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LICENCIATURA EN EDUCACIN BSICA

FUNDAMENTOS Y DIDCTICA DE LA EDUCACIN MUSICAL PARA EDUCACIN BSICA


UNIDAD DIDCTICA (Formato A)

INSTITUCIN: Institucin Educativa Jos Mara Potier GRADO: quinto TEMA: Elaboracin de instrumentos con material
sede El Mortial reciclable, y los conceptos acento, ritmo y pulso.

FECHA: 12 mayo TIEMPO: 2 horas JUSTIFICACIN: Esta clase se realiza con la finalidad de ensearle ESTUDIANTES:
a los estudiantes la construccin de instrumentos musicales con
material reciclable para generar en el estudiante nuevas estrategia 5*
para reciclar y seguidamente su respectiva ejecucin donde se
tenga en cuenta el ritmos, el acento y el pulso.

OBJETIVOS:

Implementar estrategias de reciclaje mediante la elaboracin de 4 instrumentos musicales y as mismo su respectiva ejecucin teniendo
en cuenta el acento, ritmo y pulso para mejorar en los estudiantes sus destrezas musicales.

ACTIVIDADES DURACIN METODOLOGA ANALISIS Y EVIDENCIAS RECURSOS

ACTIVIDAD DE 15 minutos Ensear la ronda dame la mano, dame la nota Grabadora


INICIO y repetirla unas cinco veces para que se la
prendan los nios despus se colocara la CD
cancin d fondo de dicha ronda y vallan
identificando el ritmo, acento y pulso.

ACTIVIDAD 50 minutos Seguidamente se les explicara a los nios que Tablero


CENTRAL podemos acompaar esta ronda con diferentes
instrumentos musicales por ejemplo un tambor. Marcadores
As que se les presenta unos instrumentos
Instrumentos
musicales creados con material reciclable. Y
musicales(tambor,
luego se les pedir a los estudiantes su
maracas, chucho,
colaboracin para crear algunos instrumentos. guacharaca)

Globos, cucharas
desechables, latas
de conserva,
pinturas pinceles,
latas de Coca-Cola,
cinta de enmascarar

ACTIVIDAD 25 minutos A los estudiantes se les explicara que es el Computador


COMPLEMENTARIA acento, pulso y ritmo, despus colocara un
video relacionado con el tema Tablero

https://www.youtube.com/watch?v=lEqVduisxyU; Video ben


y as mismo trabajaremos al metodologa de
marcadores
Orrf.

ACTIVIDAD DE 30 minutos En grupo de a tres estudiantes los estudiantes


CIERRE debern ejecutar los conocimientos sobre el
acento ritmo y pulso, mediante la cancin los Instrumentos
pollitos dicen utilizando los instrumentos
musicales construidos. Y para finalizar se
ejecutara un partitura grfica.

EVALUACIN La evaluacin ser de manera constante y


formativa para ir aclarando las dudas que
presente en el momento del estudiante durante
el desarrollo de la clase, tambin se tendr en
cuenta la participacin activa de cada uno.
CONCLUSIONES:

EN EL DESARROLLO DEL TALLER LOS ESTUDIANTES ESTUVIERON MUY ATENTOS A LAS ACTIVIADES.

LOS NIOS SE MOTIVARON EN LA CONSTRUCCION DE LOS INSTRUMENTOS Y APREDIERON QUE LA MUSICA ES MUY DIVERTIDA.

SE DIVIRTERON EN LA ENSEANZA DE LA MUSICA Y SUS COMPONENTES. APRENDIERON QUE EN LA PODEMOS CREAR PARTITURAS
GRAFICAS LAS CIALES NOS AYUDAN PARA COMPRENDER MEJOR LOS TEMAS DE MUSICA.

TAMBIEN SE LES ENSEO A LOS NIOS QUE CON MATERIAL RECICLABLE SE PUEDE CREAR INSTRUMENTOS Y ASI MISMO SE PUEDE
CONTRIBUIR A CUIDADO DEL MEDIOO AMBIENTE.

Docente(s) en formacin: Mara Alejandra Guerrero Riao

Ruth Esther Alcantar Panqueva


https://www.youtube.com/watch?v=49pUkD70cEI