Situación Económica Del Barrio San Lorenzo

Situación Económica del Barrio San Lorenzo
INTRODUCCION
1
Los trabajos que realizamos las personas son muy variados. Por ejemplo, unos
cultivan la tierra y obtienen cereales; otros los transforman en harina y
empaquetan; hay quienes las transportan hasta los mercados donde se
consumen; y quienes los venden en tiendas son tantos y tan diferentes los
trabajos que se han clasificado. El predomino de un grupo sobre otra nos
informa sobre el nivel de desarrollo económico que tiene cada sociedad.
Los seres humanos tienen múltiples necesidades y se ven obligados a realizar
diversos trabajos para obtener los bienes que lo satisfagan. De ahí surge la
necesidad de abordar a partir de este trabajo conceptos a fines de las mismas.
SITUACION ECONOMICA DEL BARRIO SAN LORENZO
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
II.1 Descripción de la situación actual.
2
En el Barrio San Lorenzo hay muchos factores de riesgos, citando algunas de
ellas: la educación, la salud y el trabajo.
Actualmente un habitante de este barrio no tiene suficiente ingreso monetario
fijo y no teniendo la carece de seguro medico y estudios universitarios ya que
en su mayoría apenas terminan la secundaria.
Las necesidades básicas en muchos casos son insatisfechas, existen
deficiencias en materia de asistencia sanitaria, educación laboral, Seguro social
y faltan fuentes de trabajo.
El trabajo que se plantea por un lado es conocer la situación económica real
del barrio, identificar las actividades laborales realizadas por los pobladores y
los servicios que reciben.
II.2 Formulación y Sistematización del problema.
¿Cómo es la situación económica del Barrio?
¿Qué tipos de actividades económicas desarrollan los habitantes del Barrio?
3
¿Cuál es la actividad económica principal?
¿Qué servicios reciben?
III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.
- Describir la situación económica que vive la población del Barrio San
Lorenzo actualmente.
- Identificar tipos de actividades económicas que desarrollan los
pobladores del Barrio.
4
- Recabar informaciones específicas sobre el estado económico y social
del Barrio.
IV. Justificación de la investigación.
En lo teórico, en la presente investigación se buscara identificar las actividades
económicas (actividad comercial, industrial, profesional) desarrollada por los
pobladores del Barrio San Lorenzo, así como los servicios básicos que reciben.
5
Con relación a la justificación practica, se espera que los resultados arrojados
por la presente investigación sean de utilidad como elemento de apoyo de
consulta para los facilitadores, así como a todo aquel que tenga la oportunidad
de acceder a este material.
6
MARCO TEORICO.
CAPITULO I
1. ACTIVIDADES ECONOMICAS Y SOCIALES.
1.1. Actividades económicas.
7
Las actividades económicas engloban todas las actividades que realizamos las
persona, es decir todas aquellos trabajos encaminadas a la obtención de
bienes materiales y servicios.
La clasificación más sencilla habla de tres sectores económicos. Cada una de
ellas se subdivide en ramos o sub sectores económicos; son eslabones de la
gran cadena productiva.
1.1.1- Actividades económicas primarias
Se encuentran todas las actividades productivas que consisten en la obtención
de materia primas naturales, tal y como ofrece la naturaleza, tanto las que
provienen del mar como de la tierra.
Las ramas que forman parte de este sector son la agricultuyra, la ganadería, la
pesca, la silvicultura y la minería.
La agricultura esta relacionada con el cultivo de las plantas (tomae, arroz…..) la
ganadería con la cria de animales (oveja, vacas….) la pesca con el
aprovechamiento de los recursos del mar y de los ríos (peces, mariscos….) y la
selvicultura (explotación forestal….) con la obtención de los productos de los
arboles (hojas, maderas, gomas…) Por ultimo la minería se realsaciona con la
extracción de minerales y rocas (oro, piedra caliza…).
A los países como el nuestro Paraguay con mucha población trabajadora en el
sector primario se les considera menos desarrollados que a los que presentan
cifras elevadas en el sector terciario. ¿Por qué? La respuesta es sencilla estos
países están pocos mecanizados y se utilizan técnicas y herramientas
obsoletos, es decir, antiguos.
1.1.2- Actividades económicas secundarias.
8
Se incluyen las actividades con la transformación de la materia prima en
productos elaborados o semi elaborados.
Las deficientes ramas de este sector son la industria, la construcción y la
producción de energía eléctrica. Otra actividad económica secundaria
constituye el turismo que comprende la captación de personas que visiten
diferentes lugares del territorio nacional, con finalidad de distracción y recreo.
Este rubro es un importante generador de ingresos pero en nuestro país no se
explota de manera eficiente, por eso los resultados alcanzados no son los mas
eficaces comparado con los maravillosos que dispone nuestro país.
1.1.3- Actividades económicas terciarias.
El producto final de las actividades de este sector no es un bien tangible (algo
física, que se pueda tocar), sino un servicio ya sea en forma colectiva o
personal.
Entre las ramas mas importantes del sector terciario se destacan el comercio,
el transporte, la educación, la sanidad y la administración; también el sector de
la banca, los meduiois de comunicación (televisión, radio); los abogados y los
jueces, los gobernantes, los cuerpos de seguridad ( la policía, Fuerzas
Armadas).
1.2. Actividades sociales.
Son el conjunto de operaciones o tareas propias que realiza una persona o
entidad en la sociedad. De la interrelación adecuada de las actividades
económicas y sociales depende del nivel de desarrollo del país; las fuerzas
9
