Código PED_008

PLANEACIÓN Versión 1

PEDAGOGICA Fecha 22/05/2023

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DATOS GENERALES UDS

CONTRATO 50001602023 MODALIDAD INSTITUCIONAL SERVICIO
NOMBRE UDS CDI LLANERITOS CÓDIGO CUÉNTAME 5000100026238

Planea, implementa y hace seguimiento a las experiencias pedagógicas y de cuidado llevado a cabo
con las niñas y los niños, orientado a la promoción del desarrollo infantil, en coherencia con el pro-
yecto pedagógico, los fundamentos técnicos, políticos y de gestión de la atención integral y las orien-
taciones pedagógicas nacionales y territoriales de educación inicial.

AGENTE EDUCATIVA MARILUZ BERNAL CARDOZO

FECHA Martes 05 Diciembre 2023
RANGO DE EDAD 2 a 5 Años
INTENCIONALIDADES Favorecer la representación de la realidad a los niños y niñas del CDI Llaneritos
DE DESARROLLO DE mediante actividades lúdicas pedagógicas que les permita conocer las tradiciones
LA EXPERIENCIA navideñas, resaltando la importancia de la buena convivencia en familia.
NOMBRE DE LA Segundo día de la novena – Armo mi arbolito de navidad.
ACTIVIDAD
ESTRATEGIA CONVERSATORIO, DRAMATIZADO
PEDAGOGICAS
ACTIVIDADES EXPLORACION DEL MEDIO, ARTE, JUEGO, LECTURA
RECTORAS
INDICADORES A Practicar a los niños y niñas la celebración de la navidad tienen un sentido, es un
OBSERVAR momento de encuentro familiar, de expresión de buenos sentimientos y emociones, y
tiempo de intercambio de felicitaciones, regalos y de generosidad con el que no tiene
PROMOCION DEL Generar espacios donde todos los niños y niñas del CDI puedan compartir el espíritu
BUEN TRATO navideño brindando vínculos afectivos con sus pares.
AJUSTES
RAZONABLE NIÑOS
Y NIÑAS: Migrantes,
con discapacidad, NO APLICA
pertenecientes a
comunidades étnicas.
RECURSOS O Recurso humano, espacio decorado con el tema alusivo a la navidad, sillas, gorros,
MATERIALES maracas, sonido, vinilos de colores, palos de paleta.

PROPUESTA DE El espacio estará decorado con el pesebre y el arbolito navideño, con el propósito de
AMBIENTACIÓN DEL motivar a los niños y niñas a participar de estas actividades navideñas en familia. Así
AULA mismo en el aula pedagógica encontraran un rincón con los materiales para hacer la
manualidad.
BIENVENIDA
Se dará la bienvenida a los niños y niñas donde entonaremos algunas canciones de bienvenida Hola como esta,
el grillito cri-cri, gordo pipón, el arca de Noé, entre otras; luego se realizara el registro de asistencia con el fin de
observar quién hizo falta y cómo se encuentra cada uno de los presentes, libremente un niño apoyara haciendo la
oración, antes de ir al comedor los niños y niñas irán con su docente al lavado de manos, nos desplazamos hacia
el comedor para recibir los alimentos; después de haber ingerido el desayuno los niños y niñas en compañía de
su docente realizara un lavado de manos. Seguidamente pasaran al aula donde la docente le socializara el
desarrollo de la actividad.
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
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PLANEACIÓN Versión 1

