SESIN DE APRENDIZAJE N 1

Ojos de colores

I. DATOS GENERALES

1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA : San Martn de Porras

1.2. DOCENTE : Prof. Carola
1.3. SECCIN : Rojos como la manzana
1.4. EDAD DE LOS NIOS : 4 Aos
1.5. FECHA DE EJECUCIN : 17 de noviembre
1.6. PRACTICANTES :
- ICHACCAY VILCA, M. Edith
- PALOMINO CHAICO, Arcely I.

II. DATOS INFORMATIVOS DE LA SESIN

NOMBRE DEL PROYECTO:

DESCUBRIENDO MI CUERPO
REA PRIORIZADA: Ciencia y Tecnologa

NOMBRE DE LA SESIN: Ojos de colores

III. PROPSITO DE LA SESIN

Dar a conocer el concepto, los colores, las partes, importancia y cuidado de la vista; puesto que el buen estado de este rgano es muy
importante, pues es el complemento a otros rganos; permitindonos as realizar mltiples actividades; la vista es uno de los sentidos ms
delicados , por ello implica saber sobre el cuidado oportuno.

IV. SECUENCIA DIDCTICA

F
A MATERIALES Y
JORNADA TIEMPO
DIARIA
S ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS
E

Propsito: Que los nios conozcan el concepto, colores, partes, importancia y el

CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

cuidado de la vista.
DESARROLLO DE LA SESIN DE

Motivacin: En el grupo grande daremos indicaciones y estableceremos

I - plumones
nuestras normas para salir al patio y realizar el juego de la gallinita ciega. Los

Desarrollo de la sesin
N - papelotes
nios y nias se organizan en grupos para realizar el juego. Se vendar los ojos a
I - chalina
un nio y ste deber atrapar a un compaero y el que es atrapado ocupar el 30 min.
C
lugar del primero. - laminas
I
O Saberes previos: Luego en el aula se preguntar les gusto el juego? Qu parte
del juego te gusto ms? podan caminar? Por qu? Qu pasar con las
personas que no pueden ver? Cmo se trasladar de un lugar a otro?

Conflicto: Se les mostrar varias lminas de la vista, con ojos de distintos

colores existentes; la cual estar acompaada del texto la vista
Se les preguntar en qu parte del cuerpo estn los ojos? Cuntos ojos tenemos?
Son iguales? De qu colores son?
 - Antes entonaremos la siguiente cancin:

Tengo dos ojos

///Para ver el mundo///
Tengo dos ojos
- Maqueta
Para ver el mundo de la vista
Y sobre todo para verte a ti
- Ttere
D Si cierro un ojo

E
///Sigo viendo el mundo/// - Ojitos de 1h
Si cierro un ojo
S Sigo viendo el mundo
pescado
A Y sobre todo sigo vindote a ti
- Papelote
R Si cierro los ojos
R ///Ya no veo el mundo/// - Plumn
O Si cierro los ojos
Ya no veo el mundo - Hojas
L Y sobre todo no te veo a ti blancas
L
O - Explicaremos el concepto, partes, importancia utilizando la maqueta de la vista. - Lpices de
colores
- Explicaremos el por qu existen ojos de distintos colores; utilizando un ttere
llamado melanina, la maqueta de la vista y los ojitos de los pescados que sern
entregados a cada nio(a).

- Hablaremos sobre el cuidado (no ver la televisin de cerca, no refregarse los ojos
con las manos sucias, etc.). Pediremos ms ideas sobre el cuidado de la vista e
iremos anotando cada participacin en un papelote.
 - Pediremos a los nios y nias que observen las cosas que hay en el aula. Se irn
describiendo diferentes objetos y los nios (as) debern localizar el objeto
descrito con la vista.

- Entregaremos hojas blancas, donde los nios debern dibujar dos ojos y pintar
del color que deseen.

C
I
Evaluacin: Realizaremos una asamblea donde todos juntos comentaremos de lo 15min.
E
aprendido.
R
R
E
 V. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

REA: Ciencia y Ambiente

Problematiza situaciones para hacer indagacin Muestra curiosidad y propone preguntas

Indaga mediante mtodos cientficos para construir
sus conocimientos
Capta informacin y responde a las preguntas Muestra atencin e inters activamente.