laborales por si solas no pueden conseguir los fines propuestos en forma
aislada, sin apoyo de los diferentes sectores que componen la sociedad; una
adecuada intervención de los sectores públicos, privados y del estado, y el
trabajo y la cooperación de diversos grupos humanos de la sociedad.
2. Necesidad.
2.1. Concepto:
Es la carencia de un bien material o inmaterial a fin de satisfacer un
requerimiento del ser humano.
2.2. Clasificación:
Las necesidades se clasifican en un orden descendente y pueden ser:
2.2.1- Primarias: son aquella que las personas no pueden dejar de percibir como
alimentos, ropas, viviendas, etc.
2.2.2- Secundarias: son las que no son imprescindibles, pero son de gran
importancia satisfacerlas como la seguridad, el descanso, el esparcimiento y la
capacitación.
2.2.3- Terciarias: Son aquellas que proporcionan comodidades, no son
imprescindibles, como el automóvil, el televisor, el teléfono; etc. La pobreza
esta ligada al desempleo, al escaso ingreso de los sectores productivos
primarios y a la mano de obra no calificada por falta de formación profesional.
3. Gestión de recursos.
10
La gestión se realiza por medio de dos etapas muy importantes:
- El uso racional de los recursos naturales con el objeto de preservar y conservar
el medio ambiente.
- La capacitación y actualización de recursos para convertirlos, por su calidad y
eficiencia, en un capital humano capaz de contribuir poderosamente al capital
financiero.
3.1. ¿Qué medidas se deben tomar para que los recursos humanos se
conviertan en capital humano?
3.1.1- La atención al aspecto sanitario:
Seguros médicos, hospitalarios, buena alimentación, prevención sanitaria, agua
potable, salubridad en los lugares de trabajo, etc.
3.1.2- El mejoramiento de la educación: prioridad en el presupuesto nacional,
incentivación de la creatividad y el conocimiento critico en la educación.
3.1.3- La continua incorporación de tecnologías: acordes con los rápidos avances
de la ciencia y su aplicación.
Una economía moderna no puede prescindir del factor capital para la
instalación de una infraestructura. El objetivo clave del desarrollo económico es
fomentar la iniciativa empresarial de pequeñas y medianas empresas que no
requieran de un gran capital, pero si de una gran dosis de conocimiento e
inteligencia.
4. Gestionando el desarrollo.
Para alcanzar el desarrollo del país, se debe trabajar simultáneamente en el
desarrollo humano y en el crecimiento económico. Ayuda a construir una
11
sociedad mejor no se logra trabajando aisladamente del sector económico, sino
también mejorando lo social, lo económico, la política y la moral de la
ciudadanía nacional.
No hay esfuerzo que puede dar resultados si persisten la injusticia y el
privilegio, la falta de oportunidades y de igualdad de condiciones.
4.1. El sector publico:
El sector publico se preocupa de las políticas que beneficien al país; reformas
económicas sobre la tierra y la producción, la educación, el uso racional de los
recursos naturales, el cumplimiento de las obligaciones tributarias, el manejo
transparente de los bienes públicos, la creación de leyes ajustadas y
adecuadas a la realidad nacional, fin del comercio ilegal y de las evasiones de
todo tipo.
Así mismo es parte de su preocupación la instalación de pequeñas, medianas
y grandes empresas que posibilita la independencia económica y la creación de
empleos para muchas familias paraguaya.
La lucha abierta contra la corrupción publica y la incompetencia debe ser parte
de la acción del sector público para transparentar el manejo de los bienes.
4.2. El sector privado
Al sector privado le está permitido constituir y desarrollar cualquier tipo de
actividad excepto algún sector público. Del sector privado se espera que
diversifique la producción industrial y que haga grandes inversiones, su papel
también es atraer la inversión y la tecnología procedente del exterior. También
12
contribuir al desarrollo y a la creación de empleo. Fuentes de trabajo con
mejores condiciones salariales y sociales, aumento del ahorro y la inversión
nacional.
5. Influencia de los sistemas económicos en la realidad nacional.
El sistema económico vigente en Paraguay se considera agro exportador, se
sustenta en la producción y exportación agropecuaria, con un importante
avance de los servicios especialmente en la parte de las finanzas y comercio y
dentro de este último, llego a desempeñar un papel importante el comercio de
reexportación de productos extranjeros. Esta situación se traduce en una
extrema vulnerabilidad de la economía. Por un lado, los factores climáticos y
ambientales por si solo pueden determinar de un año al otro el éxito o fracaso
de las condiciones económicas y sociales de la población, relacionadas directa
e indirectamente con la agricultura y la ganadería.
Por otro lado, mediante la libre competencia el Paraguay puede optar por
precios internacionales por lo cual sus recursos derivados de las exportaciones
están supeditados a las condiciones del mercado externo.
Aunque los últimos años, las autoridades han realizados acciones tendientes a
fortalecer el sector publico, con el objetivo general de alcanzar un menor grado
de intervención de los mercados, descentralización de la gestión publica y de
desarrollo de nuevos instrumentos financieros, aun hace falta modificar de
manera importante las principales condiciones económicas que impiden un
crecimiento inclusivo y sustentable.
13
CAPITULO II
2. LA CIUDAD DE CAAGUAZU.
14
Este es el distrito que cuenta con la mayor población en el departamento, un
total de 102.610 habitantes (rural 52.281). Esta localizada a 180 km de la
capital del país y a 47 km de Coronel Oviedo capital del departamento, sobre la
Ruta Internacional Nº VII Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia.
