfrutan en la navidad. la actividad del videos de
salud, físico y
imágenes de estará con Decorare una mesa donde ellos estarán a su alrededor cine programada you tube
estado de ánimo,
navidad, y villancicos y aprovecho para resaltar normas en el comedor, la importancia con los padres
llamo a lista
villancicos, láminas de compartir estas delicias con la familia, vecinos y amigos. Para del grupo para
resaltando quien
natilla y relacionadas con ambientar el lugar escuchamos villancicos en bajo volumen. Al recoger fondos
 buñuelos. la navidad. falto y que pasaría?. terminar entre todos organizamos el aula y bailamos música de para el grado de
Dialogamos del navidad que han bailado los abuelos, padres y ahora nosotros. clausura. Ya que
tiempo atmosférico De los hispanos, Lisandro Meza, Pastor López….. fue aplazado.
y cronológico, de la
actividad de ayer y
la de hoy,
entonamos
canciones infantiles.

OBSERVACIONES:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------
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