UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DE MAGISTERIO

NÚCLEO ACADÉMICO GUANARE UPEL
DIPLOMADO: COMPONENTE DOCENTE

LCDA. TANIA VALENTINA HIDALGO TAPIA

TAREA 4: VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION UNIVERSITARIA

Las redes sociales digitales ha revolucionado vertiginosamente la comunicación de los usuarios en
Internet, siendo hoy en día una herramienta efectiva no solo para recibir información, sino para generar y
producir contenidos para el desarrollo de las actividades académicas, laborales, entre otras, lo que
representa un gran avance para la comunicación digital. Los medios sociales y las redes sociales, han logrado
proporcionar, frente a los desafíos de la enseñanza en la educación superior, mejoras, desde el punto de vista
técnico como pedagógico.

Así, las REDES SOCIALES desde la práctica docente universitaria, constituyen el escenario de la
cotidianidad comunicativa de los estudiantes de educación superior en los diversos campus de instituciones
educativas. Las mismas se utilizan como un medio de interacción y comunicación por su gran universalidad e
inmediatez. Los estudiantes no sólo comparten fotografías, vídeos, ideas, entre otras; sino que además las
utilizan para coordinar sus asignaciones y actividades académicas.

Este fenómeno se ha extendido y consolidado, debido al claro incremento en la cobertura y el tiempo

de acceso a Internet así como al reciente uso de teléfonos celulares de alta calidad tecnológica. Lo que ha
hecho posible un notable crecimiento en el número de estudiantes que participan en las redes sociales.

VENTAJAS: Entre las ventajas se pueden mencionar:

1. Permiten trabajar en grupos con mayor facilidad.
2. Actualización constante para la utilización de tecnología.
3. Acceso inmediato a la información, acontecimientos y noticias.
4. Permiten mayor interacción para el intercambio de ideas entre la comunidad estudiantil.
5. Favorecen el desarrollo de los procesos cognitivos de alto nivel.
6. Promueven el desarrollo de competencias tecnológicas.
7. Ingreso a clases virtuales en formato WORD, PDF, POWER POINT, EXCEL, entre otros.
8. Participar en foros entre otros mecanismos de interacción educativa.
9. Tener acceso a libros, tesis, revistas que la universidad nos brinde.
10. Impulsan la creatividad digital.
11. Publicar asignaciones y actividades académicas para ser calificadas por los docentes.
DESVENTAJAS: Entre las desventajas cabe destacar las siguientes:
1. Pueden resultar peligrosas si la configuración de la privacidad no se realiza de manera
adecuada, debido a que exponen la vida privada de sus usuarios.
2. Distracción y tiempo excesivo de uso.
3. Detección de posibles casos de ciberacoso o comportamientos incorrectos.
4. Dependencia excesiva.
5. Solo son un complemento, no una herramienta educativa
6. Falta de interacción física.
7. Las desventajas del uso de las redes sociales en el aula están directamente relacionadas con
su mal uso en la vida cotidiana y estos implican tanto a mayores como a niños.
8. La comodidad para compartir información y trabajar en el entorno virtual, tiende a descuidar
la necesidad de realizar actividades que les pongan en contacto directo con sus compañeros
y compañeras de estudio.
9. Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
10. Riesgo a escribir correctamente lo que nos lleva a las abreviaciones, como por ejemplo,
sustituir la "k" en lugar del "que".