Ciclo 2017-1A

Escuela Profesional de Psicologia Humana

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
2002-20407
Trabajo CIENTIFICA
académico Docente:
Rosa Levano Sarmiento
Nota:

7 01
Ciclo: Sección:
Módulo I
Datos del alumno: Forma de publicación:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
[Escriba texto] el menú contextual de su curso
Código de matrícula:
Panel de control:
[Escriba texto]
Uded de matrícula:
[Escriba texto]

Fecha de publicación en
campus virtual DUED
LEARN:

Hasta el Domingo 28 de
Mayo 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.

Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2017-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta PREGUNTA 3 y para el examen final
debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizado ras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela

profesional de PSICOLOGIA HUMANA, en la Universidad Alas Peruanas.

En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades

de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y considerando la
normativa e indicaciones del Docente Tutor

Se considerará la evaluación de la redacción, ortografía, referencias bibliográficas,

introducción, uso de imágenes y presentación del trabajo en este formato.

! NO COPIAR DE INTERNET, INTERPRETAR Y APORTAR!!!

 PREGUNTAS:

Para el Trabajo Académico deberá desarrollar las preguntas siguientes:

Presentación adecuada del trabajo, CON LETRA LEGIBLE. Se considerará la

evaluación de la redacción, ortografía, referencias bibliográficas y presentación del

trabajo en este formato. (2 puntos)

1. Para este trabajo se necesita ser curioso, leer e interpretar; corresponde al primer

capítulo de una investigación y se conoce como descripción de la realidad

problemática, TODO LO REDACTADO ES PRODUCTO DE LA OBSERVACION

DEL INVESTIGADOR, NOHAY CITAS. SALVO LA DESCRIPCION DE LA

SITUACION ACTUAL.

 Realice un listado de los grandes problemas que observa a nivel

nacional, regional o local, maximo 10 problemas

1.- delincuencia

2.- injusticia

3.- corrupción

4.- maldad

5.- injusticias

6.- discriminación

7.- maltrato

8.- pobreza

9.- falta de trabajo

10.- sobrepoblación
 Elija uno de ellos

Delincuencia

 Lea acerca del problema

 Haga una descripción del problema:

La delincuencia:

¿Qué es?

La delincuencia es la cualidad de delincuente o la acción de delinquir.1

¿De dónde viene?

Tradicionalmente se discute si la delincuencia viene por herencia o se hace

culturalmente. Hoy corresponde agregar otra causa: la drogadicción en gran

escala, que parece que ha llegado para quedarse.

¿A quiénes afecta?

En la actualidad afecta a todas las personas que vivimos en la sociedad y

somos afectados por este problema mundial.

¿De qué manera?

La delincuencia es un problema que aqueja a nuestra sociedad y que se

viene dando en nuestro país desde varios años atrás sin darse cuenta están

causando daño, este tema ha ocupado el interés de los especialistas y una

preocupación creciente en la ciudadanía por lo incontenible de su avance, y

el grado de violencia al que estos grupos han llegado.

¿Cómo está en nuestro país?

La delincuencia es una de las preocupaciones más urgentes que enfrenta

Perú. Según cifras del Observatorio de Criminalidad del Ministerio Público.

Cada 5 minutos se comete un delito y el 82 % de los peruanos se siente

inseguro en las calles según el estudio del Instituto Integración.

La delincuencia es el resultado de la combinación de diversos factores de

riesgo y respuesta social como son anti valores, violencia, y también a leyes

leves donde se aprecia falta de decisión del Estado por mejorar la sociedad.

¿Desde cuándo?

