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CLP Noviembre
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Educación Diferencial
Colegio Laura Vicuña
Valdivia
INFORME DE RESULTADOS
NOVIEMBRE 2009
Depto. Educación Diferencial
Colegio Laura Vicuña
Valdivia
La finalidad tiene por objeto evaluar el grado de comprensión lectora que poseen
nuestros alumnos en base a un plan de mejoramiento de las habilidades que involucran el
procedimiento.
La selección del instrumento aplicado fue realizada por el equipo de UTP del Colegio,
basándose en que la prueba está estandarizado para nuestro país.
Los resultados se basan en el puntaje obtenido por cada alumno y llevado a percentil, lo
que nos indica el porcentaje de logro de cada alumno, siendo el promedio el percentil 50.
A continuación se describen las habilidades de lectura para cada nivel, se entregan los
resultados por alumno y se concluye el proceso anual.
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RESULTADOS 1º BÁSICO
Las habilidades que este nivel evalúa son:
* Ser capaces de unir una palabra escrita con la ilustración que la representa.
* Correlacionar una oración o frase con la ilustración que la representa.
Nota: Los alumnos NO lectores se evalúan con puntaje 0 y percentil mínimo (10).
4
1 Fernando Pérez 10 30
5
1 Felipe Carreño 20 40
6
1 Kevin Mella 0 10
7
1 Jonathan Henríquez 17 30
8
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RESULTADOS 2º BÁSICO
*Leer oraciones incompletas y seleccionar una o varias palabras que las completen
adecuadamente.
*Leer una oración y reconocer las afirmaciones que contiene.
*Leer un párrafo o texto simple y reconocer las afirmaciones que contiene.
8
2 Sepúlveda Nicolás N/E N/E 21 30 21 30
9
3 Rocha Camilo N/E N/E 23 40 23 60
0
3 Valdebenito María N/E N/E 19 20 N/E N/E
1 Magdalena
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50 1 3,5% 1 3,3% 0 0
60 0 0 2 6,6% 4 16%
70 2 7,1% 4 13,3% 3 12%
80 - - - - 1 4%
90 - - - - 1 4%
100 1 3,5% 0 0 1 4%
Total 28 100% 30 100% 25 100%
alumnos
evaluados:
CUADRO RESUMEN SEGÚN EL PROMEDIO DE LOGRO
RESULTADOS 3º BÁSICO
3 Enrique
1 Monsalve Velásquez 18 70 12 20 14 40
4 Ignacio Hernán
1 Navarrete Curiqueo 12 20 9 10 12 20
5 Leonardo Ariel
1 Norambuena Paredes 12 20 12 20 10 10
6 Nelly Betsabet
1 Ojeda Bahamonde 10 10 7 10 6 10
7 Sebastián Aladino
1 Paduro Velásquez 6 10 5 10 5 10
8 Daniel Natanael
1 Pérez Matamala Joaquín 7 10 13 30 10 10
9 Alejandro
2 Pineda Paredes Franco 8 10 5 10 8 10
1 Antonio
2 Ríos Tirapegui Cinthya 4 10 5 10 7 10
2 Jazmín
2 Rivera Mella Ignacia 11 20 10 10 11 20
3 Javiera
2 Ruiz Cárdenas Araceli 10 10 17 60 15 40
4 Yubitza
2 Salvatierra Carrasco 14 30 17 60 17 70
5 Benjamín Mathias
2 Salvo Beldar Cristóbal 11 20 15 40 11 20
6 Ariel
2 Salvo Calupi Sebastián 6 10 11 10 N/E N/E
7 Leonardo
2 Schleef Pérez 12 20 10 10 N/E N/E
8 Sebastián Alonso
2 Seguel Muñoz Camila 6 10 9 10 N/E N/E
9 Seguel
3 Solís Ovalle Daniela N/E N/E 9 10 9 10
0 Michel
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3 Soto Maldonado 15 40 10 10 13 30
1 Francesca Javiera
3 Torres Marquez Paz 6 10 10 10 N/E N/E
2 Romané
3 Tripailaf Vera Jonatan 17 60 14 30 15 40
3 Alfonso
3 Velásquez Lizama 3 10 8 10 13 30
4 Ernesto Alejandro
Camilo Llanquiman - - - - 11 20
50 0 0% 1 3,1% 1 4%
60 1 3% 2 6,2% 0 0
70 1 3% 1 3,1% 2 8%
80 0 0 1 3,1% 0 0
90 0 0 0 0 1 4%
100 0 0 0 0 0 0
Total 33 100% 32 100% 25 100
alumnos
evaluados:
CUADRO RESUMEN SEGÚN EL PROMEDIO DE LOGRO
RESULTADOS 4º BÁSICO
1 Sebastián José
1 González Saravia Ezequiel 9 30 14 80 11 50
2 Jesús Benjamín
1 Guerrero Miranda Ricardo 10 40 9 30 14 90
3 Adrián
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50 2 6,4% 3 12% 1 4%
60 2 6,4% 1 4% 0 0
70 0 0 3 12% 7 28%
80 1 3,2% 1 4% 2 8%
90 1 3,2% 1 4% 3 12%
100 1 3,2% 0 0 0 0
Total 31 100% 25 100% 25 100
alumnos
evaluados:
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RESULTADOS 5º BÁSICO
1 Molina Barrientos 6 10 6 10 13 25
8 Alejandra Dayanna
1 Navarro Herrera Sacha 11 40 10 30 10 40
9 Lucero Estrella
2 Pineda Paredes Carla 7 20 4 10 7 20
0 Yamilet
2 Pinuer Martin Karla Araceli 11 40 13 60 8 30
1
2 Vásquez Imigo Guisel 5 10 11 40 N/E N/E
2 Adriana
2 Vásquez Parra Sebastián 11 40 9 30 12 50
3 Alejandro
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RESULTADOS 6º BÁSICO
En este nivel se profundizan las habilidades de los niveles anteriores, colocando énfasis en:
RESULTADOS 7º BÁSICO
En este nivel se comprueba el dominio del conjunto de las habilidades determinadas para el
área del texto, aplicándolas a textos que pueden ser caracterizados como:
*Textos narrativos de sujeto concreto, pero colectivo.
