INTRODUCCION

Las Técnicas e Instrumentos que son de suma importancia para el conocimiento y desarrollo de los Trabajadores Sociales en diferentes Áreas donde pueda desempeñarse, ya que lo importante no es solo conocerlo si no ponerlo en práctica. Este Trabajo pretende dar a conocer lo amplio que es nuestro desenvolvimiento en el campo laboral como trabajadores Sociales aplicando las diferentes técnicas e instrumentos que tiene como fin el poder ayudar satisfactoriamente al usuario.

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OBJETIVO ESPECIFICO  Dar a conocer la importancia de las Técnicas e Instrumentos de control de la realidad social del trabajador social que se implementa para el individuo. 2 . Marco conceptual 1.1 Objetivo de investigación. grupos o comunidades que sean de ayuda o mejora para la solución de problemas.1. OBJETIVO GENERAL  Comprender cuales son la Técnicas e Instrumentos de control de la realidad social más aplicables del trabajador social para desarrollarlos en las diferentes áreas que presenta a lo largo de su formación.

la técnica de la entrevista. Para ello se darán a conocer Los diferentes tipos de técnicas que se trataran en este proyecto.2 Justificación. acerca de las Técnicas e Instrumentos de registro y control de la realidad social. JUSTIFICACION. la visita domiciliaria. trataremos en todo lo posible profundizar y hablar sobre los puntos más importantes en el tema para que nuestros compañeros comprendan y sepan la diferencia de cada una de estas técnicas ya nombradas anteriormente. 3 . Este tema fue asignado con el propósito de que nuestro grupo de compañeros de la asignatura de Taller de Trabajo Social conozcan más. entre ellas. la observación entre otras y cada una de ellas con su definición o propuesta.1.

la que ofrece un diagnostico de la situación social. Las técnicas a utilizar para el trabajo social según Arlina Valdizon de Sánchez (Introducción al trabajo social) En las instituciones del bienestar social son necesarias las investigaciones con la intervención de profesionales.2. para la ejecución de acciones concretas por ejemplo:     Entrevista Observación (directa o indirecta) Visita domiciliaria Encuesta o cuestionario. Marco teórico 2.1 Fundamentación teórica. de familia o colectivos. 4 . El trabajador social debe estar preparado para manejar las distintas técnicas para sistematizar las acciones dirigidas a la población. Es las diferentes áreas se presentan problemas individuales. Estas técnicas permiten obtener información a nivel individual o de pequeños grupos por ejemplo:     El sociograma o patrón sociometrico. Sociodrama Dinámica de grupo (formales e informales) Muestreo Es necesario seleccionar la técnica adecuada de acuerdo a las necesidades de la misma para el logro de sus objetivos. Estos datos se obtienen con una investigación planificada. TECNICAS PARA LA INVESTIGACION El trabajador social utiliza técnicas generales al igual que en otras disciplinas. Con objetivos puedan resolver situaciones complicadas.

con fines de investigación o tratamiento. Esta técnica puede ser de dos tipos:   Participante: Cuando el observador se integra como un miembro mas del hecho observado. la cual se elabora una guía de acuerdo a la información que se desee recabar. De las cuales pueden ser:  planteada para lograr DIRIGIDA: También se le denomina estructurada y controlada. NO DIRIGIDA: También se le llama no estructurada ni dirigida. La no participante: se da cuando el observador es aceptado por el grupo para cumplir esa función. recuperación y rehabilitación. 5 .  OBSERVACION El observador dará datos confiables. después de varias observaciones constantes. protección.ENTREVISTA Es la experiencia interpersonal cuidadosamente determinados propósitos. ayuda o asesoramiento. en el lugar donde vive. ambiental y cultural. También se define como aquella visita que realiza el Trabajador Social a un hogar. su enfoque siempre será objetivo los cuales se tiene que establecer previamente. complementar el diagnóstico. tratando de tomar contacto directo con la persona y/o su familia. Puede ser improvista. realizar intervención social con fines de fomento. ocasional o provocada no se utilizan guías y se debe de buscar el momento oportuno para realizarla. Técnica compuesta de tipo investigativo y/o de intervención. constituida principalmente de técnicas complementarias de observación y entrevista. que permite el acercamiento e interacción del profesional con el contexto interno (integrantes de la familia) y externo (grupos y comunidad) de la realidad familiar Atención proporcionada en el hogar del individuo o familia con el objeto de conocer la realidad socio-económica. estimular la participación activa de la familia. o Visita Domiciliaria.