La producción maderera con los primeros rolliceros o hacheros otorgaron de
manera acertada la calificación de “Capital de la Madera” constituyéndose
Caaguazú emn el primer productor maderero nacional y el primer lugar en
exportación de madera desde los inicios de la década del 70 coincidente con la
denominada marcha hacia el este y la habilitación de Ruta Nº VII.
En Caaguazú abundan los bosques de especies valiosas, se constituyeron en
el principal recurso generador de trabajo e ingreso para la población hasta hoy.
2.1. El Barrio San Lorenzo.
El Barrio San Lorenzo esta ubicado en el corazón de la ciudad de Caaguazú,
limita al norte y al oeste con la Ruta Internacional Nº VII Dr. José Gaspar
Rodríguez de Francia; al este con los Barrios Centro y Empalado Ari y al sur
con el Barrio Ciudad Nueva.
El Barrio cuenta con 56 manzanas; contando con aproximadamente 500
familias.
2.2. Situación económica actual del Barrio.
15
En el Barrio San Lorenzo la mayoría de los pobladores trabajan y sustentan
sus necesidades básicas, aunque sea poco lo que ganan les permite llevar
una vida digna en cuanto a la alimentación
En la mayoría de los casos es el padre de familia quien lleva el sustento en la
casa, sin dejar de destacar el trabajo que realizan las mujeres para ayudar
solventar los gastos del grupo familiar.
En cuanto al salario que reciben no podemos afirmar con exactitud el monto, ya
que depende de la fabricación y venta de sus productos.
2.3. Actividades económicas desarrolladas por los pobladores.
2.3.1. Actividad Comercial.
2.3.1- a).- Despensas. 40
2.3.1- b).- Ciber. 2
2.3.1- c).- Librería. 4
2.3.1- d).- Farmacia. 1
2.3.1- e).- Ferretería. 10
2.3.1- f).- Copetín. 25
2.3.1- g).- Supermercado. 2
2.3.2. Actividad Industrial.
2.3.2- a).- Carpintería 70
16
2.3.2- b).- Aserradero 8
2.3.2- c).- Mueblería 16
2.3.2- d).- Librería 4
2.3.3. Servicios Profesionales.
2.3.1.- Abogados 4
2.3.2.- Docentes 53
2.3.3.- Medico – Enfermeras 26
2.3.4.- Peluquerías 14
Además el Barrio cuenta con:
 Tres Oratorios de la Religión Católica
 San Lorenzo
 María de Asunción.
 Capilla San Lorenzo.
 Un Centro Medico Parroquial “Santa Clara de Asís”
 Un Centro de Formación Profesional en Salud “San Francisco solano”
 Cuatro Instituciones Educativas
 Escuela Básica Nº 316 San Lorenzo.
 Escuela Privada San José.
 Escuela Niños Trabajadores.
 Colegio nacional San Lorenzo.
2.4. Actividad Económica principal.
17
La actividad económica que mayoritariamente llevan a cabo los pobladores son
el rubro de la carpintería y el comercio, como se puede notar a partir del
recuento de datos, teniendo en cuenta que la ciudad misma se caracteriza por
ser la capital de la madera.
En dicho rubro se lleva a cabo la elaboración de roperos , sillas, mesas,
modulares, muebles de cocina, mesas para planchar y algunos juguetes para
niños(camioncitos, hamacas, carretillas, entre otros). Algunos de estas
carpinterías se dedican a vender en sus propios locales, otros surten los
negocios situada cerca de la ruta y otros llevan a repartir en todo el país.
Entre los comercios se encuentran los que venden artículos de primera
necesidad, vestimenta, calzados, artículos de ferretería, respuestos para
camiones, autos y motos, productos farmacéuticos, panadería , confitería,
heladería, fotocopiadora, entre otros.
2.5. Servicios.
Existen también servicios profesionales dentro del barrio como: Estudios
Jurídicos, Centro Medico Parroquial, Centro de Formación Profesional en
Salud, Instituciones Educativas y Religiosas, peluquerías, Servicio de
obstetricia.
Los educandos acuden a instituciones educativas publicas y privadas. Además
de recibir los servicios básicos de agua, energía eléctrica, serbios de líneas
bajas en comunicación e internet.
18
I. MARCO METODOLOGICO.
VI.1. Tipo de Estudio.
Según el nivel, pertenece a una investigación exploratorio - descriptivo por que
dicho trabajo no tiene precedentes en la institución donde se hizo el estudio y
se describió características reales del problema.
Según su finalidad es pura o básica.
Según su diseño, es una investigación no experimental, debido a que solo se
estudia la situación de la realidad del tema elegido en su ambiente natural, sin
condicionarlo de manera alguna sino mas bien observando la situación real en
que se encuentra.
Según su amplitud es intensiva.
Según su fuente es mixta.
Según el periodo y secuencia, la investigación es transversal, por que se
estudia las variables simultáneamente en un determinado momento, haciendo
un corte en el tiempo; y según el tiempo de ocurrencia de los hechos y registros
de la información.
Según su tipo de experiencia es de campo.
Según su enfoque es mixto.
Población aproximadamente 500 familias.
Muestra 10% de la población total.
Instrumento de recolección de datos.
Los instrumentos utilizados fueron la encuesta y análisis de documentos con
sus instrumentos correspondientes: el cuestionario, de tipo cerrado,
semicerrado, abierto, abanico, semiabierto y las bibliografías, todos con el fin
de constatar la realidad con la teoría.
19
II. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS RECOLECTADOS.
Para realizar el análisis e interpretación correspondiente a los datos
recolectores se tuvo en cuenta los hallazgos relacionados con el problema de
investigación, los objetivos planteados, el marco teórico, con el fin de evaluar si
confirman las teorías o no , y se generan debates con la teoría ya existente.
20
III. RESULTADOS DE LA ENCUESTA REALIZADO A LOS POBLADORES.
1. ¿A que se dedica o cual es su ocupación actualmente?
Variables Frecuencia Porcentaje (%)
Comerciante 15 30
Carpintero 17 34
Empleado 3 6
docente 7 14
Abogado 2 4
Otros 6 12
TOTALES 50 100
Ocupación
6%
14%
34%
4%
12% 1er trim.