REA: Psicomotricidad

Identifica los rganos con lo que percibe,

Se desenvuelve de manera autnoma a travs de su Comprende su cuerpo formas, gustos y olores.
motricidad.
REA: Comunicacin

Se comunica oralmente en su lengua materna Obtiene informacin del texto oral y escrito Seala las partes y el cuidado de la vista

REA: Matemtica

Acta y piensa matemticamente en situaciones de Expresa la comparacin de cantidades

cantidad Comunica y expresa ideas matemticas
REA: Personal Social
Convive y participa democrticamente en la bsqueda Interacta con todas las personas Nuestra actitud socializadora
del bien comn
Construye normas, y asume acuerdos y leyes. Muestra respeto por las decisiones
 RESUMEN CIENTFICO
LA VISTA
LA VISTA: La vista es el sentido que nos permite percibir la forma de los objetos a distancia, y tambin su color. La luz que llega de ellos es
captada por una capa sensible, la retina, que manda la imagen al cerebro para ser interpretada. El funcionamiento del ojo es anlogo al de una
cmara fotogrfica.
IMPORTANCIA:

El ojo del ser humano sirve demasiado, es importante el ojo humano porque nos brinda lo que es la vista y nos
permite percibir el entorno, distinguir colores y adems que es lo que le da presentacin a nuestro rostro, por medio
de la vista recibimos aproximadamente el 80% de informacin.

Para cuidar nuestros ojos debemos comer saludablemente, consumiendo principalmente verduras y frutas que
contengan vitaminas A y C, tambin es importante consumir alimentos que cuenten con omega 3.

Por otro lado, debemos tener en cuenta que una buena higiene ayuda a preservar mejor la vista, no se recomienda
utilizar lentes de contacto por ms de 12 horas y si usamos lentes convencionales que tengan proteccin contra los
rayos UV, algunas recomendaciones para cuidar nuestros ojos:

Si trabajamos en oficina y ante una computadora, debemos mantener unos 40 a 50 cm de distancia del monitor,
ajustar el brillo y resolucin.
Utilizar lentes con proteccin de rayos UV.
Guardar distancia de un metro y medio con la TV.
Evitar estar mucho tiempo en contacto con el polvo.
Evitar la entra de basuras o cosas as en el ojo, ya que podra infectarlo.

En conclusin, el ojo humano es importante porque nos permite desarrollar distintas actividades ya que por medio
de la vista podemos ver lo que realizamos.

Por qu existen ojos de colores diferentes?

El color de nuestros ojos depende principalmente de la cantidad de pigmento que tengamos y a este pigmento se le llama melanina. Cuanta ms
melanina est presente ms oscuros sern y cuanto menos sern mas claros. La melanina es el pigmento protector que determina el color de
nuestros ojos al igual que sucede con los diferentes tonos de nuestra piel.
Si la melanina es oscura cmo es posible que existan los ojos azules?

La cantidad de melanina en nuestros iris (la parte coloreada del ojo) ayuda a determinar su color. Pero ya que la melanina en s es marrn negro o muy
oscuro, Cmo podemos obtener los ojos azules? Los colores de los ojos como el azul y el verde son producidos por pequeas cantidades de
melanina en los ojos en forma de partculas muy pequeas que dispersan la luz, al igual que las pequeas partculas de la luz del cielo que permiten que se
vea de color azul. Lgicamente en los casos de ojos marrones la cantidad de melanina es mucho mayor.

Puede haber personas que tengan un ojo de color diferente al otro?

Si, esto es posible y se conoce como heterocroma de iris que es una anomala que puede ser total o parcial. No es muy frecuente, no produce alteraciones
visuales pero es muy espectacular. Si aparece un cambio de color en uno de los ojos repentinamente es necesario consultarlo con el oftalmlogo ya que
puede alertar de enfermedades como el Sndrome de Horner.