situación económica en cuanto a ingresos y manejo de presupuesto se refiere. La materia a ser ordenada ya no es solamente el pensamiento humano. Y dentro de ese proceso se han ido configurando los llamados métodos clásicos: caso. El cuestionario puede ser llenado por: a) El profesional. Cuando se habla de los métodos del trabajo social. 6 . la información inicial de una persona: el grupo familiar al que pertenece. una breve historia social. grupo y comunidad. de manera más específica al método profesional propio de los trabajadores sociales. FICHA SOCIAL La ficha social es un instrumento utilizado por los trabajadores sociales para obtener información sistematizada. su relación con otros familiares. orientados por variables e indicadores de estudio. Los diferentes métodos del trabajo social también son parte de un proceso. la modificación de cosas o situaciones reales. forma directa. ni al método científico en particular. sino al MÉTODO PROFESIONAL y. El cuestionario es elaborado por el profesional o el equipo de personas encargadas de investigar. en las operaciones y procedimientos lógicos y prácticos para obtener los resultados de modificación de situaciones reales. Métodos Profesionales de Trabajo Social. Según el Libro Introducción al Trabajo Social de Ezequiel Ander Egg. tipo y tenencia de vivienda. El problema metodológico en el ámbito de las profesiones se refiere fundamentalmente al orden que debe seguir. en la entrevista o visita domiciliaria b) El o los encuestados c) El profesional ante el entrevistado. no se hace referencia a los métodos en general. Con esta expresión se alude a las formas de actuación que tienen como fin la obtención de determinados resultados prácticos.CUESTIONARIO O ENCUESTA Es un instrumento de investigación en el cual se plasma un conjunto de preguntas y/o cuestionamientos elaborados con fines determinados. puede incluir también las actividades prácticas.

-Estudio. y otros tipos de servicios que dejen de ser medios para convertirse en fines” según Virginia Paraíso. médica ó moral que se le podía prestar . a ayudar a la gente en sus trámites administrativos. EL METODO DE CASO SOCIAL INDIVIDUAL Cabe señalar que el método de caso se elaboró teniendo en cuenta el modelo clínico-terapéutico de la medicina. -Tratamiento. Durante muchos años este modelo influyo decisivamente en la configuración y desarrollo de la metodología del trabajo social. El trabajo social en grupos solo fue aceptado como un método propio de la profesión a partir de 1936 luego que Grace Coyle presentó a la Conferencia Nacional de Trabajador Social el estudio que fundamentó el nuevo método profesional.Este método suele reducirse a “impartir algunas enseñanzas. financiera. luego queda consagrado el tercero de los métodos clásicos : ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD. -Diagnostico. Este método crea una relación interpersonal entre el trabajador social y la persona que recurre a él. ha sido y es todavía un procedimiento o modo de enseñar a la gente el mejor aprovechamiento de la ayuda material. a mediados de los años 30 el trabajo social en grupo es admitido formalmente como el segundo de los métodos profesionales. Trabajo social en Grupo En los años 20 los trabajadores sociales utilizaban el trabajo con grupos como forma de intervención profesional en programas de juventud. organización de campamentos de exploradores y en la organización y funcionamiento de los centros vecinales. a efectuar labores y enlaces. 7 . En América latina el trabajo con casos. recreación.En los años XX se establece el primer método profesional CASO SOCIAL INDIVIDUAL. es más que un tratamiento de la persona.

 Terapeuta. terapéuticos correctivos preventivos de promoción. 8 .) cuya finalidad es el crecimiento de los individuos en el grupo y a través del grupo y el desarrollo del grupo hacia tareas especificas y como medio para actuar sobre ámbitos sociales más amplios. par a anticipar problemas antes que ocurran  Promocional para que la gente a través de una acción conjunta como es la tarea en grupo. para recuperar capacidades u orientar comportamientos  Educativas-correctivas.Si consideramos la evolución del trabajo social en grupo a partir de los años setenta en líneas generales podría afirmarse que este método de trabajo social se ha consolidado con una gran variedad de propósitos. dos ideas fundamentales que ya están contenidas en el artículo que Grace Coyle publicó hace poco más de medio siglo en 1939. señalamos algunos:  Recreativo y de tiempo libre  Rehabilitación. y  El empleo del grupo por sus miembros para propósitos sociales que ellos mismos consideren deseables.  El crecimiento y desarrollo de los individuos mediante la experiencia de grupo.educativa  Prevención. etc. actúe para cambiar su medio y entorno social. para ayudar a personas con problemas de conducta  Socialización en el sentido de adquirir valores y modos de ser útiles para la vida en sociedad. Hay en el trabajo social en grupo. ¿Qué es el trabajo social en grupo? Es una forma de acción social realizada en situación de grupo que puede perseguir propósitos muy diversos: (Educativos.

