Actividades de la semana I

Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)

El Párrafo
Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.

1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.

Es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un

argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual.

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.

La oración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener

sentido, y esta a su vez modifica a la oración principal.

3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación

y las de contraste?

Coinciden en que ambas comparan, y difieren en que la de contraste indica

diferencias y la de comparación solo la similitud.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la

oración principal y las secundarias?

La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea, extrae la

idea general acerca del tema que estamos desarrollando.

Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los

atributos y cualidades de la oración principal.

La oración principal debe ser precisa. Todo párrafo contiene elementos de enlace
que permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Un
párrafo puede ser elaborado atendiendo uno o más de los métodos expuesto
anteriormente .En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos
que ayudaran a presentar un mensaje claro y coherente.

Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.

5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?

Lee el titulo.

Lee la primera frase del párrafo.

Lee el pasaje de principio a fin.

Lee el pasaje completo.

II.- Completa:

1.-Parrafo: Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se

emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2-Oracion temática: Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más
importante y abarcadora.

3.- Párrafo sin oración temática: En este tipo de párrafo la idea principal se haya
diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas
tienen la misma categoría.

4.- Oración secundaria de introducción: Es una oración secundaria especial, pues

no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.

5.- Unidad, coherencia y énfasis: Son las características fundamentales del

párrafo.

6.- Unidad de pensamiento: Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea
principal en el párrafo.

7.- Énfasis: Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

8.- Oración secundaria de contraste: En este tipo de oración secundaria se

presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.

9.- Nexos o conectores: Son elementos que contribuyen a mostrar el tipo de

relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si
faltan, no significa ausencia de relación.
10.- El párrafo: Es la estructura lingüística fundamental del discurso.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y subráyala.

a) Conscientes de las limitaciones que toda definición ofrece, y sin pretender ser
exhaustivos, vamos a expresar nuestra concepción del método científico.
Consideramos el método científico como el conjunto de operaciones intelectuales
mediante las cuales se pretende alcanzar un determinado fin. Es decir, el método
científico es una reflexión lógica sobre camino que deberá recorrerse para
alcanzar una meta. Exige, por tanto, que se tomen en consideración todos y cada
uno de los elementos implicados en ese recorrido.

b) Suele afirmarse que la ciencia nació en Grecia, con Tales de Mileto, Pitágoras,
Aristóteles y otros filósofos de Siglo V a. J. C. Las investigaciones modernas, sin
embargo, muestran que los griegos aprendieron de los egipcios, asirios y
babilonios las primeras nociones de geometría, astronomía, etcétera, campos en
los que esos pueblos habían hecho descubrimientos muy importantes con varios
siglos de anterioridad.

c) La naturalidad, indudable cualidad del estilo, corre con frecuencia el peligro de

convertirse en vulgaridad. Otras veces, el exceso de naturalidad puede lindar con
la simpleza. El gran secreto reside, acaso, en encontrar un lugar intermedio entre
la elegancia literaria y el lugar común o la escritura torpe.

V- Con cada una de las siguientes oraciones como oración tópica (OT), desarrolla
un párrafo con dos o tres oraciones secundarias, utilizando el método de
desarrollo que consideres más adecuado.

1.- La responsabilidad implica siempre, en mayor o en menor grado, la libertad de

elección.

La responsabilidad siempre influye en las tomas de decisiones, porque para tomar

una buena decisión hay que ser muy responsable, para luego no arrepentirse de
la decisión, que se tomó con respecto a un tema, un trabajo, o en la familia
2.- Cuando se habla de prepotencia se alude a un hombre o mujer que cree
mostrar superioridad a través de su bocota.

A veces las personas más inseguras están constantemente presumiendo cosas

que no tienen, para tratar de convencer a los demás de algo que ellos mismos no
tienen plena seguridad, "Dime de qué presumes y te diré de qué careces" Una
persona insegura es retraída, penosa, y otras veces aparenta tener cosas, ser de
tal manera, etc. porque como no sabe quién es, cuanto vale, de que es capaz,
necesita ir por el mundo diciendo cosas para que el resto de las personas le
brinde la seguridad que el mismo no se puede dar (al presumir el espera ser
reconocido) pero no sabe qué se ve mal y sobre todo, inseguro.

3- Muchos consideran la televisión como un medio excelente para propagar la

cultura.

La publicidad es una forma muy utilizada para poder vender y el medio donde se
puede ver más reflejado este acto de “cultura” es en la televisión, ya que los
anuncios publicitarios son los encargados del sustento de la economía de esta. A
cada instante nuestros momentos de estar viendo televisión, que son en la
mayoría alrededor de 5 horas diarias, son interrumpidos por la publicidad, y a
veces no tenemos más remedio que asimilarla aunque no nos interese. La
publicidad nos enseña todo un mundo de productos que mostrados de cierta
forma nos hace creer que cambiara nuestra forma de ser, son presentados con
estéreo tipos de hombres, mujeres, niños, estilos de vida, etc.,

4.- Es saludable que tanto los amigos como los novios o esposos respeten los
respectivos espacios de cada uno.

El respeto es muy importante en muchos aspectos como lo es en los espacios de

los amigos, novios, esposos, en los cuales debemos guardar distancia y saber
respetar.

“El respeto al derecho ajeno es la paz” no podemos tratar de absorber a nuestros

seres queridos ya que cada quien necesita su propio espacio, tanto las parejas, los
amigos, los novios, como también nosotros mismos.