LITERATURA Docente Edward Ramírez Alvizuri Maestro Conducción de Servicios de Salud Doctor Salud Pública B) LA REVISIÓN DE LA LITERATURA:
LOS ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
1) Concepto:
“ … consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que
puedan ser útil para los propósitos del estudio; donde se debe extraer y recopilar la información relevante y necesaria q atañe a nuestro problema de investigación. “ 2) PROPÓSITOS DE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA Segun Hayman: 2.1 Propósito General: Sustentándonos en lo ya conocido. 2.2 Propósitos Específicos: 2.2.1 Permitirnos delimitar y definir nuestro problema. 2.2.2 Evitar ocuparnos de problemas pocos productivos. 2.2.3 Evitar duplicar datos ya establecidos. 2.2.4 Revisando otros trabajos de expertos en el área de nuestro interés. 2.2.5 Obteniendo ideas nuevas de vacíos que no habíamos reconocido previamente. Considerar en general 3 sesiones en el cuerpo de la revisión de la literatura: a) El o los propósitos que persigue nuestra revisión. b) La organización de la literatura; secuencia y criterios para la selección. c) El sumario. ¿Cuál es el estado actual de los conocimientos en relación a nuestro problema? ¿Cómo contribuirá nuestro estudio a la literatura ? 3) Ubicación de la literatura: Supone ubicar, leer y evaluar toda la información concerniente al tema que se requiere investigar (INFORMES, ARTICULOS ESPECIALIZADOS Y TESIS). Tipos de fuentes: a) Fuentes Primarias: En donde el autor nos informa directamente sobre su trabajo, así como su interpretación sobre los datos obtenidos (Libros, antologías, artículos periodísticos, monografías, tesis, disertaciones, documentos oficiales, reporte de asociaciones científicas, trabajos presentados en conferencias, testimonios de expertos, etc. b) Fuentes Secundarias: Son en general resúmenes, compilaciones o listados de referencias publicadas; básicamente nos informan sobre trabajos realizados por otros investigadores. Nos ahorra tiempo dedicado a la lectura aunque lastimosamente dependamos de juicios y opiniones de otros. c) Fuentes Terciarias: Compendios de nombres, títulos de revistas y otras publicaciones periódicas; boletines, conferencias y simposios, etc. Recomendaciones: a) Acudir directamente a las fuentes primarias cuando conocemos bien el área en cuestión; localizándolas físicamente en bibliotecas, hemerotecas o internet. b) Buscar la ayuda de expertos en nuestro tema de interés para que nos orienten en la identificación de la literatura. Y recurrir a fuentes secundarias para que nos provean fuentes primarias. c) Recurrir a fuentes terciarias para ubicar fuentes secundarias, para a través de ellas encontrar fuentes primarias de nuestro interés. 4) Revisión de la literatura: Pasos a seguir: 4.1 Selección de la literatura: ¿Preguntarnos que cantidad de trabajos debemos abarcar en la revisión? ¿Preguntarnos si debemos revisar todo lo que alguna vez se ha escrito acerca de lo que buscamos investigar?
Por lo que deberemos juzgar con que cantidad y calidad de trabajos revisados estaremos lo suficientemente informados. La selección de una literatura pertinente y útil para la elaboración de marco teórico supone: 4.1.1) Buscar las publicaciones mas recientes. 4.1.2) Que recurramos a compendios, revisiones técnicas o a los denominados “Abstracts” en donde se ofrecen resúmenes de cada publicación. 4.1.3) Que recurramos a las “bases de datos” que sistematizan la información en la red virtual. 4.1.4) Que nos comuniquemos con colegas conocedores del tema. NOTA: Sin embargo, tiene como limitante los posibles “sesgos” y a la limitación de una visión total o panorámica. 4.1.5) Que asistamos a reuniones técnicas sobre nuestro tema (congresos, simposios, seminarios, mesas redondas,etc) o a la suscripción de revistas periódicas especializadas. 4.2 Revisar cuidadosamente la información : Una vez que ubiquemos y seleccionemos las fuentes útiles para nuestro problema de investigación debemos extraer y recopilar solo la información necesaria para la elaboración del Marco Teórico. Nota: Es importante que anotemos los números de pagina de los documentos en en referencia para indicar donde aparece el material bibliográfico. Una vez concluida la selección y revisión de la literatura y antes de integrarla a nuestro Marco Teórico es necesario hacernos estas preguntas: ¿ Acudimos a los bancos de datos de por lo menos cinco años ? ¿ Consultamos por lo menos 4 revistas científicas ? ¿ Consultamos tesis y/o disertaciones ? ¿ Consultamos con algunos expertos del tema ? ¿ Preguntamos a alguna asociación científica ? ¿ Buscamos en internet ? 3) Marco Teórico: 1.- Concepto de Marco Teórico: “ … ningún hecho o fenómeno de la realidad puede ser abordado sin una adecuada conceptualización”. Por ello, al plantearnos un problema debemos sustentarlo en ideas e informaciones con referente teórico y conceptual. El Marco Teórico es la fundamentación teórica de nuestro problema de investigación, reconociendo críticamente las variables involucradas en nuestro objeto de estudio.