PEDAGOGICA Fecha 22/05/2023

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INICIO
Nos reuniremos en el área de la maloca todos los niños y las niñas de los diferentes niveles del CDI Llaneritos
juntos con las docentes y auxiliares alrededor del pesebre en sus respectivas sillas, donde se les socializara a
través de un conversatorio que durante el trascurso de la semana celebraremos las novenas navideñas, Con el
objetivo de fortalecer vínculos afectivos en familia, allí Motivaremos a los niños y niñas con canciones navideñas,
como mi burrito sabanero, campana sobre campana, feliz navidad y entre otras, luego se realizara oración y di-
námicas de bienvenida e introducción a la actividad.
DESARROLLO
A continuación, se llevará a cabo un breve dramatizado con los niños y niñas sobre la socialización del segundo
día de la novena donde participaran los niños, niñas y talento humano, representando a los personajes como
José, María, el ángel y el burrito quienes aran parte de este día de la novena navideña al compás de la narra-
ción de este día de la novena, fortaleciendo la representación de la realidad. Para finalizar se llevará a cabo una
socialización de cómo les pareció el dramatizado que mensaje nos dejó la novena, mientras se entonan los vi-
llancicos los niños y niñas harán un pequeño compartir.
De regreso al aula realizaremos una manualidad navideña con palos de paleta donde los niños pintarán y segui-
rán instrucciones para armar un arbolito.
Terminada la actividad los niños y niñas se dirigirán al baño para hacer lavado de manos de ahí al comedor don-
de se hará la oración, luego se dispondrán a recibir el almuerzo y al terminar nuevamente lavado de manos.
Posteriormente cada uno de los niños y niñas cogerán un cojín para descansar y observar videos educativos de
su agrado.
CIERRE
Para concluir la experiencia pedagógica nos disponemos en la zona verde con los niños y niñas donde nos re-
creamos con la ronda el lobo siguiendo las instrucciones de la agente educativa para imitar sus acciones con el
propósito de fortalecerles su interacción con pares. Se realizará una retroalimentación por medio de una asam-
blea, con el fin de avaluar la actividad y el comportamiento de los niños y niñas, la docente realizará una lluvia de
preguntas a saber: ¿Cuál actividad le gusto más y por qué? ¿Cómo les pareció las actividades? escuchando y
respetando sus opiniones.
Seguidamente se reforzará el cuidado personal donde les hare entrega de pañitos para que limpien sus caras y
abrazos resaltando la prestación personal, la docente promoverá la importancia de las niñas mantener peinadas,
se les mostrara los elementos para que los identifiquen y sepan dar un buen uso, allí se procederá a peinarlos y
marchar a casa con una buena presentación personal.
BIBLIOGRAFIA
VALORACIÓN DE LA
EXPERIENCIA –
REFLEXIÓN
PEDAGÓGICA
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PLANEACIÓN Versión 1

PEDAGOGICA Fecha 22/05/2023

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DATOS GENERALES UDS

CONTRATO 50001602023 MODALIDAD INSTITUCIONAL SERVICIO
NOMBRE UDS CDI LLANERITOS CÓDIGO CUÉNTAME 5000100026238

Planea, implementa y hace seguimiento a las experiencias pedagógicas y de cuidado llevado a cabo
con las niñas y los niños, orientado a la promoción del desarrollo infantil, en coherencia con el pro-
yecto pedagógico, los fundamentos técnicos, políticos y de gestión de la atención integral y las orien-
taciones pedagógicas nacionales y territoriales de educación inicial.

AGENTE EDUCATIVA MARILUZ BERNAL CARDOZO

FECHA Miércoles 06 Diciembre 2023
RANGO DE EDAD 2 a 5 Años
INTENCIONALIDADES Fortalecer en los niños y niñas, valores como la unión, la generosidad, la amistad, la
DE DESARROLLO DE alegría, la colaboración y cooperación, a través de la lectura y dramatización,
LA EXPERIENCIA teniendo en cuenta las tradiciones y costumbres navideñas.
NOMBRE DE LA Dia tercero de la novena DRAMATIZADO “UN ANGEL LE HABLA A MARIA”
ACTIVIDAD
ESTRATEGIA Dramatizado Día tercero de la Novena de aguinaldos, canciones, villancicos y
PEDAGOGICAS tradiciones
ACTIVIDADES Literatura, arte, exploración del medio.
RECTORAS
INDICADORES A Manifiesta emoción ante acontecimientos familiares, sociales y culturales.
OBSERVAR Participa y comparte con sus pares
PROMOCION DEL Durante la celebración de la época navideña se invitará y se promoverán en los
BUEN TRATO niños y las niñas expresión de emociones, como la alegría al compartir con sus
pares y disfrutar de una tradición, donde los valores del agradecimiento y la
amabilidad serán los precursores, en sus acciones para sentirse bien consigo mismo
y con los demás.
AJUSTES
RAZONABLE NIÑOS
Y NIÑAS: Migrantes,
con discapacidad, NO APLICA
pertenecientes a
comunidades étnicas.
RECURSOS O Recurso humano, equipo de sonido, trajes de María y el ángel. pesebre, panderetas,
MATERIALES maracas, tambores, papel iris de colores y retaos de fomi.
PROPUESTA DE El espacio es ambientado con diferentes elementos y adornos navideños como:
AMBIENTACIÓN DEL pesebre, árbol, luces, instrumentos musicales, todo lleno de color y animación donde
AULA los niños y niñas puedan sentirse cómodos y felices.
BIENVENIDA
Los niños y niñas ingresarán al CDI y se dirigirán a su salón correspondiente, al llegar al aula se brindará un
saludo amoroso de bienvenida a cada uno, allí organizaran sus pertenencias en el sitio correspondiente, se
ubicaran en las sillas que estarán organizadas en forma de circulo y allí se entonarán canciones de bienvenida
para lograr la participación de todos los niños y niñas, posteriormente se indagará con cada uno sobre su estado
de ánimo, se realiza llamado de asistencia y luego se realizará la oración dando gracias por los alimentos. Luego
se pasara al baño para hacer el lavado de manos y dirigirnos al comedor, al terminar nuevamente se refuerzan
prácticas de autocuidado.
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PEDAGOGICA Fecha 22/05/2023

