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Descripción de la asignatura
Competencias
Transversales
2, 3, 7, 8, 11, 13, 14, 16
Generales
1,3, 4, 8, 10, 16, 18
Específicas
1, 2, 3, 4, 5
semanas
U1
El símbolo, estudio de color, • El símbolo
variante de color. Influencia del • Estudio de color, variante
color sobre los diferentes soportes de color.
textiles, sus valores y su • Influencia del color sobre
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representación gráfica. los diferentes soportes
textiles.
• Valores y su
representación gráfica.
U2
Obtención de modelos, • Obtención de modelos.
adecuación del modelo a la • Adecuación del modelo a la
3
técnica. Rapport. técnica.
• Rapport.
Metodología
Principios
Metodología basada en los siguientes principios: dinamismo, fo-
metodológicos
generales mento de la autonomía, adquisición de destrezas manuales en la
ejecución de las técnicas del taller de estampación, aprendizaje co-
laborativo, importancia de espacios y tiempos de expresión para el
alumnado, claridad expositiva, concreción, investigación y experi-
mentación.
Evaluación
Principios y
Evaluación centrada en el alumnado y basada en procesos y resul-
criterios de
evaluación tados, con tres etapas: inicial, formativa-continua y final.
Instrumentos y
(I) Asistencia, participación, respeto, conocimientos teóricos:
técnicas de
evaluación
A. Registro/observación del docente de estos aspectos.
D. Conversaciones de repaso.
Fórmula de
Para alumnado con una asistencia superior al 90%:
evaluación
numérica
I - 30%, II - 20%, III -50%
Recursos
Bibliografía