El Marco Teórico (Marco de Referencia; Marco Conceptual) permite dar a nuestra
Investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que nos permitan abordar nuestro problema (busca integrar al problema incorporando conocimientos previos y ordenándolos de modo q resulten de utilidad). 2.- La función general del Marco Teórico: Es la de situar a nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos válidos y confiables que permitan orientar nuestra búsqueda y nos ofrezcan una conceptualización adecuada de los términos que utilicemos.
3.- Las funciones especificas del Marco Teórico:
3.1 Ayudarnos a prevenir errores cometidos en otros estudios. 3.2 Orientar nuestra Investigación. 3.3 Amplia nuestra visión y coadyuva a delimitar y precisar nuestro problema. 3.4 Nos incentiva al planteamiento de hipótesis 3.5 Nos fomenta nuevas tendencias o ámbitos de investigación. 3.6 Nos provee de un marco referencial para interpretar y explicar los resultados obtenidos. 3.7 Nos brinda oportunidad de critica de nuestro propio trabajo. 3.8 Nos previene de plagios. 4) Construcción o formulación del Marco Teórico: Si bien no existe una única forma de construir el Marco Teórico, pues depende, esencialmente, del tipo de problema y objetivo de nuestra investigación. En general ,para su elaboración y presentación debemos seguir las reglas de una monografía ,basadas en la interpretación y comparación de fuentes primarias ,previamente seleccionadas , con el fin de establecer y reconocer claramente nuestro problema. Recomendamos, cuidar que no sea “superficial” o “estrecho“ de un lado , ni “genérico” o “frondoso”, lleno de divagaciones o ideas irrelevantes que solo llenen de páginas su contenido. Por ello recomendamos: 4.1) Que ,al inicio del tratamiento de nuestro tema ,nos actualicemos consultando ,sistemática y ampliamente , la bibliografía adecuada ,recurriendo a bibliotecas ,archivos ,centros de investigación y redes informáticas consultables a través de internet . 4.2) Examinado ,en términos generales ,nuestro problema ,nos será conveniente enfatizar la “clarificación “de los conceptos que utilizaremos, ello requiere que elaboremos definiciones; delimitemos significados. 4.3) Debemos determinar si los conceptos que utilicemos pueden y no ser considerados como variables ; si así fuera ,será menester que analicemos individualmente para encontrar sus posibles dimensiones y sus necesarias relaciones. 4.4) Realizar gran parte de esta tarea por escrito (apuntes o borradores).al describir nuestras sucesivas aproximaciones al problema podremos tener un “punto de apoyo “para la reflexión crítica y autocrítica, para así sistematizar nuestras ideas y para eliminar innecesarias confusiones. Así, siguiendo a Hernández y otros, podemos desarrollar hasta cuatro estrategias, según sea el caso, a saber. a) Cuando encontremos una teoría completa que describa, explique prediga el hecho de manera “lógica y consistente”, debemos asumir esa teoría como la estructura de nuestro Marco Teórico. A partir de ella podremos plantear nuevas preguntas de investigación o tratar de comprobar la teoría existente; cuando encontremos esta situación, deberemos explicar la teoría; aclarando su adecuación a nuestro problema de investigación. b) Si existiesen varias teorías que puedan ser aplicables a nuestro problema de investigación, deberemos escoger una y basarnos en ella para para la elaboración de nuestro Marco Teórico o tomar partes de algunas o todas las teorías recurrentes. c) Cuando encontramos generalizaciones empíricas ( proposiciones comprobadas en la mayor parte de investigaciones realizadas ) o micro teorías ,lo que es muy común en ciencias sociales ,procederemos a construir perspectiva teórica .Esta generalizaciones empíricas nos proporcionan resultados y conclusiones que si analizamos en su contexto y utilizamos algún esquema lógico (cronológico ,por variables o conceptos o por sus implicaciones) nos pueden servir de base para construir nuestro Marco Teórico . d) Si no encontramos ideas directamente relacionadas con nuestros problemas de investigación, debemos buscar literatura que nos permita orientarnos dentro de él .Con ello podremos encontrar un punto de apoyo desde el cual iniciar la elaboración del Marco Teórico ; es poco común, no encontrar ninguna referencia respecto de algún problema de investigación en la literatura existente.
