Está en la página 1de 24

Universidad Pblica de El Alto

Trabajo Social

DIAGNOSTICO
INSTITUCIONAL

Asignatura:

Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos

Docente:

Lic. Eugenio Huaricallo

Estudiantes:
Univ. Huanca Quispe Ren

Univ. Siani Laguna Faviola

Univ. Silva Quispe Fabiola

Univ. Kantuta Alanoca Kattia

Paralelo: 4to A La Paz-Bolivia


2017
Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

INTRODUCCIN

El presente diagnstico institucional fue realizado en la fundacin Munasim


Kullakita, ubicada en el distrito 1 de la ciudad de El Alto por los estudiantes de
4to ao de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Pblica de El Alto,
como parte de la malla curricular.
El documento es realizado en cumplimiento del plan de trabajo de la
asignatura de taller de Aplicacin Metodolgico de Trabajo social con grupos,
el mismo documento describe los aspectos estructurales, misin y visin
encontrados en la fundacin Munasim Kullakita para conocer cmo funciona la
fundacin y saber con qu poblacin trabaja, y establecer prioridades para
implementar un nuevo proyecto para el desarrollo integral de los nios, nias y
adolescentes en situacin de calle.

Este compendio se realiz mediante el contacto con los responsables de la


fundacin, para posteriormente aplicar la prctica pre profesional ejecutada
por los estudiantes de 4to ao de Trabajo Social turno maana que trabajara
con personas en situacin de sufrimiento social; nios, nias, adolecentes,
jvenes y familias en situacin de calle.

Por ello, este documento est compuesto en su primera parte con los
antecedentes histricos de la fundacin, permitindonos conocer de cmo
surgi la fundacin; en la segundo parte muestra la descripcin de la
institucin, en la siguiente parte muestra las polticas de intervencin de la
fundacin, finalmente se da a conocer la organizacin administrativa de la
institucin.

[Escriba texto] Pgina 1


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

DIAGNSTICO INSTITUCIONAL
I. ANTECEDENTES HISTRICOS

Fundacin Munasim Kullakita (Quirete Hermanita), es una obra social


promovida por la Iglesia Catlica (dicesis de El Alto) y sin fines de lucro, con
personera jurdica de resolucin obispal No.23/08 y personera jurdica de
resolucin del Gobierno departamental No. 81/2011, representada por el Sr.
Ricardo Giavarinni de nacionalidad Italiana y establecida en la ciudad de El
Alto, viene trabajando desde abril de 2008 en torno a la problemtica de
Violencia Sexual Comercial (VSC) en nias y adolescentes (NNAs) mujeres de
10 a 18 aos de edad y desde el ao 2012 implemento la metodologa del
tratamiento comunitario (ECO 2), ampliando su cobertura hacia personas en
situacin de sufrimiento social (nios, nias, adolescentes y adultos en
situacin de consumo de sustancias psicoactivas y vida de calle).para ello
establece dos componentes de atencin a esta poblacin, desde una
perspectiva de compromiso social buscando desde el trabajo, reconstituir los
derechos y la dignidad de la poblacin referida.

[Escriba texto] Pgina 2


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

II. DESCRIPCIN DE LA INSTITUCION

Dinmica interna

La dinmica interna dentro de la fundacin Munasim Kullakita se caracteriza


de un trabajo multidisciplinario ya que trabajan con un equipo de distintas
reas profesionales: economa, sociologa, pedagoga, trabajo social,
psicologa, gestin de negocios, educadores tcnicos y Gestin Social
(educadores sociales). Dentro de la fundacin se trabaja con tres diferentes
programas, los cuales son:

PREVENCIN EN UNIDADES EDUCATIVAS.


