PERSPECTIVA SOCIOPOLITICA Y EDUCACION

Guía de lectura para el texto:

PENSAR LO SOCIAL (Diana Pipkin compiladora) Cap.1 y 2
PARTE 1 DE LA GUIA
A partir de la lectura y las clases trabajadas, conteste y reflexione lo
siguiente:

1. Escriba acerca de que preguntas motivan el texto. Que interrogantes

se plantea la autora acerca de enseñar Ciencias Sociales.
2. Que es el Pensamiento Social.
a) Que interrogantes están implicados en un pensamiento social.
b) Cuál es la relación entre la formación de un pensamiento social y la
enseñanza
c) Que aprendizajes están implicados en el desarrollo de habilidades
cognitivas.
3. Como plantea la autora la diferencia entre Conocimiento e Información
4. Complete y Arme el esquema relacionando los pensamientos
trabajados , la comprensión y las habilidades

PENSAMIENTO
SOCIAL

Por ejemplo
COMPRENDER

Ciclo Continuo (observe el sentido de las flechas)

 Pensamiento
Social

Ciclo Multidireccional (Observe el sentido de las flechas (la dirección)

FORMACION DEL
PENSAMIENTO
SOCIAL

Matriz en Mosaico (mostrar las relaciones de los cuatro cuadrantes con un

todo. No aparece texto sin utilizar)
PARTE 2 DE LA GUIA Pensamiento Social desde las Teorías Sociológicas

Principios de su Principios de su Principios de su

teoria teoria teoria

Complete en función a la lectura y las clases trabajadas jerarquizando y

secuenciando la información de los distintos teóricos.