PRUEBA DIAGNÓSTICA.

PONGO A PRUEBA MIS CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS. LEO EL

ENUNCIADO Y SELECCIONO LA RESPUESTA CORRECTA.

1. La filosofía de Sócrates se identificaba por el método de la mayéutica, el decía que el arte

que utilizaba era similar al arte de las parteras, con la diferencia de que él lo que hacía era
ayudar a los hombres en el parto del conocimiento. Ahora bien, así como las comadronas, él no
podía parir por el parturiento, sólo ayudarlo y observar que el hijo naciera correctamente; es decir
que:
a. lo que perseguía Sócrates con su método era producir conocimiento.
b. el filósofo griego no necesitaba parir conocimiento pues ya lo poseía.
c. la mayéutica tenía como finalidad hacer que el hombre descubriera la verdad por sí mismo.
d. a partir del arte de la mayéutica el conocimiento fue concebido como un proceso doloroso.

2. En el diálogo El Gorgias de Platón, Sócrates afirma que en todos los casos, es mejor sufrir
una injusticia que cometerla, y si se comete debe ser confesada, pues el hombre que comete una
injusticia y queda impune, se convierte en el más desdichado de los hombres, porque:
a. guarda en su alma el mal cometido, sin importarle que los hombres inocentes Paguen
por él.
b. se convierte en alguien desconfiado de los demás, pues sabe que ellos actuarán de igual
forma.
c. corre el riesgo de ser descubierto, castigado y por lo tanto, expulsado de la Polis y
rechazado por los demás.
d. un alma injusta es un alma enferma y así como un cuerpo enfermo es infeliz, un alma
enferma es desdichada.

3. Según Copérnico, la tierra es esférica, puesto que por cualquier parte se apoya en su centro.
Sin embargo, la esfericidad no aparece inmediatamente como perfecta por la gran elevación de
los montes y la los valles, a pesar de lo cual modifican muy poco la redondez total de la Tierra.
Esto se clarifica de la siguiente manera: marchando hacia el norte, desde cualquier parte, el
vértice de revolución diurna se eleva poco a poco, descendiendo por el contrario.
A partir del texto anterior es claro que la explicación copernicana de la redondez de la Tierra es
científica porque
a. está apoyada en las demostraciones realizadas a lo largo de la historia.
b. utiliza únicamente el método deductivo.
c. se basa en la observación y en argumentos demostrables empíricamente.
d. logra demostrar una verdad universal.

4. La filosofía busca la representación de conceptos de la realidad. Sócrates propuso un método

para descubrir la verdad mediante preguntas continuas hasta llegar a ella. Luego Platón
estableció como método la Dialéctica, ciencia que trata del raciocinio de sus leyes, formas y
modos cuya base para llegar a la idea pura universal, es el diálogo.
Según lo anterior la filosofía requiere para su estudio
a. un tipo de investigación definido según el objeto
b. un procedimiento lógico de razonamientos ordenados
c. una ciencia de conocimientos lógicos
d. un método de investigación.
 GUÍA - TALLER Nº1.

Tiempo previsto: La semana numero 1, 2,3 del al de de 2011

(una hora semanal).

LEYENDO, ANALIZO E INTERPRETO.

La filosofía fue la primera ciencia que en forma metódica y rigurosa, mediante la
observación y la razón, trata de responder las eternas preguntas que desde siempre se
ha hecho el hombre: ¿quién soy, dónde estoy y hacia dónde voy?

El objeto de la filosofía en un principio era todo lo pensable; el cosmos, que es el mundo

físico en su totalidad y el hombre que forma parte de él; pero no se limitaba a lograr
información sino que reflexionaba también sobre la posibilidad del conocimiento, la
realidad de los objetos como posibles o sólo concebibles con el pensamiento.

La filosofía, como ciencia que estudia las ideas y los postulados filosóficos que
caracterizaron a las distintas fuentes de pensamiento es muy importante, porque
permite a las personas tomar conciencia de su propia forma de pensar sobre sí mismas,
sobre el mundo en que viven y sobre sus propios proyectos y valores, inspirándose en
la lucidez y el ingenio de los grandes pensadores filosóficos de la humanidad,
esclareciendo su propia cosmovisión.

RESPONDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO

ANTERIOR.

La filosofía como ciencia que estudia las ideas permite:

a. mejorar las actitudes.

b. Integrarse a la sociedad donde nos desenvolvemos.
c. tomar conciencia de su propia forma de pensar sobre si misma.
d. reflexionar sobre el medio ambiente.

La filosofía trata de responder las preguntas del hombre mediante:

a. la observación y la razón.
b. el conocimiento.
c. el pensamiento.
d. la inspiración.

El objeto de la filosofía fue lo:

a. limitado.
b. pensable.
c. postulado.
d. ingenioso.
 PROPÓSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete la aproximación al
_____________________________________________________
concepto de filosofía.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Comprehendo e interpreto los fundamentos teóricos de la aproximación al
concepto de filosofía, a través de la reflexión crítica.