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DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA

INICIO
Para dar inicio a nuestra actividad los niños y niñas se organizarán en sus respectivas aulas con la agente educativa, entona-
ran rondas, y canciones de navidad, también harán una oración dando gracias a DIOS por todas sus bendiciones y permitir
realizar con sus amigos y profes esta celebración, luego se realizara una corta asamblea donde hablaremos sobre la activi-
dad que vamos a ejecutar preguntaremos sobre sus pre saberes acerca de: si han escuchado hablar de María, del ángel,
quienes son, como son y por qué es importante saber sobre ellos; recordando el debido comportamiento, respetando las ins-
trucciones dadas por la profe y así poder realizar la actividad divertida y amenamente, también les mencionaremos los perso-
najes involucrados en el acontecimiento del tercer día de novena como son María y El Ángel: donde el Ángel le dice a María
que había concebido del espíritu santo.
DESARROLLO
Seguidamente los niños y niñas con sus profes se desplazarán ordenadamente al lugar preparado, para realizar nuestra acti-
vidad, allí escucharán algunos villancicos, dando espera a que todos los compañeros estén organizados; seguido se dará la
presentación de los personajes indagando en los niños y niñas sobre si saben quiénes son, luego se realiza una breve expli-
cación sobre las preguntas y luego disfrutarán de un corto dramatizado: “Estando María realizando sus oficios, descendió del
cielo un Ángel que le dice: no temas María, porque has hallado gracia ante Dios. Vas a dar a luz un hijo y le pondrás por nom-
bre Jesús. María al escuchar esto se asusta ya que su esposo José no le va a creer que fue un Ángel quien le hablo. Luego
de este dramatizado se procederá a realizar los gozos y villancicos; se brindará un compartir navideño para todos los niños y
niñas resaltando los valores de compartir, el respeto y la unión entre amigos o compañeros.
El día de hoy se llevará a cabo con los niños y niñas una actividad de articulación con la policía sobre la prevención de la
pólvora.
Terminada la actividad los niños y niñas se dirigirán al baño para hacer lavado de manos de ahí al comedor don-de se hará la
oración, luego se dispondrán a recibir el almuerzo y al terminar nuevamente lavado de manos.
Posteriormente cada uno de los niños y niñas cogerán un cojín para descansar y observar videos educativos de su agrado.
CIERRE
Para concluir la experiencia pedagógica se dará un momento de juego libre donde los niños y niñas se divertirán jugando con
los peluches y muñecas, fortaleciendo así su comunicación verbal e interacción con sus pares en el juego de roles. Para finali-
zar las actividades del día se realizará un conversatorio con los niños y niñas sentados en las sillas indagando ¿Cómo se
sintieron durante el desarrollo de la actividad?, ¿Qué fue lo que más les llamo más la atención y por qué? ¿Qué aprendieron
del cuento?
Seguidamente se reforzará el cuidado personal donde les hare entrega de pañitos para que limpien sus caras y brazos resal-
tando la prestación personal, la docente promoverá la importancia de las niñas mantener peinadas, se les mostrara los ele-
mentos para que los identifiquen y sepan dar un buen uso, allí se procederá a peinarlos y marchar a casa con una buena
presentación personal.
BIBLIOGRAFIA
VALORACIÓN DE LA
EXPERIENCIA –
REFLEXIÓN
PEDAGÓGICA
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PLANEACIÓN Versión 1

PEDAGOGICA Fecha 22/05/2023

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DATOS GENERALES UDS

CONTRATO 50001602023 MODALIDAD INSTITUCIONAL SERVICIO
NOMBRE UDS CDI LLANERITOS CÓDIGO CUÉNTAME 5000100026238

Planea, implementa y hace seguimiento a las experiencias pedagógicas y de cuidado llevado a cabo
con las niñas y los niños, orientado a la promoción del desarrollo infantil, en coherencia con el pro-
yecto pedagógico, los fundamentos técnicos, políticos y de gestión de la atención integral y las orien-
taciones pedagógicas nacionales y territoriales de educación inicial.

AGENTE EDUCATIVA MARILUZ BERNAL CARDOZO

FECHA Jueves 07 Diciembre 2023
RANGO DE EDAD 2 a 5 Años
INTENCIONALIDADES Favorecer la representación de la realidad por medio de actividades lúdicas donde
DE DESARROLLO DE se crean ambientes propicios para la integración entre los niños, niñas y comunidad
LA EXPERIENCIA en general a fin de rescatar las costumbres y tradiciones navideñas.
NOMBRE DE LA ÉPOCA NAVIDEÑA, DÍA CUARTO DE LA NOVENA CANCIONES Y TRADICIONES
ACTIVIDAD NAVIDEÑAS.
ESTRATEGIA DRAMATIZADO, SHOW DE TITERES Y CANCIONES.
PEDAGOGICAS
ACTIVIDADES LITERATURA, ARTE, EXPLORACIÓN DEL MEDIO.
RECTORAS
INDICADORES A Identifica objetos asociados con las celebraciones locales o nacionales.
OBSERVAR Pregunta el porqué de las cosas.
Relaciona cambios de la naturaleza con objetos o actividades cotidianas.