En el año 1929 fue cuando por primera vez se recurrió a utilizar este último

término citado y se usó para referirse a todas las actuaciones que estaba

llevando a cabo la mafia. Desde ese momento se comenzó a usar con más

frecuencia hasta llegar hasta nuestros días donde se emplea para citar a

todos aquellos delitos que son cometidos por grupos de tres o más personas

con el claro objetivo de conseguir dinero, joyas o incluso poder. Contra este

tipo de criminalidad existen entidades tales como la Interpol.2

Delito por Tipo

 Asesinatos

 Corrupción

 La violencia contra las mujeres

  Robo

 Narcotráfico

 Seguidamente lea las cumbres mundiales y describa citando la fuente la

situación del tema a nivel mundial considerando porcentajes.

 Organizada por ONU se realizó la Convención de las Naciones Unidas

contra la Delincuencia Organizada Transnacional. El propósito de la

Convención fue para promover la cooperación para prevenir y combatir

más eficazmente la delincuencia organizada transnacional.

 La comunidad internacional demostró la voluntad política de abordar

un problema mundial con una reacción mundial. Si la delincuencia

atraviesa las fronteras, lo mismo ha de hacer la acción de la ley. Si el

imperio de la ley se ve socavado no sólo en un país, sino en muchos

países, quienes lo defienden no se pueden limitar a emplear

únicamente medios y arbitrios nacionales. Si los enemigos del

progreso y de los derechos humanos procuran servirse de la apertura

y las posibilidades que brinda la mundialización para lograr sus fines,

nosotros debemos servirnos de esos mismos factores para defender

los derechos humanos y vencer a la delincuencia, la corrupción y la

trata de personas.3 Se revisó que un 80% de países existe

delincuencia de diversos tipos con un nivel de frecuencia normal.

 Según el estudio de la Cooperación Internacional al Desarrollo GIZ y la

Universidad San Martín de Porres. Según el ministerio de la mujer, 4

de 10 mujeres son víctimas de violencia familiar y genera una pérdida

de 6.700 millones de dólares

 Según el informe del Cepal mostró que el Perú ocupa el segundo lugar

en latinoamericana en feminicidos, solo superado por Colombia,

durante el 2013. En los últimos 6 años, 722 mujeres fueron víctimas de

feminicidio.

 Debido a los últimos casos de violencia de género registrados en el

2015 se reveló las limitaciones que presentan las instituciones para

proteger a las víctimas. Un sistema judicial que presentan debilidades

en la administración y los trámites judiciales por lo que no reciben una

oportuna protección, el poco apoyo de las autoridades estatales y falta

de coordinación entre la policía, la fiscalía y los jueces para atender de

manera detallada e individualizada.

 Según la encuesta realizada por el Barómetro de las Américas se

detalla que el principal tipo de delincuencia es el hurto o robo al paso

(32%), robo con amenaza (19%), robo con arma (18%), robos de la

casa (12%) y extorsión (8%). En el 2015, el Observatorio de la

Criminalidad del Ministerio Público informó que más de 250 robos y

hurtos se producen cada día. En el 2011, el Programa de las Naciones

Unidas para el Desarrollo informó que la tasa de robos es de 217 por

cada mil habitantes. Argentina, por ejemplo es uno de los países con

mayor índice de robo.

  En el 2011, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

informó que la tasa de robos es de 217 por cada mil habitantes.4

Debido a los últimos casos de violencia de género registrados en el

2015 se reveló las limitaciones que presentan las instituciones para

proteger a las víctimas. Un sistema judicial que presentan debilidades

en la administración y los trámites judiciales por lo que no reciben una

oportuna protección, el poco apoyo de las autoridades estatales y falta

de coordinación entre la policía, la fiscalía y los jueces para atender de

manera detallada e individualizada5

 Lea informes sobre la situación nacional, regional y local del tema

descríbalo considerando porcentajes y cite la fuente.

Informes Nacionales:

 En 2012, Perú tenía una tasa de homicidios de 9,6 por 100.000

habitantes. En 2012 hubo un total de 2.865 asesinatos en Perú. En el

2014 se registró 2,076 homicidios y la tasa de 6.74 por cada 100,000

habitantes según la INEI. El 83.4% de las víctimas fueron hombres y el

rango de edad fue el 36.5% entre 15 a 29 años, el 29.3% entre de 30 a

44 años y 16.9% entre de 45 a 64 años, por lo que observamos que

existe un alto índice en nuestro país.

