UNIVERSIDAD POLITECNICA

SALESIANA

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD
DOCENTE: MIRIAM ARGUELLO

Telmo Michael Barzallo Inca

20/06/2018
 Universidad Politécnica Salesiana
Psicomotricidad
Escala de evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar
Informe de Psicomotricidad

Nombre: Michael Barzallo Fecha: 20-06-2018

1. DATOS INFORMATIVOS:
· Datos personales del alumno
Apellidos: N.N Nombre: N.N
Lugar y Fecha de Nacimiento: Riobamba 11-11-2012
Edad cronológica: 5 año(s), 7 mese(s), y 8 días(s).
Dirección Domiciliaria: Ciudadela Sultana de los Andes, manzana H lote 9
Teléfono: 23146169
Nombre del representante: Roció Elizabeth Inca Herrera
Fecha de la evaluación: 17-06-2018

II. ANTECEDENTES O ANAMNESIS

· Datos perinatales
N.N es la segunda hija de una matrimonio siendo la menor y la mas reciente. Dentro de
lo consultado su madre Roció y padre Alfonso, hermana Lizbeth y abuela materna María
nos permitieron conocer que la edad que presentaba la madre al momento de su
embarazo fue a edad de 33 años con un adecuado estado de salud donde tanto su estado
emocional como afectivo eran buenos sin ningún padecimiento de salud en el transcurso
de su embarazo ni previamente a este o después de el mismo salvo el tiempo de reposo a
consecuencia de la cesaría.

· Datos sobre el parto

Dentro de el tiempo de duración de su embarazo de nos permitió conocer que este duro
los nueve meses respectivos con una total normalidad dado alumbramiento por cesárea
 viendo esto como una acción normal ya que previamente no contempló un parto natural
por su complexión física, de igual forma la duración del mismo se da desde los primeros
síntomas hasta el alumbramiento en un periodo de 12 horas siendo ingresada en el
hospital del IESS, naciendo la infante un estados óptimos de salud.

· Datos sobre el desarrollo

La madre nos manifestó que la infante no presentó ninguna dificultad durante su
desarrollo salvo que no le gustaba comer zanahoria y que hasta en la actualidad no la
soporta por lo que no se la dan de comer o se la mezclan sin que ella lo sepa, pero que su
comportamiento en durante su desarrollo como bebé fue normal sin llantos excesivos ya
que ni en su destete que fue a la edad de 1 año y 4 meses se dieron pataleos o llantos esto
es debido a que la madre dentro de su alimentación dada tanto pecho como biberón con
leche materna por lo que el dejar el pecho materno no vio dificultad alguna ya que al
aparecer su primer diente en el sexto mes se vio esta necesidad de biberón, además sus
primeras palabras se dieron a los 7 meses y medio. La madre nos cuenta que las únicas
molestias que presentaba se daban cuando se le prestaba más atención a su hermana
mayor dado llanto o arrojando objetos como respuesta de queja a su desatención ya que
gateo a partir de los 8 meses se le dio más cuidado por si sufría un accidente brindó un
mayor cuidado por parte de su madre tanto como de la abuela pero siendo un bebé alegre
y risueño sorprendiendo con toda novedad ya que camino al 1 y dos meses de su
nacimiento y tropezaba con mucha facilidad pero cuando aprendió a vestirse a la edad de
4 años usaba colores llamativos.

· Datos familiares
La familia se ve compuesta por padre, madre, hermana mayor y abuela materna. Los
padres de N.N viven juntos y comparten habitación, la hermana mayor de N.N de 14 años
de edad tiene su habitación propia y comparte una buen relación con N.N mientras que la
abuela de igual forma tiene su habitación propia y cuidado de las niñas al momento que
los padres trabajan y N.N también presenta su propia habitación ya que a veces duerme
con sus padres dándose una buena relación familiar.
 · Otros datos sobre la vida de su hijo
La madre de N.N nos da a conocer que esta no ha presentado ninguna enfermedad grave
salvo una gripe u una intoxicación por ingesta de alimentos, dentro el periodo de sueño
de N.N no se dan pesadillas así no como tampoco presenta miedos y dentro de su
institución es muy amiguera y de fáciles relaciones ya que juega y se divierte con todos
su compañeros de clase y en casa le gusta jugar con sus patines, hacer manualidades
pintar, ver tv y leer los libros de Harry Potter ya que su hermana le regalo uno de ellos
siendo una relación buena y fraternal.

CONDUCTAS PROBLEMÁTICAS

N.N no presta ninguna conducta problema tanto en su relación familiar como en su

desarrollo académico, social y afectivo.

DATOS SOBRE LA ESCOLARIDAD DE SU HIJO

N.N presenta haber iniciado el inicial uno a la edad de 3 años en la institución “ virgen de
las fatimas” dentro de esta se hallaban sus amiguitas del barrio por los cual no se dio una
dificultad de adaptación, la madre de N.N controla y ve que el cumplimiento de las tareas
se de adecuadamente ya que en esta institución se da una reunión de padres de familia
cada mes donde se les informa del progreso de sus hijos.

III. MOTIVO:
Práctica

IV. ACTITUD DEL NIÑO

La actitud de la niña ante la aplicación del test fue buena y adecuada, mostrándose
colaborativa y plenamente dispuesta a la realización de los ejercicios.
 V. TEST APLICADO
E.P.P (Escala de evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar)

I. ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

 Perfil psicomotor

Nombre y apellidos: N.N Edad: 5 años 7 meses Curso: Primero de básica

PUNTUACION BUENO NORMAL BAJO
OBTENIDA

LOCOMOCION .8 .
POSICIONES .5 .
EQUILIBRIO .9 .
COORD. PIERNAS .10 .
COORD. BRAZOS .10 .
COORD. MANOS .9 .
E. CORPORAL (1) .10 .
E. CORPOTAL (2) .5 .

Observaciones:

La predominación de las puntaciones tanto en las arreas de locomoción, posiciones,

equilibrio, coordinación de piernas, coordinación de manos se encuentran dentro de lo
normal por lo que la infante presenta una adecuado desarrollo dentro de su edad
permitiendo una buena adaptación y desarrollo dentro de los campos psicomotores de
igual forma la coordinación de brazos, esquema corporal en si mismo y en otros se hallar
dentro de la puntación superior lo que demuestra que N.N no presenta dificultad dentro
de su construcción de imagen tanto en si como en los otros.

viendo que ninguna de las puntuaciones esta entra dentro del área de (bajo) se presenta
que su andar de forma coordinada y de forma lineal se dan adecuadamente y la capacidad
de distinguir posicionamientos tanto derecha e izquierda en su cuerpo como en una
persona externa a su medio dan la representación de un adecuado desarrollo de los
hemisferios presentado una correcta lateralización, de igual forma en el área de equilibrio
 no presento dificultas tanto como en coordinación motora pierna y brazos e inclusive
N.N se presto plenamente participativo en el test.

VII. RECOMENDACIONES
N.N no presenta ninguna recomendación ya que no manifiesta ninguna dificultad dentro
de las áreas evaluadas a medida que su rango se presenta dentro del promedio viendo un
desarrollo y adecuado a su edad .

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