FORTALECIMIENTO DE REDES E INCIDENCIA POLITICA.
CENTRO DE ESCUCHA COMUNITARIO.
Nuestro equipo ha observado la oportunidad y el inters de trabajar con este
ltimo programa el cual es denominado Centro Escucha que trabaja con
personas en situacin de calle, si bien la poblacin a tratar son nios y nias
en situacin de calle, adems la institucin acoge personas adultas hasta los
45 aos, quienes pueden recibir alimentacin, tomar un bao y lavar su ropa
dentro de la institucin los das lunes. Muchas veces son despreciados por la
sociedad ya que los consideran como una poblacin demasiada disfuncional.
El centro escucha trabaja bajo 6 diferentes momentos que comienzan desde la
captacinde las personas en situacin de calle hasta el acompaamiento de
los mismos para su rehabilitacin y reintegracin en la sociedad.

Dinmica de accin por fases:


1ra etapa- trabajo de calle (captacin)
2da etapa- participacin en el Centro Escucha
3ra etapa- tratamiento
4ta etapa- capacitacin

[Escriba texto] Pgina 3


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

5ta etapa- insercin laboral

Dinmica externa
Fundacin Munasim Kullakita tambin a efectos de realizar un trabajo
mancomunado coordina con tres diferentes instituciones para llevar a cabo un
trabajo integral, las cuales son los siguientes:

Defensora del Pueblo.


Vuelo libre-Movimiento por una niez de violencia sexual comercial.
Alianza libres sin violencias.

[Escriba texto] Pgina 4


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

III. UBICACIN

La institucin se encuentra ubicada en Zona Ferropetrol, Calle 7 La Plata, N


1324 de la ciudad de El Alto, en el Departamento de La Paz Bolivia, a dos
cuadras del enrejado del Aeropuerto internacional de la ciudad de El Alto.

Fuente: googleMaps

[Escriba texto] Pgina 5


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

IV. POBLACIN BENEFICIARIA

La poblacin beneficiaria directa son las personas en situacin de sufrimiento


social; nios, nias, adolecentes, jvenes y familias en situacin de calle sin
embargo tambin ingresan personas adultas. El beneficio que tienen dentro de
la instituciones que pueden recibir talleres y beneficios de alimentacin, salud
e higiene a libre disposicin del usuario, pero tambin pueden ser parte de un
tratamiento con instrumentos propios del tratamiento comunitario, pero antes
de esa etapa se le propone al joven si quiere ser parte de un tratamiento para
as mejorar su calidad de vida, es de ah que se recaba sus datos generales
para salir de su situacin de calle y poder insertarles en algn trabajo o que
puedan emprender en un negocio para mejorar su calidad de vida.
El presente programa cuenta con dos componentes:

a) Contacto e Identificacin Espacio abierto


Es un espacio socio educativo que busca identificar, contactar, vincular e
invitar a un espacio pedaggico y teraputico a Nias y Adolescentes
en situacin de Violencia Sexual Comercial, donde puedan reflexionar y
problematizar su situacin actual, buscando alternativas de vida distintas y
finalmente la toma de decisiones de cambio frente a su situacin, que les
genere el poder reinsertarse en su contexto familiar y social, fuera de
cualquier mbito de riesgo o vulnerabilidad.
b) Restitucin de derechos Hogar Transitorio
El Hogar es un espacio fsico que permite estabilizar a la poblacin
restituyendo sus derechos fundamentales bajo una coordinacin estrecha con
las Defensoras de la Niez y Adolescencia, Servicio Departamental de
Gestin Social, Fiscala, Juzgados de la Niez y Adolescencia y Sociedad
Civil. Mediante la intervencin efectuada se pretende desarrollar las
capacidades y destrezas cognitivas, afectivas y comportamentales que les

[Escriba texto] Pgina 6


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

permitan iniciar su deshabituacin biopsicosocial en vas de construir su


proyecto de vida y promover una mejor calidad de vida.

