Algunos principios básicos de la filosofía del Método son:

– El medio ambiente es la clave del desarrollo de la habilidad. Se debe estimular y cultivar el

PRINCIPIOS DEL MÉTODO SUZUKI

interés musical del niño.

– Los padres son los principales educadores del niño pequeño. Ellos asisten a todas las
lecciones, crean el ambiente adecuado y ayudan al niño en su práctica en el hogar.

– La habilidad musical se desarrolla a muy temprana edad. Es de gran ayuda que el niño se
encuentre rodeado de música mucho antes de comenzar con sus lecciones formales. El niño podrá
comenzar con sus clases aproximadamente desde los 3 años, pero aun así no hay límites de edad para
comenzar a estudiar.

– El escuchar diariamente desarrolla el oído para la música. Los estudiantes Suzuki escuchan
diariamente las grabaciones de la música que están estudiando.

– Un enfoque positivo. No se debe forzar a los niños a aprender. El maestro y los padres motivan al
niño para que éste disfrute de las lecciones y las prácticas.

– Repertorio en común. Los niños desean aprender a tocar las piezas que oyen en las grabaciones y
que tocan otros estudiantes. Para ellos son piezas conocidas. A su vez, al tener un repertorio en común
con otros niños siempre están listos para tocar en conjunto a la hora de los recitales.

– Posponer la lectura. Los niños aprenden a leer música cuando ya se sienten cómodos con su
instrumento y su oído ha sido desarrollado. Respetando así el proceso natural que se sigue en el
lenguaje.

– Los aspectos sociales y colectivos del Método Suzuki contribuyen al éxito. Los niños
aprenden mejor y se sienten más motivados a aprender cuando participan con otros niños y sus
familias. Ellos comparten clases grupales y conciertos que los llena de alegría y satisfacción.

– El Método Suzuki fomenta el desarrollo integral del niño. El objetivo del método no es la
creación de grandes “virtuosos”, sino ayudar a los niños a desarrollar su potencial educación a través
de la música.