CLARIDAD COGNITIVA

El termino filosofía proviene del griego filos (amor) y Sofía (sabiduría); es amor por la
sabiduría, por el conocimiento. Es más una actitud que le permite al hombre
cuestionarse a cerca de su ser, de sí mismo y por el mundo.

La filosofía, es una ciencia (conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y
necesario), que se viene practicando desde la época de los griegos o época clásica.
Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a hacerse preguntas profundas por
todo aquello que los rodeaba.

Entonces, filosofía, es justamente amor por la sabiduría, es comprender todo aquello

que interactuamos. El quehacer de la filosofía, es hacerse preguntas últimas, es decir,
aquellas que van en la búsqueda del sentido final de las cosas.

Existen muchos métodos para hacer filosofía, pero todos estos tienen la particularidad
de hacer uso de la racionalidad. La racionalidad es la capacidad que poseen los seres
humanos para conocer y dar cuenta de aquello que nos rodea. Es el punto de partida,
para buscar y saber cual es la finalidad del hombre.

Lo esencial de la filosofía, está en que se cuestiona las cosas con una mayor amplitud
de acción que el resto de las ciencias. Mucho más que las ciencias prácticas o las
sociales. La filosofía, es el amor de conocer, por conocer. Lo cual puede parecer inútil.
Pero no lo es, ya que al no tener una finalidad práctica, es un fin en sí mismo.

Se dice que las personas filosofan, cuando se hacen preguntas últimas. Aquellas que
van a la raíz de la cuestión. Ya que siempre el ser humano, ha tenido la necesidad de
comprender a cabalidad su vida y su entorno.

La filosofía tiene la posibilidad de cuestionarse sobre cualquier temática, agrupándose

en tres grandes grupos de preguntas, las preguntas por el ser, las preguntas por el
hombre y las preguntas por el conocimiento.

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 MODELACIÓN Y SIMULACION
ACTIVIDAD 1: Busco la respuesta correcta al enunciado, según el texto de la claridad
cognitiva.

1.1. La filosofía es amor al conocimiento porque

a. es una ciencia práctica.
b. permite al hombre cuestionarse de su ser.
c. usa la irracionalidad.
d. busca el punto de partida del hombre.

1.2. Se dice que la filosofía es una ciencia porque

a. es el conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario
b. es el conocimiento que nada tiene que ver con las causas de lo universal.
c. el cosmos lo es todo para la filosofía.
d. al filosofar se reflexiona sobre lo necesario.

1.3. El quehacer de la filosofía es

a. buscar el estado natural de una persona.
b. reflexionar sobre la ecología y lo humano.
c. reflexionar el sentido final de las cosas.
d. investigar diferentes métodos.

1.4. La filosofía usa la racionalidad porque esta es

a. la esencia de las ciencias.
b. la filosofía es el amor.
c. la capacidad que poseen los seres humanos para conocer y dar cuenta de
aquello que nos rodea.
d. la que cuestiona las acciones buenas e incorrectas.

1.5. La necesidad que siempre ha tenido el ser humano es la de comprender a

cabalidad su vida y su entorno porque:
a. es un ser socialmente reconocido por la humanidad.
b. el ser humano se hace preguntas ultimas que ayudan a conocerse a sí mismo.
c. la filosofía tiene la posibilidad de cuestionarse sobre cualquier temática.
d. la filosofía es solo conocimiento de lo aprehendido.

EJERCITACIÓN
Ahora vamos a
ACTIVIDAD 2: Interpreto y analizo el siguiente ver cuánto he
aprendido
pensamiento filosófico. aplicándolo en la
ejercitación
“La filosofía es más una actitud que le permite al hombre
cuestionarse a cerca de su ser, de sí mismo y por el mundo”.

2.1. Según la frase anterior podemos afirmar que la

filosofía es:
a. un compromiso.
b. una necesidad.
c. un comportamiento.
d. una actitud

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2.2. Analizando la frase anterior, se puede decir que filosofar es salir de la duda, es
encontrar los motivos para salir de la angustia, por lo tanto entonces filosofar no es fácil
y requiere de:
a. una actitud moral.
b. una actitud crítica.
c. una actitud razonable.
d. una actitud pasiva

ACTIVIDAD 3: Grafico el siguiente pensamiento en el mentefacto proposicional

indicado.
P1. Según algunos teóricos, la filosofía, que es la ciencia que formula preguntas por
todo lo que nos rodea, permite el conocimiento de las causas universales de las cosas.