Este proceso se desarrolla tomando en cuenta las necesidades y expectativas


que tenga la nia o adolescente, en ese sentido la institucin prioriza el trabajo
directo con la familia siendo el Hogar de Acogida una alternativa al trabajo de
recuperacin emocional y de reinsercin social.
V. MISIN

Acompaar procesos de inclusin social de personas en situacin de


sufrimiento social, basado en la interaccin participativa de la comunidad como
ente inclusivo que promueva condiciones de vida y polticas de prevencin y
atencin.

VI. VISIN

Promover una comunidad organizada y protagnica en procesos de inclusin de


las personas en sufrimiento social, garantizando la seguridad y bienestar en el
marco de los derechos humanos.

VII. OBJETIVOS DE LA INSTITUCION

6.1 Objetivo General

Identificar la Estructura de Personalidad de los Violentadores Clientes sexuales,


inmersos en la problemtica de Violencia Sexual Comercial en la ciudad de El
Alto.

6.2 Objetivos Especficos


Conocer los rasgos de personalidad de violentadores clientes
sexuales inmersos en la problemtica de violencia sexual comercial.

[Escriba texto] Pgina 7


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

Determinar la existencia de conductas violentas y sentimientos de


agresividad en violentadores cliente sexuales inmersos en la
problemtica de violencia sexual comercial.
Describir la existencia de situaciones de maltrato en el proceso de
desarrollo humano de los violentadores cliente sexuales inmersos en
la problemtica de violencia sexual comercial.

VIII. MARCO NORMATIVO

Segn el Cdigo nio, nia y adolecente (548) La comercializacin sexual de


nios, nias y adolescentes NNAs, es una actividad lucrativa e ilcita que
obedece a un conjunto de prcticas sociales propias de una cultura de
ejercicio abusivo del poder y violencia frente a quienes, por su condicin de
dependencia o circunstancias de vida, son ms dbiles y vulnerables(Cd.
NNA, 2014, Pg. 28).

Es decir que la violencia sexual Trata de una violencia donde se visualiza a la


persona menor de edad como un objeto comerciable sexualmente es as que
acciona una actividad ilcita; por ello que en Bolivia, especficamente en la
ciudad de El Alto, su existencia obedece a problemas estructurales como la
pobreza, el desempleo, el ingreso temprano al mercado laboral de NNAs., la
desercin escolar y otros problemas que llevan a NNAs a escapar de sus
hogares, desembocando en el violento mundo de la calle, pudiendo ser
vctimas de la comercializacin sexual.

Las iniciativas anteriores de proteccin efectiva de los NNAs, especialmente


contra la comercializacin sexual de nios, nias y adolescentes, es la
Convencin Internacional sobre los Derechos del Nio, adoptada por la
Organizacin de las Naciones Unidas. En relacin a la comercializacin sexual

[Escriba texto] Pgina 8


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

de nios, nias y adolescentes, la Convencin recomienda a los Estados


Brindar proteccin contra toda forma de explotacin y abuso sexual,
adoptando las medidas necesarias para evitar secuestros, venta o trfico
(Conv.int. ONU, 1989, Pg. 55).

Sin embargo esta convencin solo fue la base para las siguientes
regulaciones, pues la amplitud de los problemas que englobas a los nios
nias y adolescentes, as como poblaciones en vulnerabilidad, exigi la
implementacin de un marco normativo ms amplio.
De esa manera, el ao 1999 se realiza en Ginebra la Conferencia General de
la Oficina Internacional del Trabajo(OIT), que adopta el Convenio 18210
referente a las peores formas de Trabajo Infantil, que en su Art. 3ero aborda la
problemtica de esta manera:A los efectos del presente Convenio, la
expresin "las peores formas de trabajo infantil" abarca: a) todas las formas de
esclavitud o las prcticas anlogas a la esclavitud, como la venta y la trata de
nios, la servidumbre por deudas y la condicin de siervo, y el trabajo forzoso
u obligatorio, incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio de nios para
utilizarlos en conflictos armados; b) la utilizacin, el reclutamiento o la oferta
de nios para la prostitucin, la produccin de pornografa o actuaciones
pornogrficas;

c) La utilizacin, el reclutamiento o la oferta de nios para la realizacin de


actividades ilcitas, en particular la produccin y el trfico de estupefacientes,
tal como se definen en los tratados internacionales pertinentes, y d) el trabajo
que, por su naturaleza o por las condiciones en que se lleva a cabo, es
probable que dae la salud, la seguridad o la moralidad de los nios. (OIT,
1999)