 Las ciudades con mayor tasa de homicidios por cada mil habitantes

son Barranca (36), Trujillo (25), Tumbes (24), Chimbote (22), Pisco
 (12), Chincha Alta (12) y Huaraz (12).6 Las ciudades del norte chico

son las más afectadas.

 En el 2014, el 39% de la población penal está recluido por los delitos

de robo agravado, hurto agravado y extorsión. El delito más común en

el Perú es el robo agravado7

 En el 2015, el Observatorio de la Criminalidad del Ministerio Público

informó que más de 250 robos y hurtos se producen cada día 8. Todos

los días en las noticias se evidencias todos estos casos.

 Debido a los últimos casos de violencia de género registrados en el

2015 se reveló las limitaciones que presentan las instituciones para

proteger a las víctimas. Un sistema judicial que presentan debilidades

en la administración y los trámites judiciales por lo que no reciben una

oportuna protección, el poco apoyo de las autoridades estatales y falta

de coordinación entre la policía, la fiscalía y los jueces para atender de

manera detallada e individualizada.

1. Mira atentamente el video y explica que es ciencia, desde varios

aspectos. Sus elementos, el objeto de estudio. Resume con tus propias

palabras lo comprendido (paráfrasis).

https://www.youtube.com/watch?v=GxzKkfbD3mU
 La psicología es una ciencia, la psicología como ciencia tiene un objeto de

estudio definido, su objeto de estudios somos nosotros mismos, las personas

somos el objeto de estudios bien definido por eso la psicología es reconocido

como una ciencia. La psicología nos estudia a las personas. Existen métodos

propios de la psicología, explorativos o explicativos, como la intención de

abordar el objeto de estudio con el fin de añadir valor a la persona.

La ciencia es una rama del ser humano formado por conjunto de

conocimientos sobre una materia específica mediante observación y

experimentación, lo cual es psicología, se necesita observar a las personas,

realizar técnicas que permitan experimentar su conducta y a través de ello

realizar un análisis del mismo

NORMAS APA 2006

https://www.youtube.com/watch?v=hFtX4MzcKKo

2. El Manual de Estilo de Redacción de la Asociación Psicológica

Americana (APA), permite lograr una correcta elaboración de los

documentos en psicología, entre los que figuran, los proyectos de

investigación, tesis, artículos de revista científica, reportes de casos

entre otros, Es muy importante que todo psicólogo, haga uso de este

formato ya que deberá respetar los criterios únicos que establece la

APA para tal efecto.

Luego de leer y analizar los enlaces interesantes ubicado en las

direcciones que aparece a continuación:

http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf
http://www.slideshare.net/seminarioprimavera/presentacion-estilo-apa-

6ta-edicion-presentacion-final?related=1 , donde se explica la naturaleza

de las exigencias de la APA con respecto a la forma de redacción,

realice las tareas siguientes:

a. ¿Cuál es la principal diferencia que existe entre la referencia de un

libro y la referencia de un artículo de revista científica?

Una de las principales diferencias es que en vez en la revista científica

debemos ser muy específicos en la revista y sus orígenes del mismo,

fuentes y versión.

Libro con autor:

Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.

Crick, F. (1994). La búsqueda científica del alma. Madrid, España:

Debate.

Artículo de Revista científica:

Apellido, A. A., Apellido, B. B., y Apellido, C. C. (Fecha). Título del

artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-pp

b. ¿Cuál es la diferencia entre Referencias vs. Bibliografía? porque

ponga ejemplos.
 Una lista de referencias incluye sólo las fuentes que sustentan

investigación y que se utilizaron para la preparación del trabajo en

cambio la bibliografía incluye las fuentes que sirven para profundizar en

el tema

Referencias:

López Ventura, V. (2003).

Fuentes, R. L. & González, A. J. (1999).