2º trim.
30%
3er trim.
4º trim.
5º Trim 1
6º trm 0,6
Dentro de la familia para poder satisfacer las necesidades básicas de cada
miembro.
La mayoría, el 34% afirma que se dedica a la carpintería para poder mantener
su hogar haciendo muebles u otros referentes a la madera.
21
En segundo lugar, un 30% manifiesta que see dedica al comercio, algunos
tienen despensas, copetines, ventas de muebles, etc.
El 14% son docentes que residen en dicho Barrio y que ejercen su profesión en
las escuelas y colegios.
Dentro del 12% se encuentran los pobladores que se dedican a la albañilería,
gomerias, talleres mecánicos, vendedores y amas de casa.
El 6%, se dedican a trabajar dentro de las mueblerías, como promotores de
ventas.
El 4% restante, son abogados, que prestan sus servicios dentro del Barrio.
22
2. ¿Qué tipo de remuneración recibe?
Salario Mínimo 12 24
Menos salario 16 32
mínimo
Mas que salario 22 44
mínimo
TOTALES 50 100
Salarios
4% 16% 12% 1er trim.
32% 2º trim.
36%
3er trim.
5º trim
16%
Dependiendo de la remuneración que se les da, la forma de pago que reciben
son varios.
La mayoría, el 36% recibe pago semanal por sus respectivo trabajos, dentro de
este porcentaje están los carpinteros que perciben sus por los días trabajados
o por comisiones.
El 32%, percibe un pago diario dependiendo de las ventas y ganancias de sus
productos, en este rango están especialmente los comerciantes, muebleros,
vendedores entre otros.
23
El 16 %, están los que cobran en forma mensual, en este grupo participan los
docentes y empleados.
El 12%, es perteneciente a los que trabajan por hora, en este caso se trata de
los negocios que tienen Ciber y algunos que otras mujeres que trabajan en el
rubro de limpieza en las casa de familia
El 4%, están los que cobran en forma quincenal, en este grupo están los
trabajadores (carpinteros y jornaleros que trabajan en los aserraderos).
24
3. Generalmente en que tipo de servicios gasta su salario (puede marcar