[Escriba texto] Pgina 9


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

En el ao 2001, se realiza el Segundo Congreso Mundial contra la Explotacin


Sexual de Nios, Nias y Adolescentes ESCNNA, donde se adquieren nuevos
compromisos, de lucha contra esta violencia, como ser:
1. Alentar la ratificacin sin tardanza del Convenio N 182 de la OIT, sobre la
prohibicin de las peores formas de trabajo infantil.
2. Renovar el compromiso de la elaboracin de programas, estrategias
nacionales y el establecimiento de mecanismos de recopilacin de datos
integrales desagregados por sexo.
3. Intensificar las acciones, abordando las causas profundas que colocan a las
personas menores de edad en situacin de riesgo de explotacin.
4. Velar porque se asignen los recursos suficientes a fin de combatir la
Explotacin Sexual Comercial y desarrollar acciones de educacin e
informacin.

Siete aos despus en el ao 2008, se realiza el Tercer Congreso Mundial


sobre Explotacin Sexual de Nios, Nias y Adolescentes, en Rio de Janeiro
(Brasil) con la participacin de 13711 representantes de gobiernos de varios
pases, representantes de la sociedad civil, agencias de la Organizacin de las
Naciones Unidas (ONU), organizaciones intergubernamentales,
representantes del sector privado, de la industria, lderes religiosos,
Defensores del Pueblo y nios, nias y adolescentes y se firma la Declaracin
de Ro y el Plan de Accin para prevenir y detener la explotacin sexual de
nios y adolescentes. Lo relevante de este Congreso es que se da un
tratamiento cualitativo al uso de las nuevas tecnologas en relacin a la
pornografa infantil y se sientan las bases para abordar la persecucin de este
delito.

El escenario descrito demuestra la preocupacin que la comunidad


internacional senta para dar solucin a esta problemtica y las medidas

[Escriba texto] Pgina 10


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

adoptadas para frenarla. Pero tambin expone la conceptualizacin que


enmarcaba a esta violencia en cuanto a la triloga trabajo, explotacin y
prostitucin, y que a la luz de un anlisis reflexivo, se disenta totalmente de
esta triloga, proponiendo el trmino de violencia sexual comercial como una
categora que conceptualmente precisaba de mejor manera la accin violenta
del victimador en relacin a la vctima.

En Bolivia, si bien se dispone en el Marco Jurdico Nacional la proteccin a


los/as NNAs contra delitos sexuales (Ley de Proteccin a las Vctimas de
Delitos contra la Libertad Sexual Ley 2023 de 18 de octubre de 1999) y
otros, no hay especificacin en la sancin a la Violencia Sexual Comercial. Es
as que luego de un proceso largo de reflexin entre actores estatales y civiles,
y asumiendo tratados y convenios internacionales se logra, en la Constitucin
Poltica del Estado Plurinacional de Bolivia en el Art. 15 pargrafo V Ninguna
persona podr ser sometida a servidumbre ni esclavitud. Se prohbe la trata y
trfico de personas. Se promulga el 31 de Julio de 2012 aos la Ley 263, Ley
Integral contra la Trata y el Trfico de Personas, que considera los
componentes de prevencin, proteccin y persecucin en la lucha contra estos
delitos (CPE.2009)

