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PROGRAMACIN DE MSICA Y MOVIMIENTO 3 AOS OBJETIVOS: - Acercamiento a la msica - Desarrollar destrezas rtmicas, auditivas y psicomotoras - Memorizar y dramatizar canciones

- Expresin corporal CONTENIDOS - Conocer y diferenciar distintas cualidades del sonido: altura, duracin, intensidad y timbre - Actitud de respeto, atencin y disfrute de la msica - Participacin activa en las actividades METODOLOGA - Activa a travs de audiciones, dramatizaciones, canciones, juegos y tocar instrumentos de pequea percusin - Realizacin de fichas para distinguir instrumentos, sonidos. 4 AOS OBJETIVOS Acercamiento a la msica Desarrollar destrezas rtmicas, auditivas y psicomotoras Memorizar y dramatizar canciones Conocer el pentagrama, las primeras figuras y notas musicales Expresin corporal

CONTENIDOS - Conocer y diferenciar distintas cualidades del sonido: altura, duracin, intensidad y timbre - La voz: canciones infantiles, versos, trabalenguas, dramatizacin - El movimiento: como medio de expresin y sensibilizacin motriz, visual y auditiva para reconocer el propio cuerpo, desarrollar la seguridad rtmica, el sentido espacio-temporal y el sentido de la dinmica - Actitud de respeto a los compaeros, atencin y disfrute de la msica - Participacin activa en las actividades

METODOLOGA - Activa a travs de audiciones, dramatizaciones, canciones, juegos y tocar instrumentos de pequea percusin - Realizacin de fichas para distinguir instrumentos, sonidos, lectura de algunas partituras 5 y 6 AOS OBJETIVOS Acercamiento a la msica Desarrollar destrezas rtmicas, auditivas y psicomotoras Memorizar y dramatizar canciones Conocer el pentagrama, las figuras y notas musicales Interpretar canciones en diversos instrumentos de percusin Expresin corporal

CONTENIDOS - Conocer y diferenciar distintas cualidades del sonido: altura, duracin, intensidad y timbre - La voz: canciones infantiles, versos, trabalenguas, dramatizacin - Conocimiento y uso correcto de instrumentos - Audicin y pequeos anlisis de piezas musicales - El movimiento: como medio de expresin y sensibilizacin motriz, visual y auditiva para reconocer el propio cuerpo, desarrollar la seguridad rtmica, el sentido espacio-temporal y el sentido de la dinmica - Actitud de respeto a los compaeros, atencin y disfrute de la msica - Participacin activa en las actividades METODOLOGA - Activa a travs de audiciones, dramatizaciones, canciones, juegos y tocar instrumentos de pequea percusin - Realizacin de fichas para distinguir instrumentos, sonidos.

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