Bibliografía

Cervantes. (1998). EL QUIJOTE DE LA MANCHA. ESPAÑA: LUDUEÑA.

c. ¿Existe alguna diferencia al colocar las CITAS DE AUTOR, de

acuerdo al número de palabras que contenga la misma? Explique.

Sí existe la diferencia en las citas de menos de 40 palabras y las citas de

más de 40 palabras, las primeras generalmente van en 3 líneas y las

segundas generalmente van entre 4 y 10 líneas.

d. Explique las diferencias entre citas directas e indirectas

Las citas directas es usar las palabras de otro autor sin hacer ningún

cambio al texto original es decir se trata de palabras de un autor

específico que debe ser reconocido sin que exista ninguna duda al

respecto, sin embargo las citas indirectas no corresponden a

transcripciones del texto como en el caso de las citas directas.

3. Uno de los objetivos del presente Curso es que el alumno elabore y

sustente proyectos de investigación según los criterios conceptuales y

metodológicos científicos, en tal sentido, se le solicita que elabore un

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN teniendo en consideración que

este documento lo utilizará el próximo Ciclo para continuar con su

Proyecto de Investigación, por lo cual deberá elegir un tema del campo

de la Psicologia que sea novedoso, interesante y motivador, pues

cuando realice sus prácticas profesionales deberá llevar a cabo la

investigación del tema elegido.

El Anteproyecto se realizará según los pasos siguientes:

a. TEMA: Se coloca el título del anteproyecto evidenciando las variables

de investigación.

Ejemplos:

 “Relación entre autoestima y locus de control en un grupo de mujeres

víctimas de violencia doméstica que son evaluadas en una Oficina de

criminalística de Lima-2016”

 “Incidencia de trastornos psicológicos en niños y adolescentes

hospitalizados en la división de pediatría del Hospital 2 de mayo,

durante el periodo el año 2016”

 “Estudio del clima familiar y su impacto en la anorexia y bulimia en

adolescentes de 15 a 17 años en el Distrito de Bellavista- Callao

2017”

b. INTRODUCCIÓN: En esta parte deberá colocar una breve introducción

al tema de la investigación y la importancia del tema seleccionado.

 Puede señalar los nombres de algunos teóricos del tema de manera

resumida.

La introducción debe tener como máximo 1 ½ página de extensión.

c. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Formular el

problema en términos precisos, considerando las variables que se

estudian, añadiendo las interrogantes que desea despejar con su

investigación.

d. MARCO TEÓRICO: Deberá exponer las teorías y conceptos relativos al

tema elegido. Esta exposición lo hará en un máximo de cinco páginas,

apelando a su capacidad de resumen de la revisión actualizada de las

teorías y conceptos señalados.

e. POBLACIÓN Y MUESTRA: Delimitar la población a la cual va dirigida

su investigación, señalando sus características: localización geográfica,

nivel socio económico, nivel educativo, edad, sexo, etc. Especificar de

qué lugar, institución o comunidad se extraerá la muestra de

investigación.

f. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE

INFORMACIÓN: Indique que técnica (Entrevista, Observación, etc.) o

instrumento (Test, Encuesta, Cuestionario, etc.) va a utilizar para el

recojo de información, el nombre de la prueba psicológica a utilizar,

colocando su FICHA TÉCNICA y colocando en el anexo un ejemplar del

test: puede ser test, encuesta o cuestionario.

g. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA: Registrar, según el modelo APA, los

libros, revistas y demás materiales consultados.