En la implementacin de esta Ley se identifica a nuevas finalidades de la Trata


de Personas como es la Violencia Sexual Comercial que en la Normativa
Penal Boliviana se Incorpora como Delito Art. 322 Violencia Sexual Comercial,
que a la letra dice: Quien pagare en dinero o especie, directamente a un NNA
o a tercera persona, para mantener cualquier tipo de actividad sexual, ertica
o pornogrfica con un NNA para la satisfaccin de sus intereses o deseos
sexuales, ser sancionado con privacin de libertad de (8) a doce (12) aos.
Agravndose la sancin en dos tercios cuando la vctima sea un nio o nia
menor de 14 aos. (Cdigo Penal Boliviano) (Cd. NNA, 2014) siendo el ms

[Escriba texto] Pgina 11


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

reciente instrumento legal normativo de respaldo para el accionar ante esta


problemtica.

IX. POLITICAS DE INTERVENCIN

9.1 Programas

Dentro de la fundacin Munasim Kullakita se trabaja bajo tres diferentes


programas socio educativo:

PREVENCIN EN UNIDADES EDUCATIVAS

Dentro del trabajo de campo que efecta la Fundacin en relacin a identificar a


aquellos sectores donde existe la problemtica de violencia sexual comercial y
exclusin social, los cuales se tornan en factores de riesgo para nios, nias y
adolescentes, el programa de prevencin efecta una intervencin en las
Unidades Educativas circundantes a estos sectores o bajo coordinacin con los
administrativos, docentes y padres de familia, donde se realiza un diagnstico
previo del contexto educativo, para luego desarrollar un plan de intervencin que
involucra a estudiantes, padres de familia, profesores y plantel administrativo.

CENTRO DE ESCUCHA COMUNITARIO

Representa una estrategia y propuesta de trabajo comunitario para el desarrollo


de capacidad de respuesta por parte de la comunidad frente a situaciones de
sufrimiento social asociadas a la exclusin grave y a la marginalizacin. Se basa
terica y metodolgicamente en el Modelo ECO2 (Epistemologa de la
complejidad- tica comunitaria). Opera a travs de la construccin de redes
sociales y la participacin activa y organizada de la comunidad. Se constituyen
esencialmente en una estrategia de trabajo que a partir de la identificacin, la
construccin y el fortalecimiento de las redes sociales y de la participacin activa
y organizada de la comunidad, buscan prevenir y mitigar el impacto del consumo

[Escriba texto] Pgina 12


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

de sustancias psicoactivas y de sus problemticas asociadas. Su finalidad es,


primordialmente, la transformacin de las representaciones sociales sobre el
consumo y la violencia asociada, y la incidencia sistemtica en procesos de
inclusin social.

FORTALECIMIENTO DE REDES E INCIDENCIA POLTICA

El programa busca la participacin activa de todos los actores involucrados en el


sufrimiento social y violencia sexual comercial, tanto autoridades nacionales,
regionales y locales, como tambin con miembros de la comunidad juntas
vecinales, asociaciones civiles, padres de familia, nios, nias y adolescentes que
puedan estar en alguna situacin de riesgo, poblacin a la cual se la involucra en
los procesos de elaboracin de polticas pblicas, normas legales as como en los
procesos de planificacin del desarrollo en todos los niveles del Estado. Las
acciones de incidencia poltica, se desarrollan en base a tres componentes
fundamentales, que estn ligados y entrecruzados bajo diversas formas: la
generacin y/o actualizacin de polticas pblicas; la participacin comunitaria y
procesos de capacitacin.

[Escriba texto] Pgina 13


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

X. ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA
11.1 Organigrama

DIRECTORIO

DIRECCION
ADMINISTRACION
EJECUTIVA

CONTADOR SUB DIRECCION

AUX.CONTABLE ASESORA LEGAL

PROYECTO PROYECTO DE ATENCION PROYECTO DE PROYECTO DE REDES


CENTRO ESCUCHA A NAS VICTIMAS DE VSC PREVENCION DE INTERINSTITUCIONAL
COMUNITARIO SITUACIONES DE ES
RIESGO

RESPONSABLE RESPONSABLE RESPONSABLE

PARTICIPACIO
FORTALECIMIENT
HOGAR ESPACIO CAPACITACI ZONA DE O REDES N POLITICAS Y
DROPIN CONTACTO CIUDADANA
TRANSITORIO ABIERTO ON ORIENTACION
CENTRO COMUNIDAD
ESCOLAR
ESCUCHA

