UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN –TACNA

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS
TACNA, 2018

SÍLABO DE METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 E. P. : Ciencias Contables y Financieras

1.2 Área curricular : Estudios Generales
1.3 Semestre :I
1.4 Horas/ Créditos : T 02, P 02, Total 04, Créditos: 3
1.5 Código : 02.01703
1.6 Tipo de curso : Obligatorio
1.7 Pre-requisito : Ninguno
1.8 Año académico : 2018
1.9 Docente : MSc. Roberto Neyra Urquiza
1.10 Correo electrónico : rneyrau2004@yahoo.com
1.11 Grupo :AyB

II. SUMILLA

A. Naturaleza
Asignatura perteneciente a Estudios Generales, es de carácter teórico-práctico.
B. Propósito
Desarrollar en el estudiante capacidades y habilidades en el conocimiento y
dominio de técnicas de estudio individual y grupal, habilidades en la elaboración
de monografías e informes.
Contenidos básicos
Unidad I: El estudio: Condiciones. Hábitos de estudio.
Unidad II: Técnicas de estudio: Apuntes de clase. Lectura comprensiva. El
subrayado. El fichaje
Unidad III: Organizadores del conocimiento: Mapas conceptuales. Cuadros
sinópticos. resumen. Esquema.
Unidad IV: El trabajo intelectual: La monografía y el ensayo

III. COMPETENCIAS

3.1 Competencias General del Curso

Aplica técnicas de trabajo en equipo para la investigación y exposiciones
diversas poniendo en práctica su capacidad de análisis, creatividad, sentido
crítico, toma de decisiones.

3.2 Competencias específicas

 A. Asume conscientemente el rol que le corresponde, como estudiante
universitario dentro de un marco académico y de valores humanos.
B. Maneja estrategias de planificación y organización para el uso de los
organizadores visuales.
C. Aplica técnicas, estrategias e instrumentos de estudio; como instrumento
para desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas que le permite
aprender de manera exitosa valiéndose de la metodología de investigación
como herramienta fundamental de su quehacer.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: EL ESTUDIO: CONDICIONES Y HÁBITOS DE ESTUDIO

COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Asume conscientemente el rol que le corresponde, como
estudiante universitario dentro de un marco académico y de valores humanos
SEMANA CONTENIDOS Estrategias
Conceptual Procedimental Actitudinal
1 La Ley Universitaria Nº Comprende los Se compromete
30220 y la UNJBG fines de la con la práctica de A
 Creación y evolución de la Universidad, su valores y se
universidad organización adapta a la vida
 Organización estructural y estructural, universitaria con
funcional de la distingue sus responsabilidad
Universidad derechos y
 Deberes y Derechos de deberes
los estudiantes.
 Licenciamiento y
Acreditación
2 La Ciencia, concepto, Comprende al Se compromete
clasificación de las ciencias, conocimiento con la práctica de AyB
método científico y lógica como producto de valores y se
empírica, importancia, un proceso adapta a la vida
clases. lógico. universitaria con
responsabilidad
3 El trabajo intelectual, Identifica las Se compromete
concepto, características, causas de la con la práctica de AyB
dificultades y ventajas fatiga mental y valores y se
como evitarla. adapta a la vida
universitaria con
responsabilidad
4 El aprendizaje, Definición, Analiza las bases Se compromete AyB
pilares del aprendizaje, conceptuales del con la práctica de
estilos de aprendizaje, aprendizaje como valores y se
eje del desarrollo adapta a la vida
aprendizaje e inteligencia
humano, aplica universitaria con
los principios responsabilidad
básicos del
proceso de
aprendizaje en el
desarrollo de la
 capacidad de
aprender.

5 Factores internos del Identifica los Se compromete AyB

aprendizaje, biológicos y factores internos y con la práctica de
sicológicos, factores externos que valores y se
intervienen en el adapta a la vida
externos del aprendizaje.
aprendizaje y los universitaria con
clasifica. responsabilidad

6 La inteligencia, definición, Observa las Se compromete A

características, inteligencias diapositivas y con la práctica de
múltiples, fines de la dialogan sobre la valores y se
inteligencia, adapta a la vida
inteligencia múltiple y el
elabora un universitaria con
proceso enseñanza – organizador visual responsabilidad
aprendizaje. ejemplificando las
inteligencias
múltiples.

UNIDAD II: ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO: MAPAS CONCEPTUALES.

CUADROS SINÓPTICOS. RESUMEN.
COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Maneja estrategias de planificación y organización para el
uso de los organizadores visuales.
SEMANA CONTENIDOS Estrategias
Conceptual Procedimental Actitudinal
7 La motivación, la Les da importancia Se compromete Ay B
motivación humana, la a las diferentes con la práctica de
actitud y el éxito, la actitud motivaciones, valores y se
frente al estudio, influencia analiza la adapta a la vida
de las creencias en la importancia de la universitaria con
acción de aprender motivación en su responsabilidad
rol de buen
estudiante
universitario.

