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PLAN DE CLASE DEMOSTRATIVA

1. Datos Informativos
INSTITUCION: Instituto Tecnolgico Superior Riobamba AREA: Ciencias Naturales NIVEL: Bsica Media GRADO: Cuarto Grado TIEMPO: 45 Minutos NUMERO DE ESTUDIANTES: 45 Estudiantes.

DOCENTE: Prof. Hilda Liliana Llangar Sh. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios. EJE DE APRENDIZAJE: La localidad, expresin de relaciones naturales y sociales. BLOQUE CURRICULAR N: 1 El Sol como fuente de energa para la vida. TEMA: Fuentes de luz natural y artificial. METODOLOGIA: Mtodo Cientfico. .

OBJETIVO ESPECFICO: identificar las fuentes de luz natural y artificial mediante la clasificacin y reconocimiento de cada uno de ellos para promover medidas que atenen la contaminacin del medio. CONOCIMIENTO PREVIO: Luz Solar.

2. Matriz
DESTREZA ESTRATEGIAS METODOOGICAS CON CRITERIO DE DESEMPEO RECURSOS EVALUACION INDICADORES ESENCIALES INDICADORES LOGRO Texto del docente Gua del docente Cartel Hojas de evaluaci n TECNICA E / INSTRUMENTO DE DE EVALUACION

Describir las EXPERIENCIA PREVIA fuentes de luz Realizar la dinmica Sol, natural y artificial la relacin de su solecito (conocimientos de los papel en el nios) ambiente y su Comentar acerca de la cancin utilidad para el realizada. desarrollo de los PRE REQUISITOS seres humanos. Mencione la importancia de la luz solar. Conteste oralmente las siguientes preguntas: Por qu es importante el sol? Qu actividades podemos realizar con la luz del sol? Qu actividades no podemos realizar sin la luz del sol? Qu actividades realizamos

Describe las fuentes de luz natural y artificial, la relacin de su papel TCNICA en el ambiente y su Observacin utilidad para el desarrollo de los seres INSTRUMENTO humanos. Lminas Escala de evaluacin.

cuando no hay luz? Presentacin del tema y del objetivo para la clase. ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA. El sol nos alumbra durante el da Qu otra luz nos puede alumbrar en la noche o en la obscuridad? CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Presentacin del cartel. Observe y describa los grficos del cartel presentado. Mencione alguna inquietud con respecto a los grficos presentados en el cartel. Cundo el sol ya no puede alumbrarnos que otra fuente de luz podemos utilizar? Registre las respuestas en el pizarrn. Corrija errores ortogrficos. Seleccione las respuestas ms importantes. Lea el contenido del texto de Ciencias Naturales en la pgina 17.

Anote datos relevantes de la lectura. Mencione las diferencias entre luz natural y luz artificial. Enliste los nombres de los ejemplos de luz natural y artificial. Elabore un informe final del trabajo realizado. TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO Lea algunos los informes realizados. Comente y analice los informes anteriores. EVALUACION Desarrolle la actividad de evaluacin del siguiente cuestionario.

3. CONTENIDO CIENTIFICO

FUENTES DE LUZ NATURAL Y ARTIFICIAL La luz natural se origina en elementos de la naturaleza como el Sol, nuestra principal fuente de luz y calor; las estrellas y los astros que brillan en la noche. Ejemplo:

El Sol

La Luna

Estrellas

La luz artificial es aquella que se obtiene a partir de un elemento natural; se utiliza para el funcionamiento de artefactos inventados por el ser humano y destinados a producir luz, como las lmparas, bombillos, velas, linternas etc. Ejemplo:

Foco o bombillo

Lmpara

Vela

Linterna

4. ANEXOS: Describa las siguientes imgenes.

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5. BIBLIOGRAFIA: Texto de Ciencias Naturales,

6. OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

PROF. LILIANA LLANGARI DOCENTE