SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

FORTALECIMIENTO DE LA SUPERVISIÓN ESCOLAR

OBSERVACIÓN DE CLASE

REPORTE SOBRE LA OBSERVACIÓN DE CLASE

C.C.T.: 26EPR0140D GRUPO : 4A ALUMNOS EN LA CLASE : 22 DOCENTE: MARCELO GASTELUM ALCANTAR
No. DE OBS.: 1 FECHA DE REALIZACIÓN : 05/OCTUBRE/2022 HORA DE INICIO 11:00 OBSERVADOR:

DINÁMICA DE LA CLASE
Los alumnos copian y resuelven en el cuaderno un ejercicio que está en el pizarrón de la materia de español. El docente monitorea el ejercicio y da
1 11:03 -
retroalimentación a los alumnos sobre el desempeño de la actividad.

2 11:09 - El docente explica a los alumnos sobre el ejercicio que realizaron y motiva a los estudiantes a terminar la actividad planteada en el pizarrón.

3 11:15 - El docente lee el voz alta las metáforas escritas en el pizarrón y los alumnos revisan la actividad para dar paso a la siguiente clase.

4 11:21 - El docente utiliza una estrategia de concentración utilizando la coordinación motriz, los alumnos interactuan y están interesados en la actividad.

El docente inicia la clase indagando los conocimientos previos de los alumnos sobre el contenido de la clase de matemáticas. Los alumnos responden y
5 11:27 -
participan argumentando su opinión sobre el tema de las fracciones.

El docente entrega una hoja blanca como material para realizar un ejercicio sobre las fracciones. Los alumnos realizar representaciones gráficas sobre
6 11:33 -
números fraccionarios. El docente monitorea la actividad.

El docente revisa que los alumnos realicen la práctica anotando el número de cada fracción representada utilizando los dobleces de la hoja blanca. Los
7 11:39 -
alumnos realizan preguntas y manipulan la hoja para hacer las diferentes representaciones gráficas.

El docente explica a los alumnos sobre las fracciones equivalentes, los alumnos hacen comparaciones utilizando la hoja blanca con las diferentes
8 11:45 -
representaciones gráficas.

El docente solicita a los alumnos que realicen un ejercicio en el cuaderno sobre fracciones equivalente, los alumnos copian y responden la actividad en el
9 11:51 -
cuaderno.

El docente revisa la actividad de los alumnos de manera individual en el escritorio y explica las dudas a los alumnos que lo requiren brindando
10 11:57 -
retroalimentación pertinente.

USO DEL TIEMPO

Grupo 4A Mejores Esc. Muestra Local

100.0%
100.0%

90.0%

80.0%
70.0%
70.0%
59.2%
60.0%

50.0%

40.0%
28.4%
30.0% 24.6%
20.0%
10.2%
10.0% 4.0%
0.0% 1.4% 2.3% 0.0% 0.0%
0.0%
Actividades Académicas Disciplina Administración de la Clase Docente No Involucrado

SUGERENCIAS RESPECTO AL USO DEL TIEMPO

09/11/2022 08:27 p. m. 1 DE 3
 ACTIVIDADES ACADÉMICAS

Grupo 4A Mejores Esc. Muestra Local

35.0%
30.0% 30.0%
30.0%

25.0%
20.0%
20.0%
19.0%
15.5% 15.9%
14.9%
15.0% 12.6%
10.0% 9.3% 10.0%
10.0% 8.9% 8.7%
5.4% 5.8% 5.1% 4.6%
5.0%
2.2%
1.2%
0.0% 0.0%
0.0%
1.- LECTURA EN VOZ 2.- EXPOSICIÓN / 3.- PREGUNTAS Y 4.- PRÁCTICA / 5.- MONITOREO/ 6.- COPIAR 7.- INSTRUCCIÓN
ALTA DEMOSTRACIÓN RESPUESTAS / DEBATE / MEMORIZACIÓN TAREA/ TRABAJO VERBAL
DISCUSIÓN INDIVIDUAL /
EJERCICIOS

SUGERENCIAS RESPECTO A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS

USO DE MATERIALES

Grupo 4A Mejores Esc. Muestra Local

45.0%
40.0%
40.0%

35.0%
30.0%
30.0% 27.6%
25.0%
25.0%
19.4% 20.0%
20.0% 17.9% 18.4%
17.0% 16.6% 16.1% 15.9%
14.6%
15.0%
10.0%
10.0%

5.0% 3.0% 2.7% 2.9% 3.0%

0.0% 0.0% 0.0%
0.0%
I.- SIN MATERIAL II.- PORTADORES DE III.- IV.- PIZARRÓN V.- MATERIAL DIDÁCTICO VI.- TIC VII.- COOPERATIVO
TEXTO / ELEMENTOS DE CUADERNO/ELEMENTOS
LECTURA DE ESCRITURA

SUGERENCIAS RESPECTO AL USO DE MATERIALES

09/11/2022 08:27 p. m. 2 DE 3
 ALUMNOS NO INVOLUCRADOS

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
11:03 11:09 11:15 11:21 11:27 11:33 11:39 11:45 11:51 11:57

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS RESPECTO A LOS ALUMNOS NO INVOLUCRADOS

SUGERENCIAS GENERALES

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