Fundamentos de administración
Unidad 2. El proceso administrativo
Rúbrica de evaluación
ASIGNATURA Fundamentos de administración
ACTIVIDAD 2 Fases y etapas del proceso administrativo
Revisa los criterios de evaluación para que los consideres al desarrollar tu trabajo.
CONCEPTOS A
EVALUAR
MUY BIEN 100%
Planeación La descripción es consistente ya que
identifica en el caso de estudio los
objetivos, programas, políticas,
procedimientos, presupuestos y
proyectos
Puntaje 20%
Organización La descripción que muestra es
consistente ya que identifica en el caso
de estudio la división del trabajo y la
coordinación
Puntaje 20%
Dirección La descripción que muestra es
consistente ya que identifica en el caso
de estudio la toma de decisiones,
integración, motivación
comunicación, autoridad, delegación
y liderazgo
Puntaje 20%
Control La descripción que muestra es
consistente ya que identifica en el caso
de estudio el establecimiento de
INDICADORES
BIEN 80%
La descripción que muestra es un poco
inconsistente al identificar en el caso de
estudio los objetivos, programas, políticas,
procedimientos, presupuestos y proyectos
16%
La descripción que muestra es un poco
inconsistente al identificar en el caso de
estudio la división del trabajo y la
coordinación
16%
La descripción que muestra es un poco
inconsistente al identificar en el caso de
estudio la toma de decisiones, integración,
motivación, comunicación, autoridad,
delegación
y liderazgo
16%
La descripción que muestra es un poco
inconsistente al identificar en el caso de
estudio el establecimiento de estándares,
INSUFICIENTE 50%
La descripción que muestra es
inconsistente al identificar en el caso de
estudio los objetivos, programas, políticas,
procedimientos, presupuestos y proyectos
10%
La descripción que muestra es
inconsistente al identificar en el caso de
estudio la división del trabajo y la
coordinación
10%
La descripción que muestra es
inconsistente al identificar en el caso de
estudio la toma de decisiones, integración,
motivación, comunicación, autoridad,
delegación
y liderazgo
10%
La descripción que muestra es
inconsistente al identificar en el caso de
estudio el establecimiento de estándares,
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Unidad 2. El proceso administrativo
Rúbrica de evaluación

estándares, medición de resultados, medición de resultados, comparación, medición de resultados, comparación,

comparación, detección de detección de desviaciones, corrección de detección de desviaciones, corrección de
desviaciones, corrección de desviaciones y retroalimentación desviaciones y retroalimentación
desviaciones y retroalimentación

Puntaje 20% 16% 10%

Argumentación Plantea ideas sólidas y originales Plantea ideas poco sólidas y basadas en los Plantea ideas poco sólidas, parcialmente
hipotética basadas en los conocimientos conocimientos obtenidos durante el estudio basadas en los conocimientos obtenidos
obtenidos durante el estudio de la de la unidad. durante el estudio de la unidad.
unidad.

Puntaje 10% 8% 5%
Aplica correctamente la ortografía y Presenta algunos errores ortográficos y Presenta de forma recurrente errores
reglas gramaticales. Entrega su gramaticales. Entrega parte de la información ortográficos y gramaticales. Entrega la
Formato de información en el formato establecido. en el formato establecido. información en un formato diferente al
entrega establecido.

Puntaje 10% 8% 5%