mas de dos respuestas)
Alimentación 26 52
Salud 12 24
Educación 8 16
Vestimenta 4 8
TOTALES 50 100
Servicios
8%
16%
1er trim.
52%
2º trim.
3er trim.
24%
4º trim.
Los servicios básicos que requiere una persona son: la alimentación, salud,
educación, vestimenta, entre otros. La calidad de estos servicios dependen de
la cantidad de dinero como la importancia que le de cada persona.
La mayoría de los pobladores gastan su salario enla alimentación, el 52%
afirman que alcanzan solamente para el alimento básico de cada dia, o alcanza
para llevar una vida holgada.
25
El 24% gasta en el rubro de la salud asistiendo mayormente en hospitales
públicos.
El 16% invierte en educación de sus hijos, eso depende a que escuela asisten
los mismos.
Dichos gastos va para la compra de útiles, uniformes, pago de aranceles y
otros.
El 8% restante invierten en vestimenta no de una forma ostentoso, solo lo
esencial.
26
4. ¿Le permite su salario llevar una vida digna en cuanto a la

alimentación?
Si 32 64
No 18 36
TOTALES 50 100
Ventas
36%
1er trim.
2º trim.
64%
Todo ser humano tiene necesidades fundamentales en común, por ejemplo:
comer, tener una casa donde vivir, tener acceso a los centros sanitarios, tener
identidad y educación. Por el simple hecho de ser persona, cada individuo tiene
derecho a ver sus necesidades satisfechas de la manera mas apropiada a su
propio desarrollo.
Dada esta importancia la realidad que viven las familias encuestadas el 64% de
los responsables de llevar la manutención del hogar afirman que el salario que
ganan en su mayor parte invierten en la alimentación, manifestando que logran
27
llevar una forma digna de alimentarse, aunque no en exceso sino solo lo
necesario.
El 36% pertenece a los que afirman que el salario que reciben no les alcanza
para poder llevar una vida digna en cuanto a la alimentación pr que la
remuneración que reciben es insuficiente.
28
5. Aparte de Usted alguien mas de la casa trabaja? (En caso de que su

respuesta sea si especificar quien o quienes)
Si 38 76
No 12 24
TOTALES 50 100
trabajo
24%
1er trim.
2º trim.
76%
Cabe destacar que hoy en día si trabaja una sola persona, ya no logra
satisfacer las necesidades básicas de una familia, por eso hay muchas madres
que abandonan su hogar para ir en busca de trabajo, así, como también mucho
de sus hijos.
Dentro de la investigación pudimos notar que dentro del 76%, el 20% son las
esposas o madres de familias quienes salen a trabajar o tienen negocios que
atienden en sus casas. Por el otro lado están los hijos que salen a trabajar para
29
poder ayudar a sus padres en los gastos de lña canasta familiar o para sus
propios gastos.
El resto, el 24% son los padres de familia quienes toman la responsabilidad de
mantener su hogar trayendo dinero a la casa para así poder subsistir.
30
6. ¿En que tipos de Institución Educativa acuden los miembros de sus