 “La conducta delictiva de los jóvenes y su incidencia en la delincuencia y

narcotráfico en el Callao”

INTRODUCCIÓN

La delincuencia es uno de los principales problemas que enfrenta el mundo entero,

sean sociedades modernas o no, y dentro de América Latina, el Perú es uno de

ellos. Las estadísticas reafirman que cada día incrementa el número de jóvenes

que se involucran en conductas delictivas. Con frecuencia en los medios de

comunicación vemos como jóvenes y menores de edad inclusive son protagonistas

principales de actos delictivos en todo el país; desde conductas de “bullying” en las

escuelas, pandillas, robo, consumo de alcohol y drogas, hasta agresiones sexuales,

o asesinatos. Si bien es cierto ocurre en todo nuestro país, el Callao es uno de los

principales lugares afectados por el mismo

Existen diversas teorías que buscan explicar la delincuencia juvenil, causas, formas

de tratarla y cómo prevenirla. En los últimos años, en el campo de la psicología se

ha generado un mejor entendimiento de diversos fenómenos criminales existentes,

incluyendo el poder explicar y predecir el comportamiento delictivo de las personas

considerando ciertos parámetros.

En este proyecto de investigación describiremos de forma clara y sencilla las

principales explicaciones psicológicas de la delincuencia existentes.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:

¿La conducta delictiva de los jóvenes incide en la delincuencia y narcotráfico en el

Callao?
MARCO TEÓRICO

La conducta delictiva es el comportamiento o infracciones las normas jurídicas, el

Estado, los bienes materiales y las personas. Es una violación a las normas

establecidas, o sea ley, que puede hacerse de forma voluntaria e involuntaria,

aunque en la mayoría de los casos, las personas saben lo que están haciendo, de lo

contrario no se proveyeran de armas para defenderse, en caso de ser sorprendido

en acción. Cualquier acto cometido en contra de propiedad ajena, está considerada

como conducta delictiva.

Se puede definir también como “una conducta por parte de una o varias personas

que no coinciden con las requeridas en una sociedad determinada, que atentas

contra las leyes de dicha sociedad. Debido a ello, la delincuencia puede diferir

según el código penal de cada país. Generalmente, se considera delincuente a

quien comete un delito en reiteradas ocasiones, llegando a ser considerado

también, como un antisocial, recalcando el hecho que este tipo de acciones atentan

contra el normal funcionamiento de nuestra sociedad, poniendo en peligros de

diferente naturaleza a sus miembros.9

En nuestro país, pueden los adolescentes con conducta delictiva pueden cometer

delitos de la delincuencia menor pero por ser ejecutada por grupos organizados, a

los distintos delitos se les llama industria. Así, se podría hablar de industria del robo,

industria del secuestro. Además de estar aumentando la delincuencia, cada vez es

más violenta. Anteriormente era más común que el delincuente usara la fuerza sólo

en caso de necesidad, pero hoy, la mayoría primero agrede y luego comete el delito,

como en el caso de los robos con violencia y a mano armada. Lo que más preocupa

es que los menores se están volviendo los protagonistas. En todo Latinoamérica la

edad promedio del primer delito ha pasado de los 17 años a los 13 años.

Conducta Delictiva y Familia:

Desde la familia se pueden dar dos situaciones: por un lado, puede ser fuente de

bienestar, satisfacción y aprendizaje para todos sus integrantes, pero por otro,

también puede constituir un factor de riesgo que predisponga al desarrollo de

problemas de desajuste en sus miembros. Un ambiente familiar positivo,

caracterizado por la comunicación abierta y por la presencia de afecto y apoyo entre

padres e hijos es uno de los más importantes garantes de bienestar psicosocial en

la adolescencia, mientras que un ambiente familiar negativo con frecuentes

conflictos y tensiones, dificulta el buen desarrollo de los hijos y aumenta la

probabilidad de que surjan problemas de disciplina y conducta

Características de las familias de Los Adolescentes Con Conducta Delictiva

Estévez, R. (2003), plantea que “dentro de la familia, existen factores que provocan

y alimentan el adolescentes la conducta violenta. Los diferentes estilos de crianza,

será determinante en la formación del tipo de conducta que tendrá el sujeto.es por

eso, que los analistas de la situación, culpan a la familia, porque dicen que estos

vienen de un sistema familiar, que se considera la primera escuela para ellos.