8 La memoria, definición, la Reconoce los tipos Se compromete AyB

memoria y el estudio, tipos de memoria en las con la práctica de
de memoria, el olvido, personas, valores y se
estrategias para memorizar establece la adapta a la vida
importancia de la universitaria con
memoria en el responsabilidad.
estudio, ejercita
estrategias para
ejercitar la
memoria.

9 La lectura y técnicas, Aplica técnicas de Se compromete A

concepto, tipos de lectura, lectura en su con la práctica de
niveles de comprensión quehacer valores y se
lectora, estrategias de universitario como adapta a la vida
comprensión lectora técnica de estudio, universitaria con
aplica en la responsabilidad.
 práctica las
técnicas correctas
de lectura
10 La síntesis, características Lee textos y Se compromete A
de la síntesis, el esquema, sintetiza la con la práctica de
el resumen, el cuadro información en valores y se
idea principal e adapta a la vida
sinóptico, la ficha-síntesis.
ideas universitaria con
secundarias. responsabilidad

UNIDAD III: ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO: MAPAS CONCEPTUALES.

CUADROS SINÓPTICOS. RESUMEN. ESQUEMA
COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Aplica técnicas, estrategias e instrumentos de estudio;
como instrumento para desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas
SEMANA CONTENIDOS Estrategias
Conceptual Procedimental Actitudinal
11 El subrayado y sumillado, Identifica las Se compromete A
definición, características, oraciones que con la práctica de
procedimiento, práctica contienen la idea valores y se
principal del texto adapta a la vida
e ideas universitaria con
secundarias a responsabilidad
través del
subrayado y
sumillado.
12 Mapas conceptuales y Aplica las Se compromete A, B y C
mapas mentales, definición, técnicas de con la práctica de
importancia en aprendizaje, construcción y valores y se
uso de los mapas adapta a la vida
características, modelos y
conceptuales y universitaria con
práctica mentales responsabilidad.
13 Fichaje, fichas de registro, Clasifica los tipos Se compromete AyB
fichas de investigación, de fichas con la práctica de
fichas de campo, lectura presentadas. valores y se
Identifica las adapta a la vida
fichas según sus universitaria con
clases responsabilidad

UNIDAD IV: EL TRABAJO INTELECTUAL: LA MONOGRAFÍA Y EL ENSAYO

COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas
valiéndose de la metodología de investigación como herramienta fundamental.

SEMANA CONTENIDOS Estrategias

Conceptual Procedimental Actitudinal
14 Textos de investigación Elabora ensayos Se compromete A
bibliográfica, la tesis, y artículos con la práctica de
monografía, artículos periodísticos con valores y se
fundamento adapta a la vida
periodísticos, ensayo
bibliográfico y universitaria con
sumillado. responsabilidad
 15 La monografía, definición, Explica en una Se compromete AyB
estructura. exposición los con la práctica de
resultados de la valores y se
investigación adapta a la vida
monográfica universitaria con
responsabilidad.
16 La monografía, aspectos Construye una Se compromete B
formales de presentación monografía con la práctica de
valores y se
adapta a la vida
universitaria con
responsabilidad
17 El examen, cómo afrontar Clasifica los tipos Se compromete AyB
los exámenes de fichas con la práctica de
presentadas. valores y se
Identifica las adapta a la vida
fichas según sus universitaria con
clases responsabilidad

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El cumplimiento de las competencias formuladas y el desarrollo de los contenidos
se harán a través de:

A. Exposición - diálogo - debate

B. Participación individual y grupal
C. Talleres prácticos

VI. EVALUACIÓN
6.1 Procedimiento de Evaluación. -

6.1.1 Trabajos Monográficos = PT

6.1.2 Prácticas Calificadas (Incluye participación en clase) = PP
6.1.3 Exámenes parciales = EP

Promedio Final = PT+ PP + EP1+EP2+EP3+EP4

6
6.2 Requisitos de aprobación:
5.2.1 Evaluación permanente.
5.2.2 Asistencia obligatoria mínima 70%.
5.2.3 Nota Mínima aprobatoria 11.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

7.1 Bibliografía básica
BALLENATO PRIETO, Guillermo. Técnicas de estudio (el aprendizaje activo y
postivo). Ediciones Pirámide. Madrid. 2006
QUINTERO MÁRQUEZ, Lisbeth. Hábitos de estudio guía práctica de
aprendizaje. Tercera edición. Editorial Trillas. México. 2004
QUIROZ LAGUNA, Libba, Metodología el estudio universitario