hijos?
Publica 35 70
Privada 11 22
Subvencionada 4 8
TOTALES 50 100
Educacion
8%
22%
1er trim.
2º trim.
70%
3er trim.
Como ya sabemos en nuestro país, según la Constitución Nacional la
educación primaria es gratuita hasta el 9º grado, en las escuelas publicas, no
siendo asi la educación media.
Debido a esta, la mayoría de los hijos de los pobladores el 70% asisten a
escuelas publicas, especialmente acuden a las escuelas que se encuentran en
el propio barrio; como ya citábamos anteriormente cuenta con tres escuelas y
un colegio nacional.
31
El 2% perteneciente al grupo de los que acuden a las instituciones privadas,
estos son aquellos que tienen posibilidades económicas para poder solventar
los gastos y aranceles que requiere tales instituciones.
El 4% corresponde a las personas que asisten a escuelas o colegios
subvencionadas, estos son los que se trasladan a otra zona de la ciudad ya
que en el barrio no se cuenta con estas casas de estudios.
32
7. ¿Algún miembro de su familia acude a la Universidad?
Si 15 30
No 35 70
TOTALES 50 100
Universidades
30%
1er trim.
70% 2º trim.
Hoy en día en nuestra ciudad existen varias universidades tantos públicos
como privadas, aunque con mucha dificultad los jóvenes logran ingresar debido
a que se requiere de solvencia económica para cumplir con los diversos
gastos.
La mayor parte de los encuestados, han respondido que no asisten a la
universidad, no pueden acceder, algunos porque no tienen seguro, o trabajan a
tiempo completo y no les alcanza el dinero que ganan para poder estudiar.
33
El 30% manifiesta que acude a las universidades dentro de este porcentaje
están los que tiene dentro de la familia alguien que le ayude, otro que trabajan
para poder para poder usar su ingreso en su estudios, esta respuesta es
alentadora por que es bueno pensar que exsten jóvenes o familias que
apuestan por la educación superior, para asi poder alcanzar una profesión u
oficio que les ayude a desarrollarse como persona.
8. ¿Qué tipos de servicios sanitarios reciben?
Hospital publico 26 52
IPS 8 16
34
Privado 16 32
TOTALES 50 100
Salud
32% Privados
52% Publico 1er trim.

2º trim.
3er trim.
16% IPS
Toda sociedad que desea progresar debe considerar ante todo la buena salud
de sus miembros, lastimosamente nos damos cuenta de que en la vida
cotidiana el interés principal de los habitantes no es precisamente el cuidado de
la salud. Esto no es por descuido si no por que los mismos en muchas
ocasiones no les alcanzan para asistir a los controles.
El 52% aducen que acuden a servicios públicos para recibir atención sanitaria,
asisten oara sus controles diagnostico, tratamientos, por varias razones, por
que es mas barato, solo hay que abonar un pequeño arancel, casi existen
todos los estudios, medicamentos en forma gratuita, entre otros.
El 32% acuden a hospitales privadas argumentando que reciben mejor
atención por los que prefieren acudir a los mismos.
35
Por último, el 16% restante afirman que reciben atención del INSTITUTO DE
PREVISION SOCIAL por que poseen seguro médico.
9. ¿Cuento con algunos de estos servicios?