La familia de los adolescentes con conducta delictiva se caracteriza por:

 El estilo de crianza.
 Comunicación en la dinámica

 Nivel académico de los padres

 Familia desintegrada

 Padres con comportamiento social inadecuado.

Comportamiento Social de Los Padres y Conducta Delictiva de Los Hijos.

Existe un tipo de familia que se puede llamar típicamente criminógena, la cual es la

unidad básica de las conductas antisociales, la cual formará la personalidad violenta

y agresiva, así como la manera incorrecta de relacionarse con el medio o la

sociedad, agrediendo a los demás por las causas de sus conflictos internos” En esta

familia es casi imposible que los hijos no lleguen a delinquir, ya que generalmente

sus primeros delitos son dirigidos por los mismos padres. Estas familias viven en un

ambiente de absoluta promiscuidad, donde no es extraño el incesto, donde impera

la miseria y el hambre, donde los niños son mandados por los padres a delinquir o a

pedir limosna, y cuando son mayores a prostituirse.

Delincuencia en el Callao

El Callao se ha convertido en tierra de nadie. Desde diciembre del año pasado se

encuentra en estado de emergencia y ni siquiera así se ha podido detener el

aumento de asesinatos a manos de sicarios.

Cifras de la Policía Nacional del Perú indican que en el 2015 hubo 110 muertes por

armas de fuego y 39 por sicariato.

Un estudio del Instituto Integración señala que 58 de cada 100 personas, no se

sienten seguras de caminar por las calles del país, y por ende, del Callao.
La Policía Nacional informó que desde que se instauró el estado de emergencia han

ocurrido un total de 18 muertes por actos delincuenciales y 58 heridos; sin embargo,

solo en enero del 2016 se han perpetrado 15 asesinatos, superando las cifras de

enero del 2015 en la que hubo 8.

POBLACIÓN Y MUESTRA:

En la Provincia Constitucional Callao existen 876 877 habitantes aproximadamente,

de las cuales aproximadamente el 22% son gente joven.

De ellos aproximadamente el 12% ha estado involucrado en algún acto delictivo.

Como muestra de nuestra investigación realizaremos un estudio a 10 personas.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

La técnica que utilizaremos es la encuesta:

Con esta técnica de recolección de datos da lugar a establecer contacto con las

unidades de observación por medio de los cuestionarios

previamente establecidos.

La entrevista es una situación de interrelación o diálogo entre personas, el e

ntrevistador y el entrevistado.
 Encuesta

1.-Nombres y Apellidos:

_________________________________________________

2.-Edad:

3.- Sexo:

4.- ¿Estudios?

5.- ¿Realizas algún trabajo?

6.- ¿Vives con tus padres?

7.- ¿Cómo se llevan tus padres?

8.- ¿Tienes una relación buena con tus padres?

9.- ¿Vives con tus hermanos?

10.- ¿Cómo se llevan tus hermanos?

11.- ¿Tienes una relación buena con tus hermanos?

12.- ¿Tienes problemas con tus amigos?

13.- ¿Tienes algún problema con alguien?

14.- ¿Qué miedos tienes?

15.- ¿Te consideras una buena persona?

16.- ¿Has cometido algún delito? Si es afirmativo ¿Porqué?

17.- ¿Tienes sentimientos negativos por alguien?

4. Elabora un mapa conceptual sobre las etapas del método científico

https://www.youtube.com/watch?v=krZQeA9Hjms&noredirect=1

Etapas del
método
científico

Observación de Anàlisis de Tesis o teoría

Inducción Hipótesis Experimentaciòn
un fenómeno resultados científica

A través de las Es una Para confirmar o

Elección de un suposición que rechazar la Una vez si después de
observaciones
problema a da respuesta a hipótesis obtenido los varios
se trata de
resolver o las preguntas, datos se experimentos si
extraer lo
investigar puede ser estudian se puede emitir
particular de
cada una de rechazada o una teoría debe
ellas acpetada hacerse.