ACTIVIDAD 4: Interpreto

FILOSOFÍA

Sabiduría para vivir Desarrolla el

pensamiento crítico y reflexivo para
comprender los temas de la actualidad La
vida, la libertad, los valores, el amor, la
amistad, la familia, el gobierno, la voluntad,
la elección, el pensar, el conocer, el vivir,
la persona, la historia, la cultura, la
identidad, la política, la ética, la moral,
paciencia, el conocimiento, la belleza, la
sociedad, el hombre, el bien, la felicidad, la
revolución, y lo más importante, de ti
mismo. Con la filosofía encontrarás la
facilidad para comprender el ser y tú
entorno

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ACTIVIDAD 5: Selecciono la respuesta correcta teniendo en cuenta el texto anterior.
5.1 De acuerdo al texto del grafico la filosofía es la sabiduría para vivir porque:
a. desarrolla el sentimiento de las personas.
b. desarrolla el pensamiento crítico y reflexivo.
c. nos enseña a ver la vida desde diferentes formas del pensamiento.
d. nos enseña a vivir en armonía.
5.2. La filosofía nos ayuda a:
a. comprender a los seres humanos en sus quehaceres cotidianos.
b. interrelacionarnos con las personas que nos rodean.
c. comprender al ser humano y su entorno.
d. sentir amor fraterno por el otro.

ACTIVIDAD 6: ANALIZO E INTERPRETO.

6.1. De acuerdo a la gráfica, los procesos

cognoscitivos, son los que distinguen de manera más
evidente al hombre de los animales; por lo tanto, se
puede argumentar que el pensamiento superior:
a. dota al hombre de ventajas para la
supervivencia.
b. dota al hombre de ventajas para la
convivencia.
c. Confiere responsabilidad de pensamiento.
d. Delega responsabilidad al conocimiento.

6.2. Teniendo en cuenta el gráfico se puede decir que

al momento de filosofar podemos:
a. pensar, razonar y mostrar perseverancia.
b. analizar, pensar en la vida de forma individual.
c. demostrar interés, pensar en la vida, analizar,
observar, y razonar.
d. observar, creer, y no sentir dificultad al
momento de filosofar.

ACTIVIDAD 7.: ¡A ESCRIBIR!:

7.1. Uno con línea la columna izquierda con su significado correcto. luego escribo el
pensamiento de manera organizada.
-Observación y examen que una
Filosofía persona hace de sus propias ideas,
pensamientos y sentimientos.
-Acción y efecto de reflejar (hacer
retroceder).Acción y efecto de
Conocimiento reflexionar.
-Conjunto de razonamientos sobre la
esencia, las propiedades, las causas y
los efectos de las cosas naturales,
especialmente sobre el ser humano y el
Reflexión
universo.
-Capacidad del ser humano para
comprender por medio de la razón la
Introspección. naturaleza, cualidades y relaciones de
las cosas.

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ACTIVIDAD 7.2: Completo los pensamientos con las vocales necesarias, para
encontrar el sentido y la coherencia correcta.
P1. f_l_s_f_ _, c_p_c_d_d d_l s_r h_m_n_ p_r_ c_mpr_nd_r p_r m_d_ _ d_
l_ r_z_n l_
n_t_r_l_z_, c_ _l_d_d_s y r_l_c_ _n_s d_ l_s c_s_s.
P2. c_n_c_m_ _nt_, c_nj_nt_ d_ r_z_n_m_ _nt_s s_br_ l_ _s_nc_ _, l_s pr_p_
_d_d_s,
l_s c_ _s_s y l_s _f_ct_s d_ l_s c_s_s n_t_r_l_s, _sp_c_ _lm_nt_ s_br_ _l s_r
h_m_n_ y _l
_n_v_rs_.
P3. _ntr_sp_cc_ _n, _bs_rv_c_ _n y _x_m_n q_ _ _n_ p_rs_n_ h_c_ d_ s_s
pr_p_ _s d -
s, p_ns_m_ _ nt_s y s_nt_m_ _nt_s

ACTIVIDAD 8: Los círculos, que rodean al hombre pensante, son

motivos que, nos llevan a filosofar. Interpreto cada motivo

Conciencia Reducción
de la de instintos
muerte

Sentido de
existencia
Ilustración

Duda Asombro

Motivos de filosofar

8.1. Desde mi perspectiva como estudiante y teniendo en cuenta los círculos

que rodean al hombre pensante, algunos motivos que me llevan a filosofar y a
tomar conciencia de mi propio ser son:

a. la duda, la ilustración, y los sentimientos.

b. la reducción de instintos, el conocimiento y la razón.
c. la duda, el asombro y el sentido de la existencia.
d. el sentido de la vida, el sentido de la muerte y el asombro.
8.2 El ser humano debe filosofar por:
a. la necesidad de conocerse a sí mismo.
b. la duda, la desconfianza y la necesidad humana de comunicación.
c. el amor al prójimo.
d. el pensamiento.

8.3. El estímulo que nos lleva a la filosofía procede de:

a. la conciencia del ser humano.
b. el comportamiento de la humanidad.
c. el asombro, la duda, la debilidad e impotencia y la necesidad de
comunicación.
d. el carácter de las personas.