Puede marcar más de una respuesta.
ESSAP 50 100
ANDE 50 100
COPACO 22 44
36
TOTALES 50 100
Servicios
100%
44%
1er trim.
2º trim.
3er trim.
1005
Con el paso del tiempo las poblaciones han dado lugar a grandes
concentraciones urbanas, ofreciendo a la población todo aquello que necesitan
parta vivir con comodidad, cuyas actividades se orientan más hacia el
comercio, la industria, etc. Para ello las personas deben contar con ciertos
servicios públicos indispensables como: electricidad, medios de comunicación,
agua potable.
Como podemos apreciar en el grafico las familias encuestadas cuentan en un
100% con los servicios de luz eléctrica y agua potable, utilizados de acuerdo a
las necesidades que tienen ya sea en sus casa o sus comercios.
De los encuestados solo el 22% cuentan con el servicio de teléfono.
37
38
Después de hacer los análisis correspondientes, se llega asi a la conclusión del
material. El trabajo permitió descubrir el sistema económico del Barrio San
Lorenzo.
39
En el trabajo de campo realizado se pudo ver las actividades económicas de
los pobladores, podemos destacar que los rubros mas desarrollados son el
comercio y las carpinterías.
Además existen otras actividades de ventas de muebles y los servicios básicos
que todo barrio requiere como las escuelas, el dispensario, Iglesia, Ferreterías,
peluquerías, taller mecánico y otros.
También podemos observar, que son los padres quienes solventan los gastos
de la casa a excepción de algunas familias que tienen miembros qu7e le
ayudan con los gastos, la mayoría reciben un salario mayor que el sueldo
mínimo recibido en diferentes formas de pago; dicho es utilizado generalmente
en alimentos debido que lo que la inflación de la canasta familiar es muy alta.
Generalmente los hijos asisten a escuelas y colegios públicos y reciben
atenciones en la salud en hospitales públicos.
Solamente el 30% de los jóvenes terminan el bachiller asiste a la universidad,
esto es debido a que muy pocos tienen la oportunidad, en este grupo están
aquellos que tienen sus padres solvencia económica y otros poseen un trabajo
con lo que pueden cubrir los gastos que requiere un estudio universitario. En
cuanto a los servicios básicos referente a la adquisición de energía eléctrica,
agua, teléfono, la mayoría poseen los servicios de luz y agua.
Cabe destacar que todas las familias encuestadas alegaron que llevan una vida
digna dentro de los estrictamente necesarios.
Por lo tanto, se puede afirmar que se han cumplido todos los objetivos
satisfactoriamente.
40
Teniendo en cuenta todo lo mencionado en las conclusiones y haciendo una
comparación del análisis del trabajo de campo, se pueden dar las siguientes
recomendaciones:
A los futuros investigadores.
Profundicen el tema analizado en forma mas<amplia, realizando aparte de la
encuesta otros instrumentos de recolección de datos como la entrevista
personal para poder así obtener una información mas profunda y certera.
41
BIBLIOGRAFIA
Cardozo, Julio Domingo. “100 Años de Vivencia de Caaguazú”.
Primera Edición. AGR Servicios Gráficos S. A. 2000. 300 pág.
www.Paraguay/caaguazú.com.
www.Municipalidad/caaguazu.com. Imagen/satelital.
Banco de datos Catastro/municipalidad Caaguazú. Pág. 23.
42
Barrio San Lorenzo. Datos de Fundación. Prof. Carlos A. González.

Archivo 4.
43
ANEXO
Estimado/a Señor/a, solicitamos su valiosa colaboracional contestar el siguiente

cuestionario referente a la “SITUACION ECONOMICA DEL BARRIO SAN LORENZO”,
Que tienen como objetivo la obtención de datos e informaciones para la elaboración de
un proyecto a ser presentado y defendido en el Colegio Nacional San Lorenzo.
La información proporcionada será manejada con la más estricta confidencialidad.
Gracias.
IDENTIFICACION
Nombres y Apellidos:…………………………………………………………….......
Edad:……………….. Sexo:……………….. Estado Civil:………………….
CUESTIONARIO: (Marque con una “x” la respuesta correcta)

1. ¿A que se dedica o cual es su ocupación actualmente?
Comerciante ( ) Docente ( ) Otro ( ) Especificar…….…………
Carpintero ( ) Abogado ( )
Empleado ( )
44
2. ¿Que tipo de remuneración recibe?

Sueldo mínimo ( ) Mas que el sueldo mínimo ( )
Menos que el sueldo mínimo ( )
3. ¿Cuál es la forma de pago que recibe?

Por hora ( ) Semanal ( ) Mensual ( )
Diario ( ) Quincenal ( )
4. ¿Generalmente en que tipo de servicios gasta su salario? (Puede

marcar mas de una respuesta)
Alimentación ( ) Educación ( ) Otro ( )…………………….
Salud ( ) Vestimenta ( )
5. ¿Le permite su salario: llevar una vida digna en cuanto a la

alimentación?
Si ( ) ¿Por qué?.........................................................
No ( ) ¿Por qué?........................................................
6. ¿Aparte de Usted alguien mas de la casa trabaja? (En caso de que

su respuesta sea si especificar quien o quienes)
Si ( ) No ( )
Esposo/a ( ) Hijo/a ( )
Padre ( ) Madre ( )
7. ¿En que tipo de institución educativa acuden los miembros de su

familia?
Publica ( ) Privada ( ) Subvencionada ( )
8. ¿Algún miembro de su familia acude a la universidad?

