Está en la página 1de 5

Comenzado el jueves, 25 de mayo de 2017, 08:54

Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 25 de mayo de 2017, 09:16
Tiempo 21 minutos 15 segundos
empleado
Calificación 10,00 de 20,00 (50%)
Pregunta 1
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En el marco del Enfoque Inclusivo, el Currículo Nacional permite que el profesor de a los estudiantes
diversas oportunidades teniendo en cuenta sus ____________________________ y
____________________________________.
Seleccione una:

a. Diferencias – semejanzas

b. Normas – principios

c. Intereses – semejanzas

d. Intereses – necesidades

e. Conductas – progresos
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Intereses – necesidades
Pregunta 2
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Las instituciones educativas donde asisten estudiantes con necesidades educativas especiales
asociadas a discapacidad se denominan:
Seleccione una:

a. Inclusivas

b.
Instituciones educativas

c.
De formación

d.
Integradoras

e.
Interactivas
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es:
Instituciones educativas
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Es uno de los principios de la Educación Inclusiva:
Seleccione una:

a. b y c

b. Todos los niños y niñas se benefician de la colaboración y cooperación en su casa, escuela y


comunidad.

c. a y c

d. Todos los niños y niñas reciben un currículo relevante adaptado por el docente para atender a sus
necesidades.

e. Todos los niños y niñas tienen derecho a recibir educación gratuita


Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: b y c
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué aspectos debemos de tomar en cuenta para garantizar que todos los estudiantes reciban una
educación de calidad?
Seleccione una:

a. Aceptación, comprensión y buen trato

b. Adaptaciones curriculares, compromiso y trabajo en equipo.

c. Adaptaciones curriculares, infraestructura y metodología.

d. a y b

e. a y c
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: a y b
Pregunta 5
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00
Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Qué tipo de medidas son las que responden a las necesidades educativas de los estudiantes en la
escuela?
Seleccione una:

a. Organizativas – Individuales – Curriculares – Tutoriales

b. Organizativas – De recurso – De aula – Curriculares

c. Curriculares – Individuales – Organizativas – De recurso

d. Tutoriales – De recurso – Organizativas – Curriculares

e. Curriculares – De aula – Individuales - Organizativas


Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Tutoriales – De recurso – Organizativas – Curriculares
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
“La persona en condición de discapacidad es aquella que tiene una o más deficiencias físicas,
sensoriales, mentales o intelectuales de carácter permanente que, al interactuar con diversas
barreras actitudinales y de entorno, ejerzan o puedan verse impedida en el ejercicio de sus
derechos y su inclusión plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones de los demás”
El concepto anterior pertenece a:
Seleccione una:

a. Ley General de la Persona con Discapacidad – Ley N° 29973

b. Constitución Política del Perú

c. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad

d. Proyecto Educativo Nacional

e. Ley General de Educación N° 28044


Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Ley General de la Persona con Discapacidad – Ley N° 29973
Pregunta 7
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
¿Cuáles son las barreras que impiden el acceso al aprendizaje y la participación?
Seleccione una:

a. Curriculares

b. Físicas

c. todas las anteriores

d. Actitudinales

e. a y b
Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: todas las anteriores
Pregunta 8
Incorrecta
Puntúa 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
José, docente de aula, tiene como estudiante a Anita, una niña con NEE asociadas a discapacidad
intelectual leve.
José realiza las adaptaciones pertinentes tomando en cuenta el siguiente documento:
Seleccione una:

a. La evaluación psicológica

b. La programación anual del aula

c. Las unidades de aprendizaje

d. El informe psicopedagógico

e. Plan de Orientación Individual


Retroalimentación
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Plan de Orientación Individual
Pregunta 9
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
Pepe es un niño de 6 años actualmente asiste al aula de primer grado de primaria.
Es un niño muy retraído socialmente, no se comunica con sus pares ni con su maestra. Además le
cuesta seguir las indicaciones verbales y mantener el contacto visual. Durante los espacios del
recreo, no le gusta salir al patio ni jugar con sus compañeros.
Según el texto anterior podemos decir que Pepe puede tener:
Seleccione una:

a. Discapacidad intelectual

b. Discapacidad visual

c. Discapacidad auditiva
d. Discapacidad física

e. Trastorno del espectro autista


Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Trastorno del espectro autista
Pregunta 10
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
No es una función de la familia:
Seleccione una:

a. Intervenir en el proceso educativo para mejorar su educación.

b. Fortalecer el concepto de sí mismo, el cual se irá construyendo progresivamente.

c. Enseñar a los hijos a incorporar los comportamientos sociales del entorno, aprender a valorar su
cultura, conociendo, compartiendo y reflexionando.

d. Ninguna de las anteriores.

e. Satisfacer las necesidades básicas para mejorar la calidad de vida de sus miembros.
Retroalimentación
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Intervenir en el proceso educativo para mejorar su educación

También podría gustarte