Contenido temático por semanas de Curso de Música- Piano para

el primer semestre de 2011

Semanas:
1- Iniciación en la música: Conocimiento sobre que es la música, cual es su utilidad y
apreciación sobre lo básico de un piano. (Febrero 9)
2- Conocimiento básico de un piano: Entender la importancia de los diferentes
registros auditivos del piano, aprender el cifrado americano, adaptarse con el
color y sonido de las notas musicales y aprender una canción básica. (Febrero 16)
3- Lectura musical básica: Relacionarse con el método práctico de la escritura y
lectura de la música como lo es la partitura, entender que es el pentagrama, las
claves musicales y hacer ejercicios que faciliten su comprensión. (Febrero 23)
4- Relación Piano- Pentagrama parte1: Comprender que cada sonido ejecutado en el
piano con la mano derecha está relacionado directamente con una parte del
pentagrama, hacer ejercicios en cuaderno pentagramado sobre la clave de sol.
(Marzo2)
5- Relación Piano-Pentagrama parte2: Comprender que cada sonido ejecutado en el
piano con la mano izquierda está también relacionado con otro parte del
pentagrama, hacer ejercicios en cuaderno pentagramado sobre la clave de Fa.
(Marzo 9)
6- Refuerzo Piano- Pentagrama: Afianzar los conceptos haciendo énfasis en las líneas
adicionales del pentagrama, uso combinado de la clave de sol y de fa, ejercicios
teóricos y aprender canciones que ayuden a asimilar mejor los conceptos vistos y
que relaciones las 2 manos. (Marzo 16)
7- La notación rítmica: Conocer qué es el compas y las figuras musicales y hacer
ejercicios rítmicos básicos que permitan asimilar el concepto. (Marzo 23)
8- Relación del compas y las figuras musicales con el pentagrama: Hacer ejercicios
que relacionen la escritura musical con las diferentes figuras musicales y los tipos
de compas. (Marzo 30)
9- Tonos y semitonos: Aprender a relacionar desplazamientos o distancias en el
piano o pentagrama por medio de los conceptos de tonos y semitonos. (Abril 6)
10- Enarmonia, intervalos ascendentes y descendentes: Entender la relación y
diferencia que existe entre el sostenido y el bemol y aprender a clasificar un
intervalo musical. (Abril 13)
11- La tonalidad y escalas parte1: Entender como una seria sucesiva de sonidos o
notas musicales están relacionados con la tonalidad. (Abril 27)
12- La tonalidad y escalas parte 2: Terminar de comprender el concepto de escala por
medio de ejercicios prácticos en el piano y afianzar los conceptos básicos.
(Mayo 4)
13- Acordes parte 1: Conocer muy básicamente qué es un acorde para que se usa y
cuál es su función dentro de la música. (Mayo 11)
14- Acordes parte 2: Identificar los tipo de acordes que existen y la función de cada
uno mediante ejercicios. (Mayo 18)
15- Estudio de una canción que relaciones conceptos vistos. (Mayo 25)
16- Refuerzo 1 de estudio de la canción. (Junio 1)
17- Refuerzo 2 de estudio de la canción. (Junio 8)