PROMOCION DEL Fortalecer en los niños y niñas el sentido de pertenecía por su ambiente creando
BUEN TRATO acciones de buen trato mediante actividades vivenciales con sus pares en su entorno
más frecuente.
AJUSTES
RAZONABLE NIÑOS
Y NIÑAS: Migrantes, NO APLICA
con discapacidad,
pertenecientes a
comunidades étnicas.
RECURSOS O Recurso Humano, Kiosco, Sonido, USB, Cartelera, Sillas, Imágenes, Trajes, Carteleras, ti
MATERIALES títeres, paletines, audio cuento

PROPUESTA DE La actividad del cuarto día de la novena se realizará en el kiosco, donde los niños y
AMBIENTACIÓN DEL niñas del CDI llaneritos encontraran ubicadas las sillas en forma de semicírculo para
AULA ponerse cómodos junto al pesebre y el arbolito de navidad. El aula pedagógica se
organizara con cojines de colores y el cuento.
BIENVENIDA
Los niños y niñas llegaran al C.D.I. Llaneritos donde serán recibidos con mucho amor y cariño por las auxiliares
pedagógicas donde los guiaran para que ingresen a su salón para saludarse con su docente y compañeros luego
se entonaran canciones de bienvenida, se realizara el registro de asistencia y la oración para recibir los alimentos
después de haber ingerido el delicioso refrigerio reforzado los niños y niñas en compañía de su docente realizara
un lavado de manos. Luego pasaran al aula donde las docentes les socializaran el desarrollo de la actividad.
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
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PLANEACIÓN Versión 1

PEDAGOGICA Fecha 22/05/2023

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INICIO
Todos los niños y niñas del CDI Llaneritos en compañía de docentes y auxiliares pedagógicas se reunirán en el
kiosco para iniciar la celebración del “cuarto día de la novena”. Motivaremos a los niños y niñas con algunas can-
ciones navideñas, oración y dinámicas de bienvenida e introducción a la actividad.
DESARROLLO
Seguidamente se socializará sobre los momentos tratados en la novena, recordándoles los diferentes personajes
como: la virgen maría, José padre putativo de Jesús, el arcángel, entre otros, allí se dará inicio a un show de títe-
res utilizando paletines donde se va a narrar la historia de las 4 velas de navidad, donde nos deja una gran ense-
ñanza con este cuento comprendemos la importancia de la esperanza en estas fechas tan señaladas. Mientras
hay Esperanza habrá fe, amor y alegría. Para finalizar se presentará un dramatizado referente al cuarto día de la
novena donde las docentes junto con unos padres de familia narraran lo que sucedió este día, fortaleciendo algu-
nos valores como el respeto, el compañerismo y el amor.
Finalmente, los infantes tomarán sus instrumentos musicales (maracas) para acompañar cantando los gozos y
villancicos que serán dirigidos por algunas docentes y padres de familia presentes mientras disfrutaremos de un
compartir.
En el aula pedagógica se organizarán en semicírculo donde disfrutarán de un cuento navideño allí al finalizar se
realizará una socialización sobre la época navideña.

Terminada la actividad los niños y niñas se dirigirán al baño para hacer lavado de manos de ahí al comedor don-
de se hará la oración, luego se dispondrán a recibir el almuerzo y al terminar nuevamente lavado de manos.
Posteriormente cada uno de los niños y niñas cogerán un cojín para descansar y observar videos educativos de
su agrado.
CIERRE
Para concluir la experiencia pedagógica los niños y niñas en las zonas verdes se divertirán con las pelotas plásti-
cos y ula ulas fortaleciendo su interacción con sus pares y manejo corporal. Para finalizar las actividades del día
se realizará un conversatorio con los niños y niñas sentados en las sillas indagando ¿Cómo se sintieron durante
el desarrollo de la actividad?, ¿Qué fue lo que más les llamo más la atención y por qué?
Seguidamente se reforzará el cuidado personal donde les hare entrega de pañitos para que limpien sus caras y
brazos resaltando la prestación personal, la docente promoverá la importancia de las niñas mantener peinadas,
se les mostrara los elementos para que los identifiquen y sepan dar un buen uso, allí se procederá a peinarlos y
marchar a casa con una buena presentación personal.
BIBLIOGRAFIA
VALORACIÓN DE LA
EXPERIENCIA –
REFLEXIÓN
PEDAGÓGICA