PARTES DEL OJO

El ojo humano es uno de los rganos ms complejo, tiene zonas anteriores y posteriores que conforman la parte mas
importante del ojo.
La CRNEA es la parte anterior transparente y clara de la capa del ojo. Se puede comparar con un cristal.
La ESCLERTICA es la porcin blanca posterior de la parte externa del ojo, es una cobertura dura que, junto con la crnea,
forma la capa protectora exterior del ojo.
El IRIS, es el tejido pigmentoso que se encuentra detrs de la crnea y justo delante del cristalino. El iris puede ser de
variados colores, ej.: azul, marrn, gris o verde.
El LENTE CRISTALINO es un cuerpo transparente que se encuentra suspendido detrs del iris. Este ltimo enfoca la luz en la
retina hacia la parte posterior.
La CMARA ANTERIOR, constituye el espacio existente entre la crnea y el iris, o sea, el complejo cristalino que contiene el
humor acuoso, que a su vez es un fluido claro y transparente.
La PUPILA constituye la apertura existente en el centro del iris de la masa transparente y carente de color, formada por
material blando y gelatinoso que cubre el ojo por la parte posterior del cristalino.
La RETINA es la capa interna mas profunda del ojo que contiene las clulas nerviosas sensible a la luz y las fibras que se unen
para formar el nervio ptico y seguir el recorrido hasta el cerebro.
El CUERPO CILIAR, la parte de la capa vascular entre el iris y la membrana coroides, contiene los msculos de sostn y segrega
el fluido acuoso.
La MEMBRANA COROIDES, es la capa vascular intermedia del ojo que se encuentra entre la retina y la esclertica.
La MCULA constituye una zona reducida de la retina que se encarga de proporcionar la visin clara central (o la lnea recta).
El NERVIO PTICO est formado por un cable de fibras nerviosas y transmite el mensaje visual desde la retina hasta el
cerebro. La proteccin del ojo Nuestro ojo se encuentra protegido de posibles daos por la rbita sea en la que reside. La
glndula lagrimal, que se halla ubicada entre la extremidad externa superior de cada rbita, tiene la propiedad de segregar
lgrimas las cuales fluyen por toda la superficie exterior del ojo. Las lgrimas se deslizan por un pequeo orificio que se
encuentra en la parte angular interior de los prpados hasta llegar a la nariz a travs del conducto lagrimal.
La parte anterior de los ojos est protegida por los prpados. El movimiento de los prpados sirve para que el fluido de las
lgrimas se mueva y as se pueda mantener humedecida la crnea y limpia de las impurezas que aparezcan en la superficie del
ojo. Las lgrimas se producen cuando lloramos o cuando tenemos los ojos irritados.
Funcionamiento de los ojos
La vista, al igual que los otros sentidos, requiere algo mas que el ojo para funcionar. Para que el cerebro pueda interpretar lo
que ve el ojo, tiene que entrar luz por este ltimo. La luz que golpea un objeto se refleja despus en el ojo. Los rayos
luminosos pasan primero por la crnea (la ventana anterior transparente) , luego por el humor acuoso (lquido acuoso que se
encuentra detrs de la crnea), despus por la pupila (orificio situado en el centro del iris), el cristalino y por ltimo el gel
vtreo hasta llegar a la retina. La crnea y el cristalino refractan los rayos de luz y los dirigen hacia la retina (la pared
posterior interna del ojo) que contiene aproximadamente 127 millones de clulas sensibles a la luz que forman el bastn y el
cono del ojo.
Estas clulas absorben los rayos luminosos y los convierten en una seal electroqumica que se transmite a otras clulas de la
retina. De ah pasa por el nervio ptico hasta llegar a la zona del cerebro donde se encuentran los lbulos occipitales y donde
se produce el proceso visivo.
El funcionamiento del ojo se puede comparar con el de una cmara fotogrfica que tiene la propiedad de adaptar
automticamente los diferentes niveles de luminosidad y enfocar la luz en la pelcula fotogrfica de la cmara (el bastn y el
cono receptor de la retina).
 ANEXO Este soleado hoy?

COMO ESTA EL CLIMA Mirando hacia afuera

//cmo est el clima?//

//cmo est el clima?// Este lluvioso hoy?

Cmo est el clima hoy?

Esta soleado? //cmo est el clima?//

Este lluvioso? Cmo est el clima hoy?

Cmo est el clima hoy? Esta soleado?

Esta lluvioso?

Mirando hacia afuera Cmo est el clima hoy?

//cmo est el clima?//