Recuento de Conceptos. conocer la vida cotidiana de un grupo desde el interior del mismo. o sea. experiencia y vida cotidiana. para informar a través de sus respuestas 9 . para conocer directamente toda la información que poseen los sujetos de estudio sobre su propia realidad. recuperar la información registrada en épocas pretéritas. Técnica de la observación participante o participativa es una técnica de observación utilizada en las ciencias sociales en donde el investigador comparte con los investigados su contexto.El Trabajo Social Comunitario. no se ha hecho otra cosa que darle un ropaje la vestimenta técnicocientífica acciones antiguas de mutua colaboración que los hombres han realizado a los largo de la historia. La práctica y el ideal del desarrollo de la propia comunidad mediante la ayuda mutua y al acción conjunta. o Entrevista: conversación mantenida entre la fuente informante y la receptora de la información. Anamnesis: Traer al presente los recuerdos del pasado. Con la aparición de programas y acciones denominadas “desarrollo de la comunidad “. ANALISIS COMPARATIVO DE ARLINA VALDIZON DE SANCHEZ EZEQUIEL ANDER EGG Y POFESORA TERESA DORNELL Si bien hay diferentes técnicas hay mucha relación en la información encontrada ellos nos mostraban las técnicas básicas y los instrumentos para una mejor investigación. en este caso el individuo es la fuente y la receptora o receptor el o la Trabajadora Social. casi tan vieja como la misma humanidad. Tanto Valdizon como Ezequiel le dan mucha importancia al registro de los hechos sociales como una forma de llevar en orden la investigación ya que sin estas técnicas e instrumentos el trabajador social se quedaría muy limitados en sus funciones de darle una mejora a la vida de los usuarios. es en algunos aspectos.

Nuestras técnicas utilizadas para dicho trabajo. o Anamnesis: Traer al presente los recuerdos del pasado.1 Método de procedimientos en la Investigación El método utilizado en esta investigación fue de tipo bibliográfica. las cuales son nuestra fuente bibliográfica que demuestra la investigación realizada. y luego de obtener la información requerida se realizo un análisis comparativo de estas tres fuentes consultadas.o Cohesión: el grado de consenso de los miembros de un grupo social en relación con un proyecto o situación común. o Encasillar: Clasificar a personas o cosas poniéndolas en el lugar que les corresponde o Intervención: Acción y efecto de intervenir. como grupo nos reunimos para hacer la investigación. han sido por medio de la información que hemos buscado en la Biblioteca de la Universidad Pedagógica en la cual tomamos prestados algunos libros para poder buscar de la información necesitada. También se elaboraron fichas bibliográficas de los libros citados y la pagina Web. Se hizo un trabajo en equipo conformado por cuatro integrantes. el cual tomamos las técnicas e instrumentos que cada autor establece. 3 Marco operativo 3. 3. recuperar la información registrada en épocas pretéritas.2 Técnicas. Esta investigación está basada en dos libros de Trabajo Social y una página Web. o Terapéutico:es el conjunto de terapias o charlas en base para ayuda a un problema o Inferencia: se define inferencia como sacar una consecuencia o deducir algo de otra cosa. asimismo hemos realizado una búsqueda por medio de Internet para poder complementar nuestro trabajo de investigación 10 . citamos los libros necesarios.

llegamos a la conclusión que las técnicas e instrumentos del trabajador social fueron creados para recuperar la memoria del actuar profesional y posibilitar la reconstrucción del entramado social de los hechos en el cual el trabajador social interviene. El registro de la realidad social nos ayuda a no encasillar la realidad. aparte que permite trascender los aspectos subjetivos al objetivarla. Además de constituirse en un medio de comunicación que es un canal de información con el usuario. Como estudiantes de la carrera de Trabajo Social.3.3 Resultados de la Investigación. 11 . evita los esteoretipos y permite dar respuesta a las demandas de los problemas cambiantes ya que cada hecho es único e irrepetible y el uso de la técnica lo lleva a un nivel de interés científico.

2005 . Prof. Teresa Dornell. 12 . Ezequiel Ander Egg LIBRO: Introducción al trabajo social. Arlina Valdizon de Sánchez INTERNET: Fundamentación del Registro.4. Bibliografía LIBRO: Introducción al Trabajo Social.

Anexos 13 .

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