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SÍLABO DE ADMINISTRACIÓN

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Facultad : Ciencias Empresariales


1.2 Escuela Profesional : Ciencias Contables y Financieras
1.3. Código : CF-344
1.4. Asignatura : Administración
1.5 Pre requisito : Ninguno
1.6. Semestre Académico : 2018-I
1.7. Duración del ciclo : 17 semanas
1.8. Horas de teoría : 02 Horas
1.9. Horas practica : 02 Horas
1.10 Créditos : 03 (Tres)
1.11 Sección : AyB
1.12 Docente : Franler Rejas Giglio
Wilfredo Velásquez Yupanqui
1.13. E-mail : franlerrejas@yahoo.es
wvelasquezyupanqui@gmail.com

2. SUMILLA.
El curso corresponde a la etapa de formación de estudios específicos, del área curricular de Gestión
y Finanzas, es de carácter obligatorio, de naturaleza teórico-práctico.

El propósito del curso es que el estudiante tenga una visión del mundo empresarial, con
conocimientos de la teoría empresarial, de la realidad socio cultural y político así como los modelos
de gestión para utilizarlos en la toma de decisiones y enfrentar a un mundo altamente competitivo.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.

COMPETENCIA EVIDENCIA
Analiza las teorías administrativas para comprender Expone y sustenta un TRABAJO
los procesos Administrativos y su incidencia en la MONOGRÁFICO DE INVESTIGACIÓN de
gestión, para desarrollar actitudes de liderazgo a una empresa explicando los procesos
través del aprendizaje continuo y el trabajo en Administrativos y su importancia en el
equipo. manejo Empresarial.

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT

Competencia Genérica UPT: Trabajo en Equipo


Criterio Nivel de Logro
Fomenta el espíritu de 3 Se muestra alto grado de cohesión entre los miembros del equipo un
equipo sentimiento de pertenencia que permite alto grado de compromiso con los
objetivos a lograr

5. UNIDADES DIDÁCTICAS

5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA Total Horas : 20 hrs.


5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Analiza los fundamentos teóricos de las organizaciones, diseñando estructuras organizacionales
de los diferentes tipos de empresas y aplica las teorías administrativas en su entorno
5.1.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Definición de Empresa, Negocio, Analiza los Diferentes conceptos de las
1 Entidad, Organización Organizaciones Empresariales
Tipos de Organizaciones, naturaleza Analiza los Diferentes Tipos de las Organizaciones
y finalidad de las estrategias, los Empresariales y desarrolla estrategias, valores y
2
valores y las políticas que se aplican políticas en casos simulados
en ellas
Formas de estructuras organizativas Diseña las Estructuras Organizacionales de las
3
y su funcionabilidad Empresas identificando sus funciones
Las Teorías Administrativas y los Aplica las teorías Administrativas en el entorno
4 efectos del entorno socio cultural y socio cultural y político de la actividad Empresarial
político en la actividad empresarial.
5 Evaluación Examen de Primera Unidad
Contenidos Actitudinales
Desarrollan el sentido de orden, seguridad y confianza en el planteamiento y resolución de casos
prácticos.

5.1.3 Estrategias Didácticas:

ED2 Estudio de casos


ED6 Aprendizaje Cooperativo

5.1.4Evaluación

Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad


Actitudes y Participaciones 15 %
Trabajos Académicos 25%
30%
Prácticas Calificadas 25%
Examen de unidad 35 %

5.1.5 Bibliografía
 AMARU A. Cesar (2011) Fundamentos de la Administración Mc. Graw Hill México
 BARROSO Lourdes (2011) Organización en la Empresa Ed. Irwin Madrid
 CHIAVENATO, Idalberto (2012) Introducción a la Teoría General de la Adminis. Mc. Graw Hill
México
 TAYLOR, Frederick (2009) Principios de Administración Mc. Graw Hill Madrid
 ROBBINS S. P. (2012) Administración Mc. Graw Hill México

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA Total Horas: 24 hrs.


5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Comprende el proceso evolutivo e importancia de la Administración.
5.2.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
6 Evolución de la administración Elabora organizadores gráficos sobre la evolución
de la Administración
Principios y enfoques de la Esquematiza los enfoques de la Administración
7
Administración
8 La administración científica Analiza la Administración científica
Enfoques contemporáneos hasta Compara los enfoques contemporáneos hasta
9
la Administración estratégica. la Administración estratégica
Avances recientes de la Teoría de la Comprende los avances recientes de la Teoría de
10 Administración la Administración
11 Evaluación Examen de Segunda Unidad
Contenidos Actitudinales
Demuestran seguridad y confianza al ejecutar estrategias de solución de casos prácticos

5.2.3 Estrategias Didácticas:

ED2 Estudio de casos.


ED3 Resolución de problemas.
5.2.4 Evaluación

Tipo de evaluación Ponderación de las Ponderación de la unidad


evaluaciones
Actitudes y Participaciones 15 %
Trabajos Académicos 25%
30%
Prácticas Calificadas 25%
Examen de unidad 35 %

5.2.5 Bibliografía
- COULTER, Mary (2010) Administración Mc. Graw Hill Barcelona
- KOONTZ/Weinrich (2010) Administration Mc. Graw Hill Barcelona
- SALAZAR L. Luis (2009) Introducción al Estudio de la Administración Edit. Diorki Servicios
Integrales Madrid
5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA Total Horas : 24 hrs.
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Analiza los modelos y estilo de la gestión empresarial
5.3.2 Contenidos
Seman Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
a
La gestión empresarial y los Analiza la gestión empresarial y los distintos
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distintos grupos de interés grupos de interés
Innovación y el cambio, la calidad y Desarrolla procesos de innovación, cambio y
13
optimización de recursos. calidad en los casos prácticos simulados
Tópicos básicos de recursos Debate en clase las formas y condiciones de
14 humanos: formación y condiciones trabajo de un centro laboral
de trabajo.
La pequeña empresa – realidad Evalúa el desarrollo de la pequeña empresa y su
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empresarial realidad
Modelos y estilos de Gestión Diferencia los diferentes modelos y estilos de
16
Gestión
Administración y Gestión por Prepara un caso de una empresa utilizando la
Resultados aplicación de la administración por resultados
17
Evaluación identificando el logro de los objetivos obtenidos.
Expone y sustenta la monografía preparada
Contenidos Actitudinales:
Demuestran responsabilidad y puntualidad con los trabajos encomendados
5.3.3 Estrategias Didácticas:
ED2 Estudio de casos.
ED3 Resolución de problemas.

5.3.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las Ponderación de la unidad
evaluaciones
Exposiciones 50 %
Evaluación de Exposiciones 25 % 40%
Actitudes y Participaciones 25%

5.3. 5 Bibliografía
- Hernández y Rodriguez, Sergio (2011) Fundamentos de gestión empresarial: enfoque basado
en competencias Edit. Mc. Graw Hill Mexico
- Pérez, Juan F. (2008) Control de la Gestión Empresarial Esic Editorial Madrid – España
- Ventura Victoria, Juan (2009) Análisis Estratégico de la empresa Edit. Paraninfo S.A. Madrid-
España

6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Unidades Didácticas Ponderación


Primera Unidad Didáctica 30%
Segunda Unidad Didáctica 30%
Tercera Unidad Didáctica 40%
Total 100 %