TRABAJADORA PRACTICANTES
PEDAGOGO SOCIAL

EDUCADORES/
AS
PSICOLOGIA
EDUCADOR/
VOLUNTARIOS
A
PACTICANTES

PRACTICANTE
S

VOLUNTARIOS VOLUNTARIOS

[Escriba texto] Pgina 14


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

XI. PERFIL DE TRABAJORA SOCIAL

Trabajo social desarrolla programas de sensibilizacin, prevencin y


empoderamiento sobre violencia sexual comercial dando talleres sobre las
temticas de gnero trata y trfico de personas, sexualidad, autoestima y toma
de decisiones en diferentes unidades educativas, espacios pblicos y
agrupaciones con el apoyo de todo el equipo multidisciplinario.

EL ROL DEL TRABJADOR SOCIAL EN EL HOGAR TRANSITORIO MUNASIM KULLAKITA


En el Centro de hogar Munasim Kullakita proporciona a los adolescentes toda
la informacin respecto a sus derechos. El rea de trabajo social brinda a las
adolescentes una planificacin acerca del Restablecimiento de sus derechos
desde el momento de su ingreso de cada una de las adolescentes se trabaj
en:
educacin
salud
derecho
legal
familia
Educacin
De acuerdo al desarrollo de las adolescentes dentro del hogar se les habla
acerca de sus derechos, como personas fundamentales de derecho en el
transcurso de su posible reinsercin social tambin se realiza la coordinacin
con unidades educativas cercanas al hogar y viabilizar el acceso a la
educacin a las adolescentes dando continuidad a sus estudios.
Atencin mediata
Se realiza el acompaamiento pertinente a centros de salud con los que se
tiene convenios cada que las adolescentes lo necesiten entre estas estn
CIES salud sexual y reproductiva, hospital corea, centro de salud villa Adela
hospital arco iris. Etc.

[Escriba texto] Pgina 15


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

Familia
Contacto con las familias (progenitores, tos, hermanos, abuelos, etc.) previo
autorizacin de su defensora.
Trabajo
para reinsertarse o insertarse laboralmente y as alguna manera generan sus
propias ingresos econmicas para poder cubrir sus necesidades tambin se
realiz un convenio con la empresa EBA quien est encargada de realizar las
Galletas para el subsidio prenatal y de lactancia.

Funciones que desarrolla el trabajador social en la institucin


(rea de prevencin)

Funcin Definicin Actividades institucionales

En el sentido amplio del Es una funcin que desempea a


trmino se identifica con la diario la profesional con el objeto de
socializacin, en cuanto prevenir, escuchar, orientar, informar y
proceso de transmisin, de sensibilizar capacitar, a travs de
Educacin
valores, normas, creencias y talleres sobre las temticas como ser:
Social
comportamientos, paro violencia intrafamiliar
generalmente se sostiene que violencia sexual comercial
la educacin es solo una parte trata de perdonas
del proceso de derecho humanos
socializacin(Ander- habilidades sociales
Egg.pag.103) proyecto de vida valores y
principios

[Escriba texto] Pgina 16


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

Es por esta razn que se realiza


Es la accin y efecto de coordinaciones interinstitucionales para
administrar o de gestionar el la atencin integral y seguimiento de
Gestin funcionamiento de un todos los casos que se representan los
Social sistemaorganizacional, cuales son remitidos por defensoras de
direccin y administracin de la niez y adolescencia, juzgados y
una organizacin (Ander- FELCC Divisin de trata de personas,
Egg.pag.139) pero algunas veces son las mismas
adolescentes de situacin calle que
viven a la fundacin para rehabilitarse
de su situacin actual e incluso algunos
padres de familia vienen a solicitar
ayuda de los profesionales .la
fundacin MunasimKullakita gestiona
ciertos proyectos y programas para la
prevencin e intervencin de la
violencia sexual comercial en nias y
adolescentes e incluso con jvenes que
son victimas .

