Razonamientos y Método científico:

Un razonamiento es un mecanismo o proceso mental por medio del cual relacionamos información o datos.

Utilizamos razonamientos cuando intentamos resolver cualquier problema, ya sea de la vida cotidiana o dentro de
una investigación científica, de la misma manera que un detective intenta resolver un crimen y debe descubrir la
verdad siguiendo una serie de pistas. Ejemplo: resolver la siguiente secuencia numérica ¿Cómo continua?

10, 7, 9, 6, 8, 5, 7, . . .

En el estudio de los razonamientos (de lo cual se ocupa la rama de la filosofía llamada Lógica) a las “pistas” o datos
previos se los denomina premisas y al resultado de la “investigación” se llama conclusión. El paso de las premisas a
la conclusión se llama inferencia o conjetura.

En términos generales existen dos tipos de razonamientos: los razonamientos deductivos y los razonamientos no-
deductivos o inductivos.
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Razonamiento deductivo

El razonamiento deductivo es el proceso de mostrar que ciertas afirmaciones son los resultados lógicos de hechos
aceptados, una deducción será aquel argumento en el cual la conclusión es inferida necesariamente, es decir “sí o
sí” a partir de las premisas
Además, el razonamiento deductivo es aquel tipo de razonamiento que parte del todo, de lo general, es decir, de una
premisa general, hacia lo particular, es decir, de algo que es general va deduciendo conclusiones particulares.
Este tipo de razonamiento es el que prevalece en las ciencias duras como la matemática.
Ejemplos:

Premisa mayor Los seres humanos tienen dos manos y dos pies
Premisa menor: John es ser humano
Conclusión: John tiene dos manos y dos pies

Premisa mayor: si Juan no va a trabajar pierde el premio por presentismo

Premisa menor: Juan no fue a trabajar hoy
Conclusión: Juan perdió el premio por presentismo

Premisa mayor: nadie presta atención. O los alumnos están dormidos o el tema es muy aburrido
Premisa menor: los alumnos están despiertos
Conclusión: el tema es muy aburrido

Premisa mayor: Las galletas tardan 45 minutos en hornearse

Premisa menor: Son las 3:00 pm y Jane mete las galletas al horno
Conclusión: Las galletas estarán listas a las 3:45

Razonamiento inductivo
Ejemplos:

Premisa 1: Veo un cuervo de color negro

Premisa 2: Veo un segundo cuervo de color negro
Premisa 3: Veo un tercer cuervo de color negro
Conclusión: Todos los cuervos son negros.

Premisa 1: John sale al frío sin abrigarse y se enferma

Premisa 2: Jane sale al frío sin abrigarse y se enferma
Premisa 3: Eloísa sale al frío sin abrigarse y se enferma
Conclusión: Si sales al frío sin abrigarte te enfermas

Premisa 1: John bebe un litro de whiskey y se embriaga

Premisa 2: John bebe un litro de ron y se embriaga
Premisa 3: John bebe un litro de vodka y se embriaga
Conclusión: El exceso de alcohol provoca embriaguez

Premisa 1: Ciudadano X tiene 25 años, vive en la región A y siempre vota por M

Premisa 2: Ciudadano D tiene 23 años, vive en la región A y siempre vota por M
Premisa 3: Ciudadano C tiene 20 años, vive en la región A y siempre vota por M
Conclusión: Los ciudadanos de entre 20 y 25 años que viven en la región A siempre votan por M

El razonamiento inductivo por el contrario del anterior, la conclusión no se deriva necesariamente, es decir no se
infiere “sí o sí” de las premisas. El razonamiento inductivo es el proceso de observar datos, reconocer patrones, y
hacer generalizaciones basándose en esos patrones.
Además al contrario de la deducción, la inducción parte de lo particular hacia lo general. A partir de premisas
particulares, que resultan de la observación de un fenómeno, el razonamiento inductivo llegará a una conclusión de
características generales o probabilisticas.
Señalar a qué tipo de razonamiento corresponde cada uno de los siguientes ejemplos:

1-
Mi automóvil está hecho de hierro.
El automóvil de Alberto está hecho de hierro.
El automóvil de Gloria está hecho de hierro.
Todos los automóviles están hechos de hierro.

9-
Todos los seres humanos son mortales.
Lady Gaga es un ser humano
Lady Gaga es mortal.

10-
El 99% de las niñas en edad escolar tiene piojos. Julieta es una niña de ocho años de edad. Por lo tanto, es probable
que Julieta tenga piojos.

11-
César no se puso repelente de insectos para ir al parque y los mosquitos lo picaron. Lo mismo ocurrió con Florencia,
Lorena y el pequeño Tomás. Por lo tanto, es probable que si yo voy al parque y no me protejo contra los insectos,
termine con picaduras de mosquitos