Si ( ) No ( )
9. ¿Qué tipos de servicios sanitarios reciben?
Hospital publico ( ) Privado ( )

IPS ( ) Otro ( ) Especificar…….………………
10. ¿Cuenta con algunos de estos servicios? (Puede marcar mas de

una respuesta)
ESSAP ( ) COPACO ( )
ANDE ( ) Otros ( ) Especificar…….………
45
46
Dispensario. Centro Parroquial

Santa Clara
47
Centro Parroquial de Capacitación Profesional en salud.

San Francisco Solano
San Lorenzo – Caaguazú.
48
Comercio
Barrio San Lorenzo - Caaguazú
49
50
51
52
53
54

Situación Económica Del Barrio San Lorenzo

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Situación Económica del Barrio San Lorenzo

cultivan la tierra y obtienen cereales; otros los transforman en harina y

empaquetan; hay quienes las transportan hasta los mercados donde se

trabajos que se han clasificado. El predomino de un grupo sobre otra nos

informa sobre el nivel de desarrollo económico que tiene cada sociedad.

Los seres humanos tienen múltiples necesidades y se ven obligados a realizar

necesidad de abordar a partir de este trabajo conceptos a fines de las mismas.

SITUACION ECONOMICA DEL BARRIO SAN LORENZO

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

II.1 Descripción de la situación actual.

En el Barrio San Lorenzo hay muchos factores de riesgos, citando algunas de

ellas: la educación, la salud y el trabajo.

Actualmente un habitante de este barrio no tiene suficiente ingreso monetario

fijo y no teniendo la carece de seguro medico y estudios universitarios ya que

en su mayoría apenas terminan la secundaria.

Las necesidades básicas en muchos casos son insatisfechas, existen

deficiencias en materia de asistencia sanitaria, educación laboral, Seguro social

y faltan fuentes de trabajo.

El trabajo que se plantea por un lado es conocer la situación económica real

los servicios que reciben.

II.2 Formulación y Sistematización del problema.

¿Cómo es la situación económica del Barrio?

¿Qué tipos de actividades económicas desarrollan los habitantes del Barrio?

¿Cuál es la actividad económica principal?

¿Qué servicios reciben?

III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.

- Describir la situación económica que vive la población del Barrio San

- Identificar tipos de actividades económicas que desarrollan los

pobladores del Barrio.

- Recabar informaciones específicas sobre el estado económico y social

IV. Justificación de la investigación.

En lo teórico, en la presente investigación se buscara identificar las actividades

económicas (actividad comercial, industrial, profesional) desarrollada por los

Con relación a la justificación practica, se espera que los resultados arrojados

por la presente investigación sean de utilidad como elemento de apoyo de

de acceder a este material.

1. ACTIVIDADES ECONOMICAS Y SOCIALES.

1.1. Actividades económicas.

persona, es decir todas aquellos trabajos encaminadas a la obtención de

bienes materiales y servicios.

La clasificación más sencilla habla de tres sectores económicos. Cada una de

ellas se subdivide en ramos o sub sectores económicos; son eslabones de la

gran cadena productiva.

1.1.1- Actividades económicas primarias

Se encuentran todas las actividades productivas que consisten en la obtención

provienen del mar como de la tierra.

pesca, la silvicultura y la minería.

La agricultura esta relacionada con el cultivo de las plantas (tomae, arroz…..) la

ganadería con la cria de animales (oveja, vacas….) la pesca con el

aprovechamiento de los recursos del mar y de los ríos (peces, mariscos….) y la

selvicultura (explotación forestal….) con la obtención de los productos de los

arboles (hojas, maderas, gomas…) Por ultimo la minería se realsaciona con la

extracción de minerales y rocas (oro, piedra caliza…).

A los países como el nuestro Paraguay con mucha población trabajadora en el

cifras elevadas en el sector terciario. ¿Por qué? La respuesta es sencilla estos

países están pocos mecanizados y se utilizan técnicas y herramientas

obsoletos, es decir, antiguos.

1.1.2- Actividades económicas secundarias.

Se incluyen las actividades con la transformación de la materia prima en

productos elaborados o semi elaborados.

Las deficientes ramas de este sector son la industria, la construcción y la

producción de energía eléctrica. Otra actividad económica secundaria