*Textos narrativos con desarrollos temporales complejos.
*Textos descriptivos, sin secuencia temporal, estructurados en torno a un conjunto de
afirmaciones sobre un sujeto colectivo concreto.
1 Felipe Esteban
1 Fernández Navarro 17 35 16 25 11 5
2 Dania Elizabeth
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1 Henríquez Poveda 11 15 6 5 17 25
3 Yasmin Alexandra
1 Lepe Fernandoy José N/E N/E 10 5 N/E N/E
4 Luis
1 Martínez Matos 17 35 N/E N/E 22 55
5 Humberto Antonio
1 Matamala Valladares 7 5 6 5 5 5
6 Lucia Elizabeth
1 Mora Ovalle Luis David 6 5 15 25 13 15
7
1 Morales Rosas Francisca N/E N/E 21 45
8 Belén
1 Ñanco Muñoz Yanela 15 25 25 65 29 85
9 Yanett
2 Navarrete Ceballos 14 15 18 35 16 25
0 Jesús Maximo
2 Pérez Molina Branco 16 25 16 25 25 55
1 Andrés
2 Pérez Pérez Catherine 5 5 12 15 5 5
2 Vanesa
2 Pineda Paredes Manuel 14 15 13 15 17 25
3 Alejandro
2 Riquelme Flandez 13 15 19 35 17 25
4 Constanza Elizabeth
2 Silva Quinteros Helen 7 5 14 15 N/E N/E
5 Tamara
2 Soto Martínez Natalia 6 5 5 5 6 5
6 Alejandra
2 Uribe Lienlaf Marcia 15 25 14 15 8 5
7 Adela
2 Valle Alvarado Maily 15 25 15 25 13 15
8 Arlet
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55 1 3,5% 0 0 5 17,8%
65 0 0 3 10% 0 0
75 0 0 0 0 0 0
85 0 0 1 3,3% 1 3,5%
95 0 0 0 0 1 3,5%
100 0 0 0 0 0 0
Total 28 100% 30 100% 28 100%
alumnos
evaluados:
CUADRO RESUMEN SEGÚN EL PROMEDIO DE LOGRO
RESULTADOS 8º BÁSICO
En este nivel se comprueba el dominio del conjunto de las habilidades determinadas para
otros niveles, aplicándolas a textos libremente estructurados más complejos que los
anteriores. La mayor complejidad de los textos de este nivel se logra a través de:
*Combinar informaciones y opiniones con desarrollos temporales de hechos.
*Utilizar preferentemente sujetos colectivos.
*Incluir elementos abstractos.
*Vincular la comprensión a ciertos conocimientos culturales, históricos y geográficos.
*Representar opiniones contrapuestas o cambiantes.
Dense
1 Castro Delgado Daniela 6 5 11 15 10 15
0 Alejandra
1 Gallardo Mery Samuel 18 35 23 65 13 25
1 Esteban
1 Gómez Montecinos Luis 26 75 22 55 11 15
2 Orlando
1 González Paillalef 15 15 19 45 24 65
3 Leonardo Neftali
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55 3 11,5% 3 11,1% 2 9%
65 1 3,8% 5 18,5% 3 13,6%
75 2 7,6% 1 3,7% 1 4,5%
85 1 3,8% 3 11,1% 0 0
95 1 3,8% 1 3,7% 0 0
100 0 0 0 0 0 0
Total 26 100% 27 100% 22 100%
alumnos
evaluados:
Depto. Educación Diferencial
Colegio Laura Vicuña
Valdivia
RESUMEN FINAL