Se define como el proceso que Se utiliza para cualquier intervencin


utilizado el mtodo cientfico social que se refiere a un caso como la
inves permite obtener nuevas investigacin de la situacin de la
tigaci conocimientos en el campo de la adolescente y la relacin que tiene con
n realidad social(investigacin su familia todo esto para saber las
social pura) o que permite estudiar una causas de la situacin de la adolescentes
situacin social para ya sea en caso de violencia intrafamiliar,
diagnosticar necesidades y violencia sexual comercial, situacin calle,
problemas a los conocimientos abandono de los progenitores.

[Escriba texto] Pgina 17


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

con finalidades En este funcin la trabajadora social


practicas(investigacin tambin realiza actividades de prevencin
aplicada)(Carlos M. s/d) con talleres de capacitacin, ferias
educativas, festivales inter colegiales de
informacin capacitacin y
sensibilizacin en el tema de la violencia
sexual comercial en nias y adolescentes
en situacin de riesgo.
El proceso de organizacin Esta fusin es la ms utilizada para las
Organi social para indicar la forma de actividades que realiza la trabajadora
zacin
determinar y establecer las social para la prevencin e intervencin
Social
estructuras, procedimientos y el cual se realiza a travs de un
recursos que son necesarias y procedimiento y los recursos necesarios
apropiados para llevar a cabo el y apropiados para la accin planificada.
curso de accin seleccionado, en
funcin de logro de determinados
objetivos.(Ander-
Egg.1995.pag.211)

rea de intervencin
Funcin Definicin Actividades institucionales
Se realiza la funcin de se plasma en la identificacin de
asistencia social dentro del necesidades y demandas a nivel
Asistencia rea de intervencin ocupa individual de cada adolescente.
social de deferentes situaciones Evaluacin de demanda
entre las que se destacan individual
promover el cambio social Diseo e implantacin de normas
hacia un estado y mecanismo que posibilitan a la

[Escriba texto] Pgina 18


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

poblacin nia adolescentes el


acceso a los servicios.
Canalizacin de recursos y
prestamos institucionales
Movilizacin de recursos
institucionales
Control y seguimiento del uso de
prestaciones y servicios
destinados a las NAS
manejo de sistemas de
informacin y registros de las
NAS del hogar.
Brindar una atencin inmediata a
las adolescentes y su entorno
familiar
Organizacin de recoleccin de
informacin de cada caso de los
Investigacin adolescentes y entorno familiar
Social Procesamiento de informacin
recolectada de distintas situaciones
Presentacin de resultados mediante
informes sociales y otros
Elaboracin y presentacin de
diagnstico sociales de las NAS
Situacin y problemtica
socioeconmico y psicosociales de
carcter individual y familiar de caso
Se investiga sobre la realidad de las

[Escriba texto] Pgina 19


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

adolescentes y de sus familiares como


tambin con sus referencias que tienen.

[Escriba texto] Pgina 20


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

XII. BIBLIOGRAFA
Cdigo de Nio, Nia y Adolescente, Ley N 2026 Editorial: CJ Ibaez La
Paz. Bolivia 2001.
Fundacin MunasimKullakita Proyecto MachaqUru 2012.
Fundacin MunasimKullakita Proyecto, Jvenes del Tercer Mundo
Constitucin Poltica del Estado.

[Escriba texto] Pgina 21


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

XIII. ANEXOS-FUENTES DE VERIFICACION

Saln de encuentro Tinku

Comedor

[Escriba texto] Pgina 22


Taller de Aplicacin Metodolgica con Grupos
Diagnstico Institucional

[Escriba texto] Pgina 23

También podría gustarte