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VICERRECTORIA DE DOCENCIA

FACULTAD DE: DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS


PROGRAMA DE: DERECHO

PLANEACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

NOMBRE : SEMINARIO TECNICAS DE ANALISIS


SOCIOJURIDICO
CÓDIGO : 65021
SEMESTRE : QUINTO
NUMERO DE CRÉDITOS : 2
PRERREQUISITOS : NINGUNO
HORAS PRESENCIALES DE
ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO : 2 HORAS
ÁREA DE FORMACIÓN :
TIPO DE CURSO :
FECHA DE ACTUALIZACIÓN : AGOSTO 2015

2. DESCRIPCIÓN:
El Seminario de Técnicas de Análisis Socio Jurídico, hace parte del área de
Investigación Socio Jurídico del Programa de Derecho el que se halla enfocado a
formar profesionales en el Derecho con perfil investigativo, que le permita
manejar con claridad el proceso investigativo para la resolución las problemáticas
y conflictos sociales, económicos psicosociales y culturales de la sociedad.
Partiendo del análisis de variados modelos epistémicos que han incidido en el
conocimiento y desarrollo de las investigaciones jurídicas y socio jurídicas.
De igual forma, el estudiante podrá identificar en cada caso en el ejercicio de la
profesión los diferentes aspectos investigativos para su resolución, teniendo un
orden metódico partiendo del análisis normativo y su integración con las variables

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sociales y culturales.

3. JUSTIFICACIÓN

El seminario de técnicas de análisis socio jurídico, brinda a los estudiantes del


Programa de Derecho herramientas metodológicas necesarias para
emprender proyectos y temas de investigación pertinentes de gran impacto
para la sociedad, con rigor científico del proceso investigativo, empezando por
la elección del tema con enfoques específicos científicos y finalizando con la
forma como se va a realizar el análisis e interpretación de los hechos sociales
y presentar los resultados.

4. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO

Que el estudiante pueda ubicar en cada caso a resolver un procedimiento que le


permita integrar no solo el aspecto normativo que regule el hecho, sino que su
resolución la haga vinculando los aspectos sociales para que pueda hallar una
solución más eficaz.

5. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO

En el curso se enseñarán los conceptos básicos de investigación, los aspectos


formales del tipo de trabajo de investigación, es decir el estudiante escoge un
tema de estudio y sobre el confecciona el procedimiento para su estructura
investigativa y luego su resolución.
Conocerán las instalaciones de las entidades que puedan suministrarle
información.
Podrán identificar el origen del problema social para luego aplicar la norma
pertinente.
Aprenderán a hacer preguntas, entrevistas que se constituirán en trabajos de
campo guiados.
Aprenderán a organizar y procesar la información recopilada.

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6. PLANEACIÓN DE LAS UNIDADES DE FORMACIÓN

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UNIDAD 1. SEMINARIO, TECNICA Y MÉTODOS


TIEMPO: 8 HORAS
COMPETENC CONTENIDOS ESTRATEGIA ESTRATEGI
INDICADOR
IA S AS
ES DE
DIDACTICAS EVALUATIVA
LOGROS
S
El estudiante  Concepto  Se
El estudiante Se evalúa cada
desarrollara las  Seminario desarrollan
las clases de podrá con base clase
herramientas de  Seminario en el desarrollada por
interacción
los conceptos. alemán con los conocimiento y medio de los
Seminario,  Técnicas estudiantes, desarrollo del talleres con los
técnica y  Técnicas también se
taller evaluativo temas
métodos jurídicos utilizan
de análisis respectivo propuestos en el
y socio jurídicos. clases
Socio magistrales, tendrá los contenido
jurídico mesas elementos programático.
 Técnica redondas suficientes para
para Un primer
jurídica conceptualizar
sustentar Parcial
 Métodos: sobre la
trabajos de Correspondiente
 Clases de investigación, temática
al 30% de la
métodos: exposiciones desarrollada.
en clases nota.
Exegético,
sobre temas
 Dogmatico,
de discusión
histórico, específicos,
realista, análisis de
teleológico, lecturas
libre previas.
interpretaci  Interpretación
de noticias
ón. especiales
 Metodologí sobre
a problemas
 Metódica sociales, en
los
 Metodólogo periódicos,

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noticieros
etc.
 Sustentación
en clases
mediante la
técnica de
informe
individual y
en grupo de
trabajo

UNIDAD 2. ANALISIS AL PROCESO DE INVESTIGACION JURIDICA


TIEMPO:6
COMPETENCI CONTENIDO ESTRATEGIA INDICADORE ESTRATEGIA
A S S S
S DE
DIDACTICAS EVALUATIVA
LOGROS
S
El estudiante  Breve  Se El estudiante
Se evaluará
podrá desarrollar reseña de desarrollan podrá presentar
las clases de cada clase
análisis del tema los un caso que
interacción desarrollada por
que ha escogido paradigma haya estudiado
con los medio de los
para su estudio y s estudiantes, desde el punto
talleres donde el
verificará el tipo   Mesas de vista del
estudiante haga
de investigación Característ redondas método utilizado
para la presentación
jurídica y socio icas de acuerdo con
sustentar del caso desde el
jurídica más general el tema
trabajos de punto de vista
acertado para su fases y investigación seleccionado.
del
resolución. diseño de . procedimiento
cada tipo  clases sobre
utilizado y la
de temas de
discusión profundidad del
investigaci tema escogido.
específicos,
ón. análisis de
 lecturas
 Exploratori previas.
a  Presentación
del caso
 Analítica

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 Proyectiva

Investigaci
ón
documenta
l

UNIDAD 3. LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO Y BIBLIOGRÁFICA E


IDENTIFICACIÓN DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACION TIEMPO: 6
HORAS
ESTRATEGIA INDICADORE ESTRATEGIA
COMPETENCI CONTENIDO S S
S DE
A S DIDACTICAS EVALUATIVA
LOGROS
S
El estudiante  La clase El estudiante
Se evalúa cada
adquirirá las  Estado del inicial será podrá identificar y
magistral para clase
herramientas arte presentar el tema
la desarrollada por
necesarias para la  ¿Qué es presentación
de investigación
medio de los
recolección y Investigaci de la unidad. y ubicándose en
talleres con los
organización de ón de  Clase de la línea de
temas propuestos
información. . campo? interacción investigación
con los en el contenido
 ¿Qué es correspondiente.
programático.
estudiantes.
Investigaci  Talleres de
ón socialización.
Bibliográfic
a?
 Líneas de
investigaci
ón socio
jurídica.

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UNIDAD 4. TECNICAS DE ANÁLISIS


TIEMPO: 6 HORAS
ESTRATEGI ESTRATEGI
INDICADOR
COMPETENC CONTENIDOS AS AS
ES DE
IA DIDACTICAS EVALUATIV
LOGROS
AS
Formar al  Técnicas de Taller donde
El estudiante Se evalúa cada
estudiante en el análisis cada uno de los
grupos que se podrá elaborar clase
análisis cuantitativo y
conformen para un resumen de desarrollada por
cuantitativo y cualitativo. cada tema de cualquier tema medio de los
cualitativo y así  Recolección y estudio den a estudiado a talleres con los
como las análisis de conocer las
través de ficha o temas
técnicas y datos. fichas y trabajos
de presentación trabajo propuestos en el
herramientas de  Organización de resultados contenido
la recolección de de datos del estudio de la programático.
información.  Procesamiento información
análisis e recogida.
interpretación
de los datos
 Análisis de
tendencias e
identificación e
problemas
jurídicos y
socio jurídicos.
 Fichas
bibliográficas,
tipos de citas,
consulta de
fuentes
escritas y
ciberespacio.
Acceso a
páginas clave
en la red
Replicar estos cuadros, de acuerdo al número de unidades del curso.

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7. BIBLIOGRAFÍA

7.1. BÁSICA

 Sabino, Carlos, El proceso de investigación

 Briones G. “Métodos y Técnicas de Investigación”. Trillas 1995.

 Cea d´Ancona Ángeles, Métodos y Técnicas de Investigación cuantitativa”, Editorial


Síntesis Madrid 1997

 Festinger y Katz. “Los Métodos de Investigación en Ciencias Sociales”. Piados 1992

7.2. COMPLEMENTARIA

 Flórez Ochoa Rafael y Alonso Tobón Restrepo. Investigación Educativa y Pedagógica.


Bogotá: McGraw Hill. 2001

 Grawitz M. “Métodos y Técnicas de las Ciencias Sociales I-II.” Editorial Mexicana 1984,
México

 Hernández, Fernández Baptista. “Metodología de la Investigación”. McGraw Hill 1994.


Colombia.

 Jauset Jordi. La Investigación de Audiencias en Televisión fundamentos estadísticos.


Paidos 2000, España

 Padua J. “Técnicas de Investigación” FCE-Colegio de México 1982, México.

 Sabino, Carlos A. El Proceso de Investigación. Buenos Aires: Edit. Lumen.1996

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 Salkind, Neil J. Métodos de Investigación. México: Prentice Hall. 1999.

 Sierra Bravo R. Tecnicas de investigación Social Teoría y ejercicios, Décima edición,


Editorial Paraninfo 1995 Madrid

 Taylor, S.J. y R. Bogdan. Introducción a los métodos cualitativos de investigación.


Barcelona: Paidós. 1987

 Visauta, B. “Análisis Estadístico”. Con SPSS para Windows McGraw Hill V- I y II 1998.
Revistas de investigación educacional y portales y sitios especializados en Internet.

 Valles Miguel S. Técnicas cualitativas de Investigación social, editorial Síntesis Madrid


1997

http://www.slideshare.net/javierdiazdiaz/investigar-en-ciencia-juridica

Jaime Giraldo Angel, Investigación Socio jurídica

Demás contenidos de páginas web que aporten información al tema en estudio

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Vo. Bo